石嘴山市第十六中学骨干教师培养方案

1、石嘴山市第十六中学骨干教师培养方案为进一步落实“教育适度优先发展” 、“科教兴校”战略，推动教 育改革与发展，配合自治区、市及惠农区骨干教师培养工程，培养一 支适应新世纪发展需要的学校教师队伍， 并根据十六中 “五年发展规 划”所确定的近期发展目标，十六中要办成石嘴山一流、自治区有相 当影响力的学校。为此，遵照上级有关文件精神，特制定石嘴山市第 十六中学骨干教师培养计划。一、宗旨： 建立一支适应新世纪发展需要的、素质较高的能够引导学校教育 教学改革的教师队伍， 促进学校教育现代化工程， 极大提高学校教育 在新世纪的综合实力，推进骨干教师工程的实施。二、领导机构组长：刘圣霞副组长：张学仁、张胜成

2、组员：刘金惠、李颖臻、任培琴三、教师队伍现状我校现有专任教师 80人，其中 35岁以下教师 32人，绝大部分教 师教龄都在六年以上。 教师队伍年龄结构合理， 教师教学经验比较丰 富，工作能力也都比较强， 特别是教师们的敬业精神很强，是学校培 养大批骨干教师的强大后盾。学校现有自治区骨干教师、学科带头人 1人，市级骨干教师、 学科带头人 4 人，县区骨干教师、学科带头人 9 人。（见附表）四、培养对象的选拔：“骨干教师”是指在本学科领域代表学校教育教学的最高水平， 德才优异，成绩突出，是学校教育教学改革的旗帜、表率。培养对象 为：学校里在本学科领域有系统研究， 在教育教学改革和人才培养方 面做出

3、创造性成绩的优秀教师、教育教学研究人员。条件为：师德高 尚，有坚实的理论基础和丰富的教学经验，有先进的教育思想，初步 形成独特的教学风格，教育成绩突出，在一定范围内有较高知名度， 是学校或地区教学能手和学术、学科教改带头人。五、培养目标1、通过实施骨干教师培养工程， 使培养对象在政治思想、 职业 道德、理论素养、专业知识、教育教学实践、教育教学科学研究 等方面具有教高素养和水平，在创新精神和实施能力方面有较大 的提高。2、在三年内推出 12名名教师，23名市学科带头人， 56 名区学科带头人。 每年评出 10名校级骨干教师， 逐步建立一支高 素质的骨干教师队伍。六、建立选拔制度1、各级骨干教师

4、一般每两年选拔调整一次。2、学校建立各级骨干教师后备队伍信息库，逐层选拔培养。3、建立公开、公平、公正选拔造就人才的机制。七、培养措施1、 在全校范围内进行教育理念、 教育策略、 国内外基础教育发 展趋势、教科研和教师教学的关系、新课改对教师的要求等方面 的宣传，提升教师的素养和能力，扩大骨干教师的基本队伍。2、 借助省、市、区教科部门和教研部门的力量， 聘请专家对我 校重点培养对象进行具体情况分析，制定目标明确，切实可行的 个人发展计划。3、学校与培养对象共同商讨发展计划并签定责任书。建立学 校、教研组两级管理制度。教研组、教科室各司其职，督促、检 查责任书执行情况。每学期总结、修改发展计划

5、一次。4、学校提供外出学习、 培训、听讲座等学习的机会和条件， 并 通过各种途径创造有利于培养对象发展的条件。5、培养对象必须在完成好教学任务的前提下， 按时保质保量完 成任务。6、学校建立骨干教师档案， 跟踪骨干教师的发展情况， 发现问 题及时反馈。八、合审与认定九、校级教学能手、学科教改带头人和校名教师由学校骨干教师 培养工程领导小组负责合审认定。 市级以上教学能手、 学术科教改带 头人由学校骨干教师培养工程领导小组负责推荐、选送，择优评比， 由上级有关部门合审认定。十、按规定程序，通过合审认定的“校级教学能手”、“校学术、学 科教改带头人”、“校名教师”由学校授予相应的光荣称号，市级以上

6、“教学能手”、“学术、学科教改带头人”、“名教师”由市级以上教 委授予光荣称号。附:石嘴山市第十六中学各级骨干教师名单（共16人-20% ）自治区级（1人-1.25%）姓名学历学科职称职务联系电话张学仁大学高中语文中教高级副校级（4人-5%）姓名学历学科职称职务联系电话李颖臻大学高中数学中教高级教研主全荣*大学高中历史中教高级年级组长3683668李建学大学高中物理中教高级教研组长3684692李俊生大学初中英语中教一级年级组长3681321县区级（11人-13.75% ）已为市级姓名学历学科职称职务联系电话何爱军*大学高中英语中教一级教研组长3686037马惠林大学高中数学中教二级教研组长3322668李津大学高中政治中教一级年级组长3687979周学霞*大学高中语文中教高级年级组长3687539刘学平大学高中历史中教一级教研组长3680909王怀军*大学高中化学中教二级教研组长3978605郝红梅*大学初中化学中