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文档简介
1、江苏省镇江市润州区九年级化学下学期第二次模拟考试试题说明:1.本卷共8页,考试时间100分钟;2.相对原子质量:H-1、C-12、0-16、S-32、Na-23、S-32、Cl-35.5、Ca-40、Fe-56、Cu-64、Zn-65、选择题(本题包括 15小题,每小题30分。每小题只有一个选项符合题意)1 .下列变化中,属于物理变化的是A.光合作用 B .钢铁生锈2 .下列物质中,属于纯净物的是A.液态氧气 B .医用酒精3 .下列过程属于化学能转化为电能的是A.水力发电4.关于“舌尖上的化学A.电解水,下列说法不科学的是为了身体健康,必须均衡膳食铜片锌片C硫酸网 溶液.太阳能供热为预防缺碘
2、性疾病,可食用适量海带 为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠5.卜列归类正确的是选项甲乙A混合物煤、石油、冰水B有机物甲烷、酒精、葡萄糖C合成材料合金、合成橡胶、合成纤维D复合肥料碳酸氢俊、硝酸钾、磷酸氢二钱6 .下列实验操作能够达到目的的是5%10%四5A.测定空气中氧气含量B.比较MnO2和Fe2O3催化效果C.收集氧气并测 量氧气的体积D.探究可燃物 燃烧的条件7 .下列突发事件的处理方法正确的是A.电器着火,立即用水浇灭B .煤气泄漏,立即开灯查看C.油锅着火,立即盖上锅盖D.房间着火,立即开窗通风8 .下列有关生产、环保、能源、资源问
3、题的叙述错误的是()A. pHK 5.6的雨水称为酸雨B. “温室效应”主要是由CO等气体引起的C.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源D.长期使用硫酸钱会使土壤呈酸性,应将硫酸俊与熟石灰混合使用9 .化学实验的规范操作很重要。以下实验操作符合规范要求的是()A . “粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里B . “氯酸钾制取氧气”实验中,排水法收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热C . “配制一定量某溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原试剂瓶D . “测定溶液酸碱性强弱”实验.中,测定溶液pH时应先将试纸湿润10 .下图是某化学反应的微观示意图,下列说法中错误的是()
4、O H 编+ 一N丙丁缪一。B.反应中甲、乙的质量比为17 : 32C.反应前后原子种类、数目均不变D.反应物中只有一种元素的化合价不变11 .下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧2Fe+3O 2 2Fe 2。化合反应B.比较铜和银的活动性Cu+2AgCl=CuCl 2 +2Ag置换反应C.用稀硫酸除铁锈Fe 2O3 +2HzSQ=2 FeSO +3H2O复分解反应D.除去氧化钙中的碳酸钙CaCO3 CaO + CO2 T分解反应12 .下列实验现象和对应的结论描述都正确的是()A.某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味一一该化肥一定是钱态氮肥
5、B.向某无色溶液中滴入酚酗:溶液,溶液变红色一一该溶液一定是碱溶液C.把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭一一该气体一定是二氧化碳D.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐13 .下列实验设计,不能达到实验目的的是()选项实验目的实验设计A鉴别涤纶与羊毛面料取样,分别灼烧、闻气味B验证Fe、Cu、Ag的金属活动性将Cu丝分别插入FeCl2溶液、AgNM液C分离NaCl和KNO固体混合物加水溶解、过滤、蒸发结晶D检3会NaOH的变质程度加足量BaCl2溶液、过滤、加酚MtCaCO3CuOCuSO4CuCaO P.Ca(OH)2A. B. C .14.下列各组转化中,一定条件下均
6、能一步实现的组合是()15 .现有CuO Cu(OH)2和CuSO的混合物20.0g ,加入100 g 9.8%的稀硫酸恰好完全反应。反应结束后蒸发,所得CuSO固体的质量可能是()A . 27.0g B . 16.0g C . 29.8g D . 28.2g二、选择题(本题包括 5小题,每小题2分,共10分。每小题有12个正确选项)16 .下列说法正确的是()A.天然水经过沉降、过滤、吸附、消毒,得到的是纯水B.稀释浓硫酸时,要将水慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中并用玻棒不断搅拌C.工业炼铁时,焦炭的作用是提供热量并产生还原剂COD.合金与组成它的金属相比,合金一般具有熔点高、硬度小、耐腐蚀等性能
7、17 .甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()A.溶解度:甲 乙B. LC时,甲、乙两物质各 25.0g分别加入50.0g水中, 充分溶解,得到的溶液质量都是75.0gC. 12c时,甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1C,析出固体的质量:甲乙D. t1C时,甲、乙两物质的饱和溶液升温到12c时,所得溶液的溶质质量分数:甲 =乙18. 下列各组物质的稀溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是A. BaCl2、NaSO、NaCO、HCl B. KCl、AgN HCl、HNOC. FeCl3、HCl、Ca(OH)2、NaOHD . Ba(OH)2、Ns2SO、CuCH M
