有关教学计划汇编4篇

1、有关教学计划汇编4篇教学计划篇1一、指导思想为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力，更好的配合学 校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生 的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能 力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组建了乐之声电 子琴社团，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：木学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级，音乐基础知识不 够扎实。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使 学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次

2、训练时间。2、基本功训练3、学生艺术修养的培养通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、 表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身 心都得到健康的发展。4、扩大知识范围开阔眼界五、活动目标：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使 学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。1. 认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能， 能根据键盘准确找出1-7的位置2 .让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。3、认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。4、右手能熟练弹奏指定的简单曲子。5、初步接触五线谱，认识音符、

3、强弱音等，能识谱弹奏简单曲 子。6、培养孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右 协调。7、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。进一步宣传我 校的素质教育和精神风貌。六、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次分组训练的时间。2、为使每个学生都能达到培养目标的要求，教学形式以教师讲 授、示范作为基础，同时，针对不同水平层次的学生进行小组教学和 个别指导与之配合。3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育, 使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的 情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。七、活动时间安排每周周四大课间活动。八、活动地点：

4、电子琴室九、教学内容：1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。2、认识音符，进行节奏练习，学习单指和弦。3、手指练习：顺指法、穿指法、跨指法4、练习曲：拍皮球小象散步下山日落轰隆隆铃 儿响叮当教学计划篇2一、指导思想：着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重 视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意 引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方 式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。二、目的要求1. 弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教 育，引导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。2.

5、 要求学生掌握基础的历史知识，了解世界历史事件和历史人 物逐步培养学生历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基 木观点观察和分析问题的能力。三、教材分析初三上学期的历史内容是世界史，他从上古时期一直到近代，历 史的跨度特别大，所以理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历 史特征，找到人类历史发展的规律，是木学期教学最核心的内容。这 就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生 的能力，另外如何做好总复习也是本学期的重点。四、学生情况分析各班学习基础不平衡，有些同学基础差，所以木期教学中，要想 方设法帮助他们树立学习信心，以利他们能够顺利毕业。五、教学措施：1. 创造性地探

6、索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组 织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学法环境。2. 指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学, 积极探索探究性的学习方式。3. 加强辅导，协调班级发展，以便每个学生顺利毕业、升学。五.教学进度安排：本期共20周，共60课时，具体安排：第17周世界历史第714周第一轮复习第H20周第二轮复习教学计划篇3在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的中来。 本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校20xx年教学计划来制定我的个人教学计划。一. 加强学习而对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛 的专业水平

7、，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。 为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之 上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最 新的教育理念。尝试着把学习渗透在的点点滴滴，融合到备课和讲课 上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才 会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研, 成为新型教师，适应时代发展二. 向科研教师型转变1. 在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到 “放,，“活,，“趣,“新,，“实为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生 良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。

8、我要 养成每天记H记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己 的特色。2. 扎实做好新课改的每一项。在比较准确地掌握了上一册教材的 基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。在 教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同 时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果3. 教案的编写是作为教师必做的一项。但如何使教案的编写更具 科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、 新颖、具有个性化特点的教案。三. “备J “改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规，每一项都十分 重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导，要晓之 以理，动之以情

9、，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效， 让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑 筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不 再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活 力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平， 为学校辉煌的明天贡献自己的一点力量！教学计划篇4一、指导思想以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉 语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。二、学情分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字 母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对刚

10、刚进入小学一年级的 小朋友来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中，小朋友容易出 现一些不利于学习的现象，如：容易疲劳，注意力容易分散，坐不安 定，做小动作甚至厌学。如教师不注意方法，很可能会导致他们对学 习汉语拼音失去兴趣，所以要在汉语拼音教学中，融入唱、跳、听、 说、画、玩等多种方法。三、教学目标1、观察图画内容，初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学 的友爱，共同学习的快乐。2、依据画面提示，懂得要尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团 结友爱，并养成良好的读书，写字习惯。3、学会6个单韵母，读准音，认清形，正确书写。知道单韵母 有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的单韵母。4、学会8个复韵母和特殊韵母er以及5个前鼻韵母、4个后鼻 韵母，会带调拼读，会在四线三格中拼写。5、学会23个声母，读准音，认清形，正确书写。学会声母和单 韵母组成的音节，会带调拼读音节。会在四线三格中书写音节。6、学会16个整体认读音节，会读他们的四声。四、教学重点在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点!拼音教学中，认识部件,拼读音节是重点！五、教学方法1. 采取多种方法，激发学生学习汉语拼音的兴趣，使学生有主动 学习汉语拼音的愿望。2. 创设情境，让学生在玩中学，比中学。3