完整版托班家长工作计划范文5篇

1、托班家长工作计划范文 5 篇工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排， 如提出任务、 制定指标、 完 成时间、解决方案和步骤方法等。 下面是关于托班家长工作计划范文 5 篇，希望 对您有所帮助。托班家长工作计划 （ 一）一、指导思想继续深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要 ，把幼儿教育和家庭、社区教育 紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐 地发展。二、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力

2、。3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。三、具体措施（ 一 ） 继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。1、各班推荐 3 至 5 名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐一名家长 成立幼儿园家长委员会， 鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。 园部将组织召开 幼儿园家委会会议， 进一步加强与委员们的联系， 充分发挥家委会的领导和桥梁 作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享， 支持园、 班 开展各项活动。2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见

3、， 协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。（ 二 ） 开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质。为了更有效地指导家庭教育， 使素质教育的思想渗入每个家长的心田， 加强 对幼儿的思想道德教育， 增强齐抓共管的力度， 全面提高德育教育质量。 本学期 将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。1、开办“家长学校” ，向家长宣传家庭教育知识。本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会， 介绍幼儿园学习和生活的 基本情况和要求， 指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。 期中，将以 年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭

4、教育、 幼儿园教育及社会教育的良好策略。 并积极鼓励家长撰写读后感受， 与 老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家 长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同 研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的 规律，更好地参与幼儿园育人活动。（ 三 ） 加强家园联系，关注孩子的健康成长。1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，

5、分析、交流意见 ; 可根据需要 家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等， 家园携手， 为孩子的健康成长营造 一个平等、宽松而适宜的育人环境。2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么 ?怎样看 ?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况， 发现孩 子在原有基础上的发展， 同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的 优势和不足进行交流， 有针对性地采取一致方法， 实现家园教育的一致性。 本学 期将举行全园性的家长开放半日活动。3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。 在家教指导栏目中， 不仅仅是摘抄一些家教文章，

6、同时要注意与家 长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论， 也可让家长轮流介绍自己一些 家教经验，有针对性地提高家长的家教水平。4、根据主题需要， 积极倡导家长参与助教活动， 摸清不同家长的资源优势， 加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。（ 四 ） 密切与社区的合作，共创育儿的大环境。1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热爱

7、自己的家乡; 组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会经验 ; 利用节日与社区的 老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动 ; 组织幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助 清除社区杂草废纸等， 培养幼儿初步的环保意识等等， 为幼儿的健康成长营造良 好的社会氛围。托班家长工作计划 （ 二）、现状分析（ 一 ） 成绩1. 部分幼儿家长的教育观念较好，能够尊重幼儿的意愿，与幼儿关系平等。2. 家长对教师比较信任，愿意倾听教师的指导性建议。3. 家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。（ 二 ） 不足1. 有的家长对幼儿园的教育认识不够， 重视程度欠缺， 总是觉得孩子小， 对 幼儿比较溺爱

8、、放纵。2. 老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识得不够。3. 家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。二、本学期重点工作与措施（ 一 ） 以多种形式展示活动为载体， 让家长参与我们的教育， 了解我们的教育1. 加大亲子活动的力度， 使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁（1） 每月 1 次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放 等。（2） 主题活动的过程中注重家长资源的利用。2. 成立家长委员会，发挥家长委员会的作用（二）提高家长园地的质量，增强内容的时效性。1. 沟通方面的内容更及时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等2. 家教文章更具指导

9、意义， 对家长的需要进行征集， 使家教文章更有针对性 和侧重点 （幼儿良好生活卫生习惯方面 ） 。3. 家长园地能够与家长进行互动， 根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题 交流。（ 三 ） 家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。1. 以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、 幼儿、教师的互动， 促进幼儿良好 生活习惯的养成。2. 进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动， 主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。（ 四 ） 重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。1. 三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。 三位教师分工12文章来源网络，

10、仅供参考明确，态度亲切、站位合理。2. 耐心倾听家长的交代与嘱托，三位教师进行交流， 每位幼儿的情况教师心中有数。3. 每天反馈家长早晨的交代。4. 教师做到持之以恒。三、各月工作安排：、三月份： 1. 制定家长计划2. 召开开学初家长会，成立家长委员会3. 开展“三、八”庆祝活动四月份：1. 亲子活动：找春天、放风筝2. 亲子活动：拍皮球五月份： 1. 亲子活动：快乐的六一2. 小型家长经验交流会六月份： 1. 亲子活动：幼儿才艺展示2. 主题活动展示交流七月份： 1. 幼儿发展情况分析反馈。2. 班级家长工作总结托班家长工作计划 （ 三）、指导思想家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源

