第二轮复习方法专题二整体法和隔离法

1、第二轮复习方法专题二：整体法和隔离法在解答物理咨询题时，往往会遇到有相互作用的两个物体或两个以上的物体所组成的比 较复杂的系统，或者有多个运动过程所构成的复杂运动分析和解答这类咨询题，确定研究 对象是关键。假如求解的物理量是系统内的某个物体或过程,那么要用到隔离法;而把整个 过程作为一个对象进行分析的方法称为整体法.隔离法确实是从整个系统或整个过程中将某一部分物体或某一部分运动过程隔离出来， 然后单独分折被隔离部分的受力情形和运动情形，从而把复杂咨询题转化为简单的一个个小 咨询题求解。隔离法是求解物理咨询题的重要方法，也是分析物理现象、物理过程、物理状 态的差不多方法。整体法是以整个物体系统为

2、研究对象，从整体或全过程去把握物理现象的本质和规律， 是一种把具有相互联系、相互依靠、相互制约、相互作用的多个物体。多个状态，或多个物 理变化过程组合作为一个整体加以研究的思维形式。整体思维是一种综合思维，是多种思维 的高度综合，其层次深、理论性强、运用价值高。在物理研究与学习中要善于运用整体法研 究、分析、处理和解决咨询题，它能使知识融会贯穿，使思维有机结合。灵活运用整体法思 维能够产生不同凡响的成效，显现变的魅力，把物理咨询题变繁为简、变难为易。其优 点是只需分析整个系统与外界的关系，躲开了系统内部复杂的相互作用，能更简洁、更本质 地展现出物理量间的关系。缺点是无法讨论系统内部的情形。一样

3、地讲，关于不要求讨论系统内部情形的，首选整体法，解题过程简明、快捷；要讨 论系统内部情形的，必须运用隔离法。实际应用中，隔离法和整体法往往同时交替使用。例1、如下图，用轻质细绳连接的A和B两个物体，沿着倾角为a的斜面匀速下滑，试分 析A与B Z间的细绳上存在弹力的条件。例2、用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如下图，今对小球1连续施加一个向 左偏下30的恒力，并对小球b连续施加一个向右偏上30的同样大小的恒力，最后达到平稳, 表示平稳状态的图可能是以下图中的哪一个？( )a/bbC例3、如下图，质M=10kg的木块ABC静宜于粗糙的水平地而上，地而的动摩擦因数UfO. 02.斜而的动摩擦

4、因数u汨JJ/6,在木块的倾角为30的斜而上有一质S m=L 0kg的物块由静止开始沿斜而下滑，求地面对木块的摩擦力的大小和方向0 （重力加速度取沪lOnF）例4、光滑绝缘的固崔墙壁竖立在光滑水平绝缘地面0Q匕 地面上方有一平行地面的匀 强电场E,场强方向水平向左且垂直于墙壁P0,质量相同且带同种正电荷的A、B两小球t可 视为质点J放置在如图位置，当A球在平行于墙壁P0的推力F作用下时，A. B两小球均处 于静止状态，这时两小球之间的距离为假设使小球A在推力F的作用下沿墙壁PO向着0 点移动一小段距离后，小球A重新处于静止状态，那么与原先比较（两小球所带电荷量保持不变）（）A. A球对B球作用

5、的静电力增大B. A球对B球作用的静电力减小C. 墙壁P0对A球的弹力不变 D两球之间的距离减小，力F增大O例5、如图甲所示，平行金属板A和B的距离为d,它们的右端安放着垂宜金属板的靶MN。 在AB板上加上如图乙所示的方波形电压，t二0时A板比B板的电势高，电压的正向值为U。 反向值也为Uc.现有质量为m的带正电且电量为q的粒子束从AB的中点0以平行于金属板 的方向00射入。设粒子能全部打在靶MX上，而且所有粒子在AB间的飞行时刻均为T,不 计重力阻碍。试咨询：（1）在距靶MX的中心0,点多远的范 畴内有粒子击中？（2）要使粒子能全部打在靶MN上，电压U。的数值应满足什 么条件？（写出a、m、

