2021届高考生物考前模拟考试试题(经典实用)_第1页
2021届高考生物考前模拟考试试题(经典实用)_第2页
2021届高考生物考前模拟考试试题(经典实用)_第3页
2021届高考生物考前模拟考试试题(经典实用)_第4页
2021届高考生物考前模拟考试试题(经典实用)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021届高考生物考前模拟考试试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.胃蛋白酶是胃粘膜主要细胞重要的分泌蛋白,下列有关胃蛋白酶合成和分泌的叙述,不正确的是A.胃蛋白酶的合成是在核糖体上进行的B.胃蛋白酶需要在内质网中进行加工C.胃蛋白酶分泌后高尔基体的膜面积减小D.胃蛋白酶在细胞内囊泡的形式进行运输2.科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ1的独特细菌,这种细菌能利用剧毒化合物砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应(在元素周期表中,砷与磷同族)。根据上述材料进行预测,下来说法错误的是A.GFAJ1细菌体内含量较多的六种元素

2、可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B.砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与的生化反应,制造混乱C.砷元素存在于GFAJ1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中D.发现使人类对生命的认识发生重大改变,拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路3.几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。两只性染色体正常的白眼果蝇产下的后代中,出现了一只性染色体异常的白眼雌果蝇(XrXrY),分析其原因不可能是A.雄果蝇在减数第一次分裂过程中,性染色体没有分离B.雄果蝇在减数第二次分裂过程中,性染色体没有分离C.雌果蝇在减数第一次分裂过程中,性染色体没有分离D.雌果蝇在减数第二次分裂过程中,性染色体没有分离

3、4.关于种群和群落的叙述,不正确的是A.区别初生演替与次生演替的关键是演替速度的快慢B.群落的空间结构有助于缓解种间竞争C.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍有可能发生改变D.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值5.青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代脲嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是A.为了人类的健康,应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜

4、素溶液防止大蒜发芽的最适浓度6.有少数人吃了虾后出现过敏反应症状,轻度的引起荨麻疹,重度的甚至导致休克、死亡等。有关叙述错误的是A.由过敏反应引起的荨麻疹不会传染B.吃虾引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C.初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分泌抗体D.已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应二、非选择题:29.(每空2分,共12分)野生川贝母是一类珍贵的药用植物,多生长在高海拔的林间灌丛。研究人员采用人工遮荫的方法模拟高原群落灌丛相的遮荫度,研究遮荫和全光对川贝母光合作用的影响,为人工引种提供理论支持。下图为研究人员对这遮阴和全光条件下川贝母光合速率部分研究数据的曲线图,请分析回答:

5、(1)在高海拔地区,灌丛与野生川贝母之间结构分布显著提高了 利用环境资源的能力。(2)光照强度为a时,川贝母叶肉细胞中产生ATP的场所有 。研究表明,川贝母人工引种的适宜条件是 ,理由是 。(3)研究人员进一步检测了川贝母叶片光合作用的相关参数。结果如下表:参数遮荫全光能量捕获效率(Fv/Fm)0.5630.491气孔导度(molH20m-2s-1)0.4560.201胞间C02浓度(molC02molair)261210叶绿体中光反应捕获的能量既用于暗反应,也参与叶绿体中淀粉和 等生物大分子的合成。同时,遮荫条件下 (填表中参数)更高,有利于提高川贝母叶肉细胞叶绿体基质中中C02的固定速率。

6、30.(每空2分,共12分)细胞分裂是生物体重要的一项生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据下图回答相关问题:(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图,此植株是 倍体植株,特点是 。(2)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞及其基因A、a、B、b分布如图,此细胞产生AB精子的几率是 。(3)在分裂形成图细胞的过程中,细胞内可形成 个四分体。(4)图对应于图中的 段,图对应于图中的 段。31.(每空2分,共8分)已知小麦的抗旱性(R)和多颗粒(D)均属显性遗传,且两对控制基因独立遗传。现有纯合的旱敏多颗粒(rrDD),纯合的抗旱少颗粒(RRdd)、杂合抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多

7、颗粒(rrDd)小麦品种。请回答下列问题: (1)纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交得到F1,F1自交得到F2;F2中抗旱多颗粒小麦的基因型有 种,要确认其基因型,可让其与隐性个体杂交,若杂交后代有两种表现型,则其基因型可能为 。若拔掉F2中所有的旱敏植株后,剩余植株自交,从理论上讲 F3中旱敏植株所占比例是 。(2)请设计一个快速育种方案,利用抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)两植物品种作亲本,通过一次杂交,使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种(RrDd),具体做法是先用基因型为Rrdd和rrDd的个体通过 育种得到基因型为RRdd和rrDD的个体,然后让它们杂交得到杂

8、合子(RrDd)。32.(除特殊标明外,每空1分,共7分)森林所在地区,一般土壤肥沃,雨量充沛,动植物种类繁多。请回答下列问题:(1)森林中所有的生物共同构成 ,由于地形起伏的变化,在不同地段分布有不同的生物种群,这体现了群落的 结构。 (2)为保护濒临灭绝的野生动物,封山育林能提高野生动物的 ,从而有利于其种群数量的恢复。 (3)某森林中存在植物鼠蛇的食物链,新能量(kJ/a)流动如下表。植物鼠蛇固定的能量摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.4510111.051097.501087.151082.441071.551071.38107能量由鼠传递到蛇的效率约是 (2分)。蛇靠感触鼠的体

9、温来捕猎,鼠也能够依据蛇爬行的响动而躲避猎捕。上述现象说明信息传递能够 (2分),维持生态系统的稳定。 37.生物选修1:生物技术实践】(除特殊标明外,每空2分,共15分)有些细菌可以分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于 培养基。(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 和 。(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力 。(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验

10、室常采用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和 。无菌技术要求实验操作应在酒精灯 (1分)附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。38.【生物 选修3:现代生物科学技术】(除特殊标明外,每空2分,共15分) 家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。(1)进行转基因操作前,需用 酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞。(2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的 和 之间。(3)若要将基因表达载体导入家蚕细胞,可采用 的方法。是若要检测干扰素基因在家蚕细胞中是否表达,可以采用的方法有 。(5)“桑基

11、龟塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的 原理。同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的 (1分)原理。生物参考答案16CCBAD D29.(每空2分,共12分)(1)群落(2)细胞质基质、线粒体、叶绿体(答全得分) 遮萌 遮荫条件下川贝母光合速率更高,更有利于有机物的积累(2分)(3)核酸、蛋白质 气孔导度、胞间二氧化碳浓度(2分)(答对一个得1分)30.(毎空2分,共12分)(1)单倍体 高度不育(2)1/2 (3)3 BC DE31.(每空2分,共8分)(1)4 RrDD 或 RRDd (2)1/6 单倍体32.(除标明外每空1分,共,7分)(1)生物群落(1分) 水平(1分) (2)K值(环境容纳量)(1分)(3)2.17%(2分) 调节种间关系(2分)37.生物选修1:生物技术实践(除特殊标明外,每空2分,共15分)(1)原油 选择(2)平板划线法 稀释涂布平板法(3)强(4)干热灭菌法 高压蒸汽灭菌法 火焰(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论