8、gCb19. 取14.6g变质的氢氧化钠固体样品(不含水)于锥形瓶中,加入 50.0g水,充分溶解,再向锥形瓶中滴加的溶质质量分数为 7.3%的稀盐酸。实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的总质量关系如图所Na2CQ+HCl=NaHCNaCl, NaHCO+HCl=NaCl+件O+CO?)下歹U示。(资料酸钠与稀盐酸反应分两步进行:说法正确的是 ()A. N点的溶液表示氢氧化钠被恰好完全反应B. PQ段(不含P点)溶液的pH7,原白色固体X中 (填“一定”或“不一定”)含有氢氧化钠。(部分反应条件省略)。其中A为黑色固体氧化物;E为绿色固体;B具有消毒杀菌作用; C 丫为常见无色气体;X是常
9、见的金属单(3)反应、的化学方程式:(4)在日常生活中为防止反应的发生,可采取的措施是 (写一点即可)六、综合题(本题共 14分)30.同学们对制作糕点常用膨松剂NkCO或NaHCOS行了下列探究。【查阅资料】20 C8%Na2CO3 溶液8%NaHCO3 溶液PH10.68.0溶解度10C20C30 c40 cNkCO12.5g21.5g39.7g49.0gNaHCO8.1g9.6g11.1g12.7g【探究一】NaHC解口 NS2CO性质差异的探究(1)现有20 c时溶质质量分数为 8%勺NaCO和NaHC端液酸碱性:取样于试管中,分别滴加紫色石蕊试液,均显 色;酸碱度:NaHCO液Na
10、2CO溶1(填或” “V”)(2)稳定性:按右图,实验中可观察乙烧坯中的石灰水变浑浊,对应试管中发生反应的化学方程式为:强”或“弱”)。20 C, 10g水中充分溶解,通过观察溶结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定性 (填 (3)利用溶解度鉴别 NaHCOF口 NkCO:分另U取Xg两种固体粉末加入解现象来区分,X可以是下列的 。(选填A B或A 2g B . 0.96g C . 0.5g 【问题讨论】 (4)实验结束时,应先 (选填A或B)。A.熄灭酒精灯 B .将甲、乙烧杯移开(5)甲认为探究稳定性实验中,由于受热时两物质温度不同,不能得到(2)中的结论,经对装置设计讨论后一致认为可以
11、得到上述结论,理由是 。【探究二】 测定NaHC解口 NaCO混合物10.0g中NaHCO勺质量分数(下图,夹持装置略)抨品 zAUCOE【问题讨论】(6)实验前先通一段时间的空气的目的是 ;(7) A的作用是 ,若没有装置 E, NaHCO的质量分数测定结果会(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。(8)停止加热后,仍继续通入空气一段时间,目的是 。【含量测定】(9)测得装置D的质量实验前为122.2g ,实验后为124.4g ,计算该样品中 NaHCO勺质量分数。(要有计算过程)【知识拓展】(10)向NaCO溶液中通入 CO气体可以生成 NaHCO,该反应的化学反应方程式为:镇江市中考第二次适
12、应性考试化学试卷参考答案及评分标准一、选择题1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6. D 7.C 8.D 9.B 10.B 11. D 12.A13.C 14 . B 15 . A二、选择题16.C 17.D 18.AD 19.BC 20.AC三、填空题(本题包括5小题,共19分)21.-24略每空1分25. (2 分)+4 2KC1O 3 + 2H 2QQ=2ClO2 T + 2CQ T + K 2G2Q +2H2O四、实验题(本题包括2小题,共16分)26. (10 分)铁架台,(1分)长颈漏斗(1分)。(2) 2KMnO 4 = K zMnG+MnO+O。( 1分)(其他合理答案也给
13、分)Zn+2HCl=ZnCl 2+H (1分)随开随用、随关随停,容易控制(其它合理答案均给分,如节约药品等)(1分)4. ) NH 3 石灰水变浑浊 Ca(OH) 2+GQ= CaCO J +件027. (7分)高温(1) CaO+3C=Cs2CCd ( 1 分)(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙(1分)(写方程式也给分)(3)固体溶解,无气泡产生(1分)(一)II (1分) (二)C2H2 (2分,过程和结论各 1分)【归纳小结】 CaC+2HO=Ca(OH)+QH4 (1分)五、推断题(本题包括2小题,共11分)28. (6 分)(1) CuSO4。 CaC(3+2HCl=CaCl2+HO+C0(3) BaCO(4) CaCO BaCl 2; 不一定29. (5 分)(1) CuO ; (1 分)(2)催化作用(写“催化剂”、“催化”、“催化性”也给分)(3)略(4)保持铁制品表面清洁干燥等(1分)六、综合题(本题共14 分)30. 【探究一】31. 1)蓝色; 2NaHCO Na2CO+ H2O + CO2T强( 3) A【问题讨论】( 4) B( 5) 热时碳酸钠的温度比碳酸氢钠温度高【探究二】【问题讨论】( 6) 尽装置内的空气(或二氧化碳);(
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