11、， 对于托班孩子来说， 家庭 影响尤其为大。纲要指出：幼儿园“应”针对本班家长的实际情况， 本学期， 我们努力处理好幼儿园教育和家庭教育的关系， 和家长建立平等的沟通关系， 真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，在此基础上，采用多种形式，加 强彼此的了解和理解， 促使双方达成幼儿教育的共识， 从而积极合作， 实现家园 共育，充分发挥 1+12 的教育效果，促进每个孩子身心和谐、富有个性的成长。、具体工作1. 开学初做好新生入园的家访工作， 与新生进行简单交流， 掌握每一个新生 的生活习性、喜乐爱好。让老师、幼儿、家长三者之间都有所沟通，为入学做好 准备。2. 召开新学期新生家长会， 让家

12、长对新学期的教学工作、 家长工作及其它活 动都有一定的了解。3. 设置“家长园地”，每周定期更换。在“家长园地”中介绍近阶段的工作活动安排和一些育儿知识、国内外幼教新动态、新理念。4. 建立“家园联系手册” ，反馈幼儿在园的某些情况， 9 月每周一次，让家 长尽快了解孩子在园情况。 同时， 要求家长及时反馈孩子在家情况， 对教师工作 提出要求与建议。5. 开展亲子活动， 请家长来园， 观摩孩子的生活学习情况， 了解幼儿园如何 开展教育，以便家园间增进了解，促进家园共育。6. 用家访、约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种 形式，深入了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进幼儿发

13、展。7. 教师要关爱孩子，工作要尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、 支持的合作伙伴关系。8. 期末书写幼儿素质报告单。三、月工作安排九月份：1、召开新生家长会。2、为宝宝准备一套干净的衣裤，以便换洗之用。3、为宝宝准备几张照片，以便宝宝认识自己的标记。4、带一盆花草美化教室。5、让宝宝带一件喜欢的玩具入园，使宝宝有一个熟悉的物品陪伴，缓解宝宝焦虑、急噪的情绪。6、定期更换家长园地，让家长了解最新的活动工作动态。7、设立“家长联系册” ，每周与家长交流幼儿在园的情况。8、结合教师节举办家长咨询会。十月份：1、爸爸、妈妈带宝宝出去走走、看看、玩玩，感受节日的气氛，体验快乐的情绪。2、配合“

14、可爱的小手”主题活动，家长可有意识、有目的的培养宝宝进餐前主动洗手、擦手的的习惯。3、开展亲子活动。4、定期更换家长园地。5、郊游时，为宝宝准备一双舒适、合脚的鞋，方便宝宝外出游玩。一月份：1、天气渐凉，家长早晚多为宝宝准备一件外衣。2、利用双休日或外出散步的时间，与宝宝一起收集秋天的树叶。用这些树叶可以与宝宝一起制作，也可以装点教室。3、交流“家园联系册” 。4、定期更换家长园地。十二月份：1. 有条件的家长为宝宝准备一辆小汽车或各种汽车的模型、玩具。2. 家长与宝宝共同制作纸球，并创造出多种玩法。3. 在日常生活中，特别是出行时，可简单向宝宝介绍一些粗浅的交通规则。4. 为宝宝准备一些贺卡

15、，灯笼，让宝宝感受新年的气氛。5. 亲子活动。6. 天气寒冷，建议家长多带宝宝进行户外活动，以适应气候变化。一月份：1. 交流家园联系册。2. 召开家长会，一起交流幼儿在园一学期的情况。 请家长谈谈孩子有了哪些 进步，并对今后的“家园共育”提出好的建议。3. 做好学期末的相关工作。4. 请各位家长安排好宝宝的寒假生活。托班家长工作计划 （ 四）、情况分析：（ 一 ） 父母：大多数的父母都较关心孩子在园的情况， 愿意和老师多交流， 详细了解孩子 各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。（ 二 ） 祖父母：与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。 较关心孩子在园吃、 睡得 是

16、否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替， 造成孩子能力的强弱个别差异 显著。（ 三 ） 家长教育理念： 大多数家常的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。对孩希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯， 形成优良的品质。 但与此同时， 家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长， 子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。、指导思想：主动、细致的做好每一位家长的工作 ;树立全心全意为家长服务的思想 ;共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。三、本学期家长工作计划与措施：1、利用家长园地向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长 能够做到科学育儿

17、。2、加强与家长的直接联系，做到“因人而宜” 。针对不同家长的实际情况， 采取不同的联系方式， 让每一个家长多走近孩子、 了解孩子。 对于平时自己接送 孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时 间知道，以期家园配合，获得好的教育效果 ; 而对于那些很少来园接送孩子的家 长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次， 通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。3、利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点

18、出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。5、仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手， 让孩子做力所能及的事， 配合做 好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情绪不稳定，自理能力差，可先稳定情绪，从培养其独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有不断的探索，不 断的发现，才能使我们的家长工作做的更好。托班家长工作计划 （ 五）家长是幼儿的第一位老师， 做好家长工作尤其重要。 本学期， 托班新生刚入 园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自 理能力比较弱， 饮食习惯也不太好。 新生各方面都是一个适应的过程。 家长对老 师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况我班制订如下计划。、目标：贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，采用各种渠道，保持家园一致. 使 家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。、措施：1、在开学前， 对新生进行家访： 了解幼儿在家情况， 个性品质、行