幼儿园计划表大班

1、幼儿园月计戈IJ 表月份：2014年2、3月班级：大（1）班领域月目标活动名称健康1、能分清纵队、横队，并动作迅速的站好。2、会一队一队整齐的走。3、练习跳绳。4、能保持个人和环境卫生，并学会监督。5、安全教育。语言1、能专着的较长时间的倾听他人的讲话，并且 可以生动完整的复述别人的讲话。2、培养运用普通话，声调准确，速度适中，积 极主动的与人交流，大胆提出问题，并发表自 己的见解。社会1、热爱解放军、革命前辈、英雄模范人物，尊 敬并愿意向他们学习。2、植树节教育、安全教育。3、积极参加力所能及的劳动，主动为同伴和集 体服务。4、能站在对方角度考虑冋题，懂得关心帮助 人，形成良好的礼貌习惯。科

2、学1、认识文具、交通工具，知道它与人们的关 系。2、学会种植植物。3、能细致的观察自然环境的变化，正确认识四 季及特征。4、认识正方体、长方体，初步形成立体概念。5、能正确地进行6以内的数的形成加减运算。艺术1、对一些美的事物会发出赞美，知道哪些属于 美，哪些属于不美。2、会用一定的方式表现美，如：绘画、舞蹈、 泥工等。4、能完成精确的拼搭、镶嵌等作品。5、能绘画人物的不同姿态。6会剪较复杂的手工。幼儿园月计划表月份：2014年4月班级:大（1）班领域月目标活动名称健康1、继续练习一对一对整齐的走。2、能较长距离的跑。3、继续练习跳绳。4、在有间隔物的物体上走。5、继续保持个人和集体环境的卫生

3、。6具有良好的卫生习惯和生活自理能力。语言1、继续专注较长时间的倾听他人讲话。2、能理解较复杂的儿童文学作品的内容。知道 主要情节懂得简单的道理。3、能运用较丰富的词汇清楚连贯的讲述事情的 经过。社会1、积极参加力所能及的劳动主动为同伴服务和 集体服务。有初步的集体荣誉感。2、进仃五一国际劳动节教冃。3、了解一些国家的名称文化着名建筑及风土人 情。4、继续培养幼儿的礼貌用语及习惯。能运用商 量讨论的方式，解决纠纷、懂得谦让。科学1、知道植物的主要生长过程，懂得植物与人类 的关系。在种植中掌握记录观察的方法。2、初步懂得动物与人类的关系。3、准确地进行7以内数的分解及加减法运算。4、分清左右，有

4、方位概念。5、能运用多种感官、多种方式认识事物，自己 两个以上物体的共同点和差异。6能根据物体的性质功能种类进行二维分类排 序。艺术1、在生活中会欣赏优美的歌曲，对新欣赏活动 感兴趣。2、会跟着歌曲学唱，自娱自乐。3、会画人物的不同姿态。4、能使用工具、教材进行剪贴、折叠。幼儿园月计划表月份：2014年5月班级：大（）班领域月目标活动名称健康1、继续练习一对一对整齐的走。2、能较长距离的跑。3、继续练习跳绳。4、在有间隔物的物体上走。5、继续保持个人和集体环境的卫生。6具有良好的卫生习惯和生活自理能力。语言1、继续专注较长时间的倾听他人讲话。2、能理解较复杂的儿童文学作品的内容。 知道主要情节

5、懂得简单的道理。3、能运用较丰富的词汇清楚连贯的讲述事 情的经过。社会1、积极参加力所能及的劳动主动为同伴服 务和集体服务。有初步的集体荣誉感。2、进仃五一国际劳动节教冃。3、了解一些国家的名称文化着名建筑及风 土人情。4、继续培养幼儿的礼貌用语及习惯。能运 用商量讨论的方式，解决纠纷、懂得谦让。科学1、知道植物的主要生长过程，懂得植物与 人类的关系。在种植中掌握记录观察的方 法。2、初步懂得动物与人类的关系。3、准确地进行8以内数的分解及加减法运 算。4、分清左右，有方位概念。5、能运用多种感官、多种方式认识事物， 自己两个以上物体的共同点和差异。&能根据物体的性质功能种类进行二维分 类排序

6、。艺术1、学习欣赏儿童歌曲及乐曲，对学习活动、欣赏活动感兴趣。2、愿意在音乐伴奏下做动作，并会根据旋 律的变化，变换动作。3、会画人物的不同 姿态。4、能使用工具、教材进行剪贴、折叠。幼儿园月计划表月份：2014年6月班级：大（）班领域月目标活动名称健康1、会曲线运球。2、动作敏捷的在各种运动器械上活动。3、能按音乐变化整齐的做简单的舞蹈、律 动、徒手操等。4、具有良好的生活卫生习惯和一定的生活 自立能力。5、懂得自我保护的基本常识，遇到危险尽 快的告诉成人，具有初步的自我保护能 力。语言1、较长时间倾听他人讲话，不插嘴，并积 极作出反映。2、对生活中常见的符号、标志、文字感兴 趣，理解其代表的意思。3、能用普通话清楚的表达所阅读图书的内 容。社会1、感受大自然、乙术及周围活动，积极大 胆的用绘画手工唱歌律动舞蹈和打击乐等 形式创造的表现对喜欢事物的情感，爱护 自然社会中美的人、事、物。2、有信心完成有一定难度的事。3、能用讨论商量的方式解决纠纷懂得谦 让。4、能帮助遇到困难的同伴，喜欢与人交 流，学习轻松、分享、商量，愿与同伴分 享快乐。科学1、对水的三态光电等进行实验，并利用其 科学现象制作玩具。2、初步了解宇宙航天知识和科学家与他们 的发明，从小爱科学。3、能用目测和自然测量的方法比较物体长 短、高矮、轻重等。4、认识正方体、长