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文档简介
教师课堂专用教案(试用)课题:12.2二次根式的乘除课时安排4教学目标1、知识与技能:能运用二次根式的乘法法则:(a0,b0)进行乘法运算理解。2、过程与方法:经历二次根式乘法法则的探究过程,进一步理解乘法法则;3、情感态度与价值观:激发学生的学习热情,促其勤奋学习。重点难点1、重点:能运用二次根式的乘法法则:(a0,b0)进行乘法运算。2、难点:能运用二次根式的乘法法则:(a0,b0)进行乘法运算。教学过程教学环节集体备课个性备课第 1 课时一、预习交流(独学)知识准备:1什么是二次根式? 已学过二次根式的哪些性质?2计算下列各式:(可使用计算机检验)(1)与;(2)与;(3)与教学环节集体备课个性备课二、合作探究(互学)1、计算: (1) (2) 试一试 (1) 2、化简:(1) (2) (3) (a0,b0) (4)注意:一般地,二次根式运算的结果中, .教学环节集体备课个性备课三、巩固拓展(活学)1. 计算: 32 (a0)2. 化简:(1) (2) (3)(4)(a0,b0) (5)3. 已知等腰三角形的腰为2cm,底边为4cm,求这个等腰三角形的面积.教学环节集体备课个性备课四、点拨导航(导学)1.完成大练习册本课时作业。2.预习下一课板书设计 二次根式的乘除二次根式的乘法法则:(a0,b0)已知等腰三角形的
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