(完整)初中先进班集体申报材料

1、安顺市第五中学七（ 1 ）班先进集体事迹材料我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风 和谐、学风严谨的班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均 有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师 的亲切关怀下 , 成为一个凝聚力极强的班集体，一个文明向上的班集 体，一个朝气蓬勃的班集体。 “团结奋斗，共同进步”一直是我们 班的建设口号。一、加强班级建设，营造良好班级氛围1班级制度的建设班级制度是班级建设的思想体现，当班级的制度上升成班级意志 的时候，一个优秀的班集体就出现了结合我带班的经验、现阶段中 学生的特点，在初一第三周的时候，召开主题班会，讨论一起制定班 级

2、班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善。最有 特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了操行分考核制 度，从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、都有了具 体的考核，用操行分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进与激励 后进，将班级班规落实到实处。2. 重视学风建设，营造良好学习氛围强化纪律，创造良好的环境。纪律是班级的生命线，学习是学生 的未来。只有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以我非 常重视课堂纪律，要求学生提前进教室，并将课本打开预习。所以班 级的纪律得到了所有课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。3. 注重行为，培养习惯我们班根据实际情况，每天的早

3、读、晨读都有安排，一、三、五早读是英语，二、四早读就是语文。晨读根据每天的第一节课确定。这样我们班级的学生都形成一个意识：什么时间做什么事情。学习效 果有了很大的提高。4. 落实学习监督检查机制我们班有一个专门学习监督检查班干部队伍，专门负责早读、晨 读及作业的检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促 其完成。效果不错，班级作业能按时完成。受到老师们的称赞。同时 学生的成绩也在不知不觉中提高了。5. 实行学习奖励激励机制我们班对在学习上取得好成绩的同学给予奖励，不仅在操行分上 有反映，而且还发小奖品。在学习上我们有单科优秀奖、学习进步奖 等等，以此来树立学习榜样，激励学生在学习上的竞

4、争，调动学生学 习的积极性。我们班学习在本年级中一直名列前茅；考勤方面，该班同学保持100 的出勤率；在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到多位任 课老师的好评； 6人次被评为校级 “优秀学生干部” 、“优秀三好学生” 。 二、实行民主管理，培养学生能力1、班委工作有序开展班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级服 务，班委委员通力合作，分工不分对象，每位分工不同的班干部责任 心强，都积极投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。每周五早上召开班委会，仔细组织开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓 起，了解同学们的思想动态，及时解决同学们需要解决的问题，学期 末要求各班干部做好工作

5、回顾与总结，通过这种形式建立健全班级的 工作制度，增强了学生干部的责任感，收到了很好的效果。2、人人有事做，事事有人做我们班有许许多多的“小主人” ，都在日常的班级生活中体现着 自己的价值，如仪表长、窗长、门长、讲台长等等。他们都意识到自 己是班级的一员，以高度的责任感和主人翁意识让班级更加和谐，也 提高了自己的自信心和荣誉感。三 . 卫生和体育成绩显着我们班卫生达标率达到 97% ，在历次检查中成绩都良好。多次获 得学校颁发的流动红旗。校运会上，班上多名同学参加运动会，取得 了优异的成绩。七 班，一个积极向上的集体，一个充满希望与活力的集体。 今天，我们班获得优秀班集体的称号，同时我们清楚的知道，未来会 更