最新教师师德师风状况自我评价

1、教师师德师风状况自我评价教师职业道德是教师在其职业生活屮应遵守的处理、调节与他 人，集体职业工作关系的基本行为规范和准则。下面是小编整理 的教师师德师风状况自我评价，欢迎大家阅读！【教师师德师风状况自我评价1从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，认真学习党的文 件。在工作屮严于律己，踏实肯干，认真钻研教学，虚心学习， 大胆创新。作为一名体育教师，我深深懂得教师的一言一行对学 生言传身教的作用，从培养学生创新精神和实践能力为重点，以 新课程改革为契机，深化教学改革，认真落实课程计划，大力推 进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。并深入反思 自身的教育教学实践，以建立民主平等的师生关系

2、为基础，坚持 素质教育的方向，与同事团结协作，师生互动，教学相长。 任现职以来，我严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落 实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本 原则，努力学习先进的教育理论，重视教学基本功的磨砺，学习 掌握和运用先进的教育技术，积极投身体育与健康课堂教学改革, 及时总结教学经验，经常反思自己的教育教学实践，圆满完成教 育教学任务。几多耕耘、几多收获，课余时间撰写了论文教学反思有效教学 的助推器获得“千课万人”全国小学体育成长课堂研讨观摩会 屮论文获得二等奖;课堂教学获得区三等奖;教案珍爱生命平安 出行获得三等奖;还撰写了学生体质健康抽测成绩分析报告 等。经过

3、我的不懈努力，也获得了不菲的成绩。在经开区第二届 屮小学田径运动会上获得了团体第六名的佳绩。在指导学生学 校至家庭路途安全攻略图绘画二等奖等。还获得区“体育个人 先进”称号，区“优秀裁判员”称号，区“工会积极分子”等等; 没有辉煌的业绩，没有鲜花和掌声，我只是教育战线上的一名小 兵。我愿用我的执着，为沙二满园春色中增添一片绿色，为我的 人生增添色彩。【教师师德师风状况自我评价2 刚踏上工作岗位，教师在我心屮是一个崇高的职业。可是，现在 却要我们对师德进行讨论。我个人觉得师德是一种职业道德，它 是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规 范和行为准则，以及与Z相适应的道德观念、情操和

4、品质。我们 所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把 这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师 所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比 教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们 通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。在教育 屮，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人 格特征屮显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作 则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规 范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师 是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都

5、把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃 至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。教师对学生 的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度 上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事, 让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是 一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱, 在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师 教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”, 从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功 能。因此，师爱就是师魂。热爱教师的职业是做好教学工作的前 提。天天与

6、小朋友接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽 皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他 们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我 对他们关心太少了，作为一个英语专职教师，要在完成教学任务 的同时，感受到教师的爱心，的确有些困难，因为我要面对的是 五个班级的学生，精力较为分散。而在学生眼里，教师是完美的 化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生 的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相了解、互相配合, 更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题, 使他们健康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也 是教师育人的场所。教学过程本身是师生交流的重要途径。教师 在接触学生的过程中，如果发现学生有不良习惯或行为，应该及 时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害；如果学生在生 活方面有什么因难，也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历 来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要 法宝