6、d、q、T的关系式即可）（3）电场力对每个击中a的带电粒子做的总功是多少？Vo2年3 |T 51(/3 |2T-n例6、如下图，AB和CD为两个斜而，其上部足够长，下部分不与一光滑圆弧而相切， EH为整个轨道的对称轴，圆弧所对圆心角为120。，半径为2m.某物体在离弧底H高力=4m 处以vo = 6m/s沿斜面运动.物体与斜而的动摩擦因数戶004,求物体在AB与CD两斜而 上(圆弧除外)运动的总路程(取g=10m/s2).巩固练习： V丄C777777777()1、A、B、C为三个质S相同的木块，叠放在水平桌而上。水平恒力F作用于木块B,三木块以共同速度0沿水平桌而匀速移动，如下图，那 么在运

7、动过程中A. B作用于A的静摩擦力为零B. B作用于A的静摩擦力为F/3C. B作用于C的静摩擦力为2F/3 D. B作用于C的静摩擦力为F()2、如下图，一根轻质弹簧上端固立，下端挂一质量为mo的平盘，盘中有一物体质量为m,当盘静止时，惮簧的长度比其自然长度伸长了 L。今向下拉盘， 便弹簧再伸长A L后停上。然后松手放开，设弹簧总处在弹性限度内，那么刚 松手时盘对物体的支持力等于 A. (1+生门 mg B.(m+mo) gL厶c 厶h 厶f 、D, L)3、两个质量相同的物体1与2紧靠在一起放在光滑的水平桌面上，如下图，假如它们分不受到水平推力人和F：作用，且FF”那么物体1施于物体2的作

8、用力的大小为A. F,B. FzC. (F,+FJ /2D. CF-FJ /2(4、有一直角架A0B. 0A水平放宜，表面粗糙，0B竖直向下，表面光滑，0AC. mgD, Im+nioJ g厶0ABC套有小环P, 0B上套小环a两个环的质量均为nb两环间由一根质量能够 忽略且不可伸长的细绳相连，并在某一位置平稳，如下图。现将P环向左移 动一段距离，两环再次达到平稳，那么移动后的平稳状态和原先的平稳状态 相比，0A杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情形是A.N不变，T变大 B.N不变，T变小C.N变大，T变小 D.N变大，T变大C ) 5、图中ABCD是一条长轨道，其中AB段是倾 角为0的

9、斜而，CD段是水平的，BC是与AB及CD都相切的 一小段圆弧，其长度能够不计。一质虽为M的小滑块在A点 从静止状态开释，沿轨道滑下，最后停在D点。A点比CD 水平而高出h, CD段的长度为几现用一沿着轨逍方向的力推rlO滑块，使它缓慢地由D点推回到A点时停下。设滑块与轨道间的动摩擦因数为“，那么推力 对滑块做的功等于C2mgh也曲+為Djnng + /iinghctgO6、如下图，质量为M的木箱放在水平而上，木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球，开 始时小球在杆的顶端，由静止开释后，小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的1/2,既a =g/2. 那么小球在下滑的过程中，木箱对地而的压力为多少？7、

10、斜面倾角为0、在斜面底端有一惮性挡板与斜而垂直，在斜面上距离挡板为d处有一小 物块从初速率开始沿斜而滑动。假设物块与斜面之间的动摩擦因数为“(XtanB,且 滑块每次与描板碰撞都不改变速率的大小，不考虑物块的大小，求物块总共能运动的路程。8、如下怪h在场强方向向下.大小为E的匀强电场中.将质量分不为m、2ni、3m的三个小 球A、B、C用绝缘细线相连，苴中B球带+Q电量，A、C两球不带电。将A球固左住，三球 均处于静止状态，A、B间细线的张力等于多少？在将A球从静止开释的一小段时刻内，A、B 间细线的张力等于多少？9、一根对称的八字形玻璃管皆以竖直平而内，如下图。管所在的空间有竖直向下的匀 强电场，电场强度E