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文档简介
1、3500字大学生社会公德表现研究报告摘要当代大学生是21世纪振兴中国的主力军,这要求他们不仅要学习优秀的专业技能,还要具有高尚的思想道德情操,特别是在构建和谐社会的今天,时代对大学生的社会道德表现提出了更高的要求,因此有必要对他们的社会道德进行深入的调查和分析。它可以从文明礼貌、助人为乐、遵守法律法规、保护环境等方面反映大学生的社会公德。关键词大学生社会公德研究当代大学生是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这要求他们不仅要学习优秀的专业技能,还要培养高尚的思想道德情操,尤其是在构建和谐社会的时代。在思想道德上,社会道德是最基本的,也是最贴近生活实际的。社会道德是指公民在社会交往和
2、公共生活中应当遵守的道德原则。它在第一时间反映了一个人的素质,同时也与大学生的日常生活无处不在。因此,有必要对当代大学生的社会公德进行调查和分析。因为社会道德涵盖了人与人、社会与自然的关系(在人际关系层面上,社会道德主要体现在文明行为和尊重他人;在人与社会的关系层面上,社会道德主要体现在爱护公共财产,维护公共秩序;在人与自然的关系上,社会道德主要体现在热爱自然和保护环境上。因此,它可以从文明礼貌、助人为乐、遵守法律法规、保护环境等方面反映大学生的社会公德。调查显示,总体来说,大学生的社会公德意识很强。南开大学马克思主义教育学院院长吴东升说:“今天的大学生值得肯定。与20世纪80年代和90年代相
3、比,社会进步已经充分体现在大学生身上。”根据调查结果,49.2%的当代大学生总体评价为“思想、知识、文化先进,但应用知识能力较差”,而只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好、专业水平高、社会实践能力强、社会责任感强”。这说明大学生对公共道德的理解普遍表现良好,对基本公共道德行为和范畴有清晰的认识,但具体表现有待提高,这种“知行脱节”的现象随着年龄的增长越来越明显。一,大学生文明礼貌的表现礼貌是社会交往中不可避免的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,体现在日常生活的细微之处。比如:尊敬老师,主动让座等等。54.3%的被调查大学生表示会在教室图书馆等公共场所将手机调至震动状态,其余被
4、调查者表示忘记或没有人提醒自己不会这样做。同样,超过50%的受访者表示,如果在公共场合看到不符合文明礼貌的人,他们会选择睁一只眼闭一只眼。只有约20%的受访者表示会强行制止,约40%的受访者表示会口头提醒。走在校园里,经常可以看到各种不文明现象:有的同学在楼梯间、操场扔塑料袋,让校园看起来总是很脏,每个教学楼后面都会零星发现一些垃圾;有的同学满口脏话,嘴里含着脏话,一点都不像大学生;有的人在走廊和宿舍里大喊大叫,追着打;有的同学躲在厕所里抽烟打架,男生女生在公共场合表现得过于亲密,毫无羞耻之心。有的大学生在安静的图书馆里大声接手机;一些大学生坐在公交车上,对周围的老人视而不见。此外,许多大学生
5、对意象美缺乏正确的认识和追求,对外貌和举止美的客观标准认识模糊,盲目追求社会上所谓的“潮流”,把时尚、前卫和新奇视为美、浓妆、奇装异服等。对个人来说,文明礼貌是一个人思想道德水平、文化素养和交际能力的外在表现。对于一个社会来说,礼仪是一个国家的社会文明、道德风尚和生活习惯的反映。重视礼仪教育已经成为道德实践的重要组成部分。另一项调查显示,84.54%的大学生表示会主动向老师问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度很高,可以付诸行动。在公交车上,只有49.47%的受访者会主动让座,48.47%会视情况偶尔让座。这说明大部分大学生对让座持积极态度,因为两者之和占97.94%,但能一致的只有一半,
6、坚持把道德认知转化为每一件小事的也只有一半。这表明,在新时代背景下,大学生在礼貌和礼貌方面的素质需要提高到一个新的水平。二,大学生助人的表现社会公共生活中的助人精神是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是传统美德。自古以来就有广为流传的格言,如“君子成人之美”、“以善为乐”、“布施大众”。人有三种快乐:自得其乐、知足常乐、助人为乐。把帮助别人当成自己最幸福的事情,既是爱的表达,也是社会对大学生的殷切期望。培养助人的习惯将是大学生取之不尽的精神财富。大学生应积极参与公益事业,尽可能关心和帮助他人。在调查中,57.75%的人选择经常参加社会福利
7、活动,37.97%的人选择偶尔与他们打交道是因为他们不感兴趣,4.28%的人选择不参加。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,体现了无私奉献的精神和强烈的社会责任感。在当代大学生中,大多数学生很少接触社会,也很少参与世界争端,所以他们保持着原有的善良和感激。在一次关于无偿献血的个人采访中,被采访的大学生干净利落、毫不犹豫地回答了每个问题。她献血的时候第一次冲,觉得这是一件很有意义的事情。当被问到,“有人说献血无偿献血,有58.63%的同学积极参与,还有36.31%的同学想去,但没时间,只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱,不会去献血。三、大学生遵纪守法方面的表现遵纪守法的实践是提高人们社
8、会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用法律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关法律和法规。然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,一是大学生对法学理论知识较欠缺,据调查,对我国法律体系很了解的仅占2.8%,了解一些的占64%,还有近25%的人称不了解。在被问及是否知道宪法规定的公民的基本权利时,能答出6项以上的只有12.2%。常言道,知法才能守法,大学生如果不知法不懂法,就有可能在不知不觉之间因违法而受到法律的制裁,同时在自己的合法权益
9、受到不法侵害时,也往往由于不懂法而错失依法维护合法权益的机会。二是大学生对涉法问题的认知较模糊,比如对“抓住小偷后围打”,仅16%的同学认为打人不对,84%的同学认为“小偷作恶人人可以打之”,而对于个别学生因盗窃同学财物而被处罚,大部分学生又选择了“放过他们”。大学生对现实社会中发生的涉法事件以及新闻媒体报道的案例往往未经深层次的理性分析与思考,仅仅根据事件的表象情绪化地发表极端评论,这说明了大学生对于法律认知的不成熟性。三是大学生遵纪守法意志较薄弱,安全事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。在关于考试舞弊的调查中,竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。在南京某高校的一次调查中,居
10、然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生存在,这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识。四、大学生环保意识方面的表现环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物、保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面,大部分同学能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理。究其原因,当今的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我
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