小学六年级语文下册期中能力检测试卷

1、人教版小学六年级语文下册期中能力检测试卷基础整合（ 24 分）c c b coy dng z tn1、看拼音写汉字（ 5 分）du cn licnji er cnch uy cuzh 订 d cozh mg r dngd mg l 12、补充词语（ 3 分）专心（ ）（ ） 张（ ）结（ ） 五（ ）四（ ） 惊（ ）动（ ） 精兵（ ）（ ） 崇山（ ）（ ）3、我会选（ 8 分）1）下面带点字读音相同的一组是（）A、待会儿等待B、引吭高歌 吭声C结巴结果D、喝彩吃喝2）下列词语搭配没错的一组（）A、转移参量 悟出哲理B、经得考验 表演杂技C舒展肢体 娴熟技能D、秩序井然而 增加分量（3）对

2、下面带点理解不正确的是（）A、人闲桂花落（安静）B、我以日始出进去人近（离）C及日中时如控汤（热水）D、为是其智弗若与（以为）（ 4）下列语言用得不得体的一项是（ ）A、街道旁：人人讲卫生，争当文明市民B学校边：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子C医院里：欢迎光临本院4、我会填（ 5 分）（1） 我生待明日， 明日歌（2） 种树者必培其根， 传心录（3） ，殿前拾得露华新天竺寺八月十五日夜桂（4） 自在妖莺恰恰啼江畔独步寻花（ 5）我深深地知道 5、口语交际（ 3 分） 父母要我们星期天参加各种补习班，说是为了提高我们的综合素质谈谈你的看法二、 阅读（ 43 分）（一）（ 11 分） 孩子们准备过

3、年，第一件事就是买杂拌儿这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯 掺和成的孩子们喜欢吃这些零七八碎儿第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们恐怕第三件事 才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等1、这个文段选自 写的 （1 分）2、写出下列词语的近义词（ 3 分）恐怕（ ） 掺和（ ） 特别（ ）3、形近字组词（ 2 分）恐（ ） 拌（ ） 饯（ ） 胶（ ）恕（ ） 畔（ ） 钱（ ） 郊（ ）4、文中的破折号的作用是 （1 分）5、孩子们过年时会准备些什么？（ 2 分）6、联系生活实际说说你是怎样过春节的？（2 分）（18 分）（二） 一个出身贫苦的男孩为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔

4、走了一整天，又渴又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人 家讨一口饭吃。可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点 了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他一大杯牛奶。男孩 地喝完牛奶，嗫（ nie ）嚅（ ru ）地说：“我应该付你多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说 您不用付钱 妈妈经常教导我们 施以爱心 不图回报 泪水涌上男孩的眼眶 他轻轻地说 那么 就请您接受我由衷（ zong zhong ）的感谢吧 其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有 劲，男子汉的豪气又迸发出来了。若干年之后，有一位来自小城镇的姑

5、娘得了一种稀少的重病。当地的医生 ，只好把她送到大城市去，请专家们治疗会诊。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来 到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送国满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到 办公室，决定 ，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐（健康、康复） 。这位医生要求医院把帐单送到 他的办公室，他（付清、付还）了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当帐单送到她的手上时，她又不敢看， 因为她确信：这笔费用将花去她所有的（储蓄、积蓄） ，或许，还不够。最后，她还是鼓起了

6、 勇气，颤（chan zhan）抖着翻开了这叠厚厚的帐单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻 声读了出来：“医药费满满一大杯牛奶。霍华德?凯利医生”1、给文章拟个题目： （ 1 分）2、 处的横线上应填的词依次是 （4分）A、饥不择食B竭尽所能C、不知所措D束手无策3、把（ ）内不正确的词语和读音划去（ 5 分）4、带“ ”的句子都有语病，请你用修改符号把它修改过来。（ 2 分）5、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身是劲”打消了退 学的念头，直到走向成功，你觉得其中的原因是什么？（ 2分）6、 故事里的医生（男孩）和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？（2 分）7、中华民族

7、传统美德也很重视感恩报德。你能举出一个有关的成语（或谚语、格言、诗句、故事等）来吗？（ 2分）（三）利 息（ 14 分） 某校某年级某班一差生在期中考试时， 语文只得了 59分。差生十分着急， 怕回家屁股又 要受罪。老师，请给我的作文加 1怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：分吧，就 1 分，求您了！老师思忖了大约有一分钟。说： “我可以把你的成绩改为 60 分。”差生一听，高兴极了， 但老师接着说：“不过， 你可要想好， 加的 1 分是老师借给你的。 东西不能白借， 要还利息的， 借 1 分还 10 分，期终考试，我会从你的考分中扣下 10 分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，

8、 终于答应了。期终考试，差生语文得 81 分，老师扣下 10 分，净剩 71 分。 想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、 比效益呢？1、本文写了两个人物： 和，还暗写了另一个人 ，从文中“ ”这个句子可以看出。 （3 分）2、写出差生思想感情变化的词（用文中的词语来回答）。（3 分）3、把划“ ”的句子改为陈述句。 （2 分）4、发挥你的联想，把老师 “思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。 （4 分） 老师想： 差生想： 5、文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（2 分）三、 习作。（ 50 分） 同学们，校园生活是丰富多彩，让人回

9、味无穷，请你细细地回忆，你的脑海中一定像放 电影一样闪过一幕幕：或喜或忧，或紧张或风趣，是否有一幅长久地定格在你脑海中？相信 那一定是最精彩的瞬间！那么本次习作，就请你写一写校园里难忘的精彩瞬间。要求： 1、生动具体； 2、字数不少于 400 字。备注说明，非正文，实际使用可删除如下部分。本内容仅给予阅读编辑指点：1、 本文件由微软 OFFICE办公软件编辑而成，同时支持WPS。2、文件可重新编辑整理。3、建议结合本公司和个人的实际情况进行修正编辑。4、因编辑原因，部分文件文字有些微错误的，请自行修正，并不影响本文阅读。Note: it is not the text. The followi

10、ngparts can be deleted for actual use. This content only gives reading and editingin structi ons:1. This docume nt is edited by Microsoft office office software and supports WPS.2. The files can be edited and reorganized.3. It is suggested to revise and edit accord ing to the actual situati on of the compa ny and in dividuals.4.