秋天的雨仿写教学设计实录反思及学生作品

1、秋天的雨仿写教学设计曾艳三年级三班教学目的:1、了解秋天的雨作者是怎样进行具体生动的描写的？ 了解五彩缤纷这一特点。2、写出自己心中的秋天的雨的特点。教学重难点：引导学生说出自己知道的秋天的颜色，并把它写下 来。教学过程:1、孩子们我们上节课学习了秋天的雨，本节课我们继续学习课文，请把课文认真的读一读。一边读一边想想 对秋天的雨是怎样进行具体生动的描写的?学生读课文:2、课文读完了，那个孩子来说一说。学生1:作者从秋天的雨的颜色。学生2秋天的雨的气味：。学生3、还有秋天小动物们和植物如何准备过冬来描写的.O3、谁能说说秋天的雨，是什么颜色，有什么特点呢？用一个 词语概括。学生1、你看，它把黄色

2、给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。学生2、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。学生3、金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。学生4、。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。师：用一个词语就是五彩缤纷3、是啊，秋天的雨五彩缤纷，你想一想还有什么颜色呢?自己想。a同桌交流。b小组交流。c小组汇报。学生1、粉红的、雪白的、金黄的蝴蝶兰 学生2、碧绿的、金黄的美丽的菜园 学生3、淡黄的、鲜红的、墨绿的美丽的山林 孩子们刚才说得多好啊，现在

3、拿出你们的水彩笔， 画一画自己心 中的色彩吧，并在画上配上一段文字。学生动手绘画写话。5. 孩子们的画很美，写的话也很好，我们现在来展示一下，请拿 着你的画在小组能展示，每个小组选出一份最好的， 我们一会全 班展示。学生小组展示6. 每个小组选出的代表们，请拿着你们的画上台来。7. 作品展示，学生评价出优秀的作品。8. 教师总结。我们不仅可以从颜色上写秋天，还可以 秋天的雨的气味，还有秋天小动物们和植物如何准备过冬来描写的，孩子们展开你想象的翅膀去写写你心中的秋天吧!秋天的雨仿写教学实录曾艳三年级三班教学过程:1.孩子们我们上节课学习了秋天的雨，本节课我们继续学习课文，请把课文认真的读一读。一

4、边读一边想想对秋天的雨是怎样进行具体生动的描写的?学生读课文:2、课文读完了，那个孩子来说一说。学生1:作者从秋天的雨的颜色。学生2秋天的雨的气味：。学生3、还有秋天小动物们和植物如何准备过冬来描写的.。3、谁能说说秋天的雨，是什么颜色，有什么特点呢？用一个 词语概括。学生1、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。学生2、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。学生3、金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。学生4、。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白

5、的美丽的菊花在秋雨里频频点头。师：用一个词语就是五彩缤纷4、是啊，秋天的雨五彩缤纷，你想一想还有什么颜色呢?自己想。a同桌交流。b小组交流c小组汇报。学生1、粉红的、雪白的、金黄的蝴蝶兰 学生2、碧绿的、金黄的美丽的菜园 学生3、淡黄的、鲜红的、墨绿的美丽的山林 孩子们刚才说得多好啊，现在拿出你们的水彩笔， 画一画自己心 中的色彩吧，并在画上配上一段文字。学生动手绘画写话。5. 孩子们的画很美，写的话也很好，我们现在来展示一下，请拿 着你的画在小组能展示，每个小组选出一份最好的， 我们一会全 班展示。学生小组展示6. 每个小组选出的代表们，请拿着你们的画上台来。7. 作品展示，学生评价出优秀的

6、作品。4、教师总结。我们不仅可以从颜色上写秋天，还可以 秋天的雨的气味， 还有秋天小动物们和植物如何准备过冬来描写的，孩子们展 开你想象的翅膀去写写你心中的秋天吧!教学反思: 孩子们学习的热情很高，在了解了课文中秋天的雨的五彩缤 纷这一特点后，他们积极说出自己心中的秋天的颜色，并且 能抓住这个季节的特点。但由于孩子们普遍都是在城市了解 的秋天的植物果木还不是很多，内容面不广。课后我又指导 孩子们去查阅秋天的相关资料，效果还不错。学生作品:王郅为: 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把橙红色给了 橘子，橙红的橘子像一盏盏小灯笼，照呀照呀，照亮了秋天 的果园。它把金黄色给了鸭梨，黄黄的鸭梨像

7、一个个小葫芦， 摇哇摇哇，迎来了秋天的丰收。白色给了棉花，看，雪白的 棉花像白白的云朵。红色给了果树，苹果、柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！桂花仙子有两种颜色，一种是银色，种是金色，美丽的桂花散放着迷人的香味邓琳琅：秋天的雨，有一盒五彩斑斓的颜料。你看，它把黄色 给了梧桐树，黄黄的梧桐叶像一只翩翩飞舞的蝴蝶，飞呀飞呀，送走 了秋天的凉爽。它把红色给了高粱，看，火红的高粱像一把把燃烧的 火炬，烧啊烧啊，照亮了秋天的农田。金黄色是给草原的，远远望去, 草原像金色的大海。暗红色是给枣树的，玛瑙般可爱的枣子们在枝头 你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，墨绿 色、金黄色、天蓝色可爱的菊花在秋雨中频频点头。张丽萍：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色 给了梧桐树，秋风一吹，黄黄的梧桐树叶子像一只只黄蝶在空中翩翩 起舞，飞啊飞啊，带来了秋的气息。它把橙色给了桔树，橙红色的桔 子金光闪闪，像一个个小铃铛，摇啊摇啊，摇来了秋的丰收。看！白 色是给棉花的