信息技术发展规划

1、西关小学教育信息化建设发展规划为大力推进教育信息化建设进程，加快我校教育信息化的发展步伐，提高我校教育信息化程度和教育教学质量，适应新世纪对学校教育工作的要求，培养适应信息时代的各类合格人才，结合我校的实际情况，特制定此发展规划。 一、指导思想 教育信息化建设包括：计算机专业教师和网络技术人员队伍的建设；小学信息化教学；教育教学网络的建设与管理；信息资源库建设；信息化环境中新型教学模式的探索与研究；对学校信息化工程的指导和管理等。我校信息化建设工作，坚持从实际出发，整体规划，协调发展的原则。培训内容以实用为主；教学网络建设工作结合实际，有重点、分期分批逐步实施；用发展的眼光来建库；在新型教学模

2、式的探索与研究上采用边试验边研究边发展的原则。在提高教育教学水平和效益的基础上，以加强教育信息化工作管理为重点，以应用促建设、以需求促发展，合理配置、资源共享、重在应用、分步实施、共同发展。二、建设目标（一）总体目标 我校教育信息化建设的总目标是：构建一个教育信息网，在学校教育教学和行政管理两方面基本实现信息化；全面提高教师和学生运用计算机和信息网络进行工作、教学和学习的能力；充分发挥现代教育技术对教育进程的推进作用，提高教育质量和效益、加速教育现代化的步伐；促进信息技术与学科教学整合，创造现代教育模式和管理模式。（二）具体目标 1、我校98%以上的教师接受教育信息技术和计算机基础知识的培训；

3、100%的教师会熟练使用网上信息资源；100%的教师能够应用教育信息技术开展学科教学。2、学校开设信息技术必修课，开设信息技术课的年级为4-6年级，信息技术课每周2课时。3、实现数字化校园管理应用平台。将教师人事管理、学生管理、教务管理、课题管理等各管理系统相对集成，实现教育教学、教育科研、后勤服务管理的数字化。 4、实现学校信息处理、工作活动安排、文件收发等管理功能数字化，促进学校日常办公事务的数字化。 5、开展网络环境下教学研究，拓展课堂教学的外延。课堂是教育信息化的主阵地，依托数字化学习平台，开展网络环境下学科整合的教学实践与应用研究。 三、重点工作（一）建立领导管理机构 成立学校教育信

4、息化领导管理机构，由校长室负责对学校教育信息化工作的领导，教务处作为学校教育信息化工作的具体职能部门，对学校教育信息化工作统一领导，协调和管理。（二）建立学校教育信息网 建立学校教育信息网，并在此网基础上，完善教育信息资源库、教学管理信息系统。真正使该网在教学、管理、教学改革等各方面发挥作用。（三）开展教师信息技术培训1、我校98%以上的教师计算机考核必须达到规定要求。2、完成对100%以上教师计算机基础知识和网络基础操作的培训，100%以上教师会上网，能应用信息技术开展学科教学。3、本学年我校55岁以下全体教师每人至少掌握一种课件制作技术，能达到根据教学需要自己动手设计并制作完成教学课件。

5、4、加强信息技术课教师的专业培训及继续教育，提高学校信息技术管理人员的专业技能和管理水平，切实保障校园网的正常运行。 （四） 落实资源库建设1、学校教育信息库：收集教学法规，学校基本信息。 2、课件素材库：为学校老师制作课件提供一些基本素材。 3、交流课件库：收集各学科老师做的一些优秀课件，供大家参考。 4、教研论文库：多渠道、全方位收集论文，供老师参考。 5、学科知识库：提供各学科相关的教学资料。 6、教学参考：提供各学科优秀教案、备课参考、复习指导及各学科、各年级试题库图片库。四、具体措施 （一）加强协调统筹 建立由校长为组长，各有关负责人参加的教育信息化工作领导小组，理顺管理体系，明确信

6、息化建设的分管领导，明确各有关部门的职责。（二）加强计算机专业教师和网络技术人员队伍建设 1、开展教师培训，提高使用计算机的技能。学会在网络环境下获取知识及信息。培养一批有教学经验、掌握一定现代信息技术的教师。形成积极使用信息技术进行教学活动的良好风气。 2、培养一批有一定专业技能的网络管理员，负责网络的安全运行，保证网络运行的稳定性。 3、提高教师使用现代信息技术的能力，真正做到办公自动化。 （三） 加强资源库建设 通过积极发掘内部资源，并与其它兄弟学校进行交流等手段，发展自己的资源库系统。将该项工作看作一项长期的开放式的工程，通过不断的反馈、交流、更新使其在实际教学中真正发挥网络的作用。五

7、、学校信息化工作推进方案 （一）近期目标 1、购买一些高质量的教学软件外，充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。2、继续进行学校教育资源库的建设，添加教学资源库等软件和教育教学论文及其它素材，充实和丰富教育教学资源，为教师运用现代教育技术上课、办公无纸化提供方便。3、积极研究信息化技术，开展并争取信息化课题立项。4、收集校内“课件”、教案、复合媒体课堂实录等资料，丰富学校教育资源库。5、实现学校（人事、财务、教务、科研、资产管理）管理信息化。（二）中长期目标 1、配置网络平台，建立学校网站；实现学校办公自动化，信息化应用初见成效。2、争取上级各级部门及财政的支持，实施校校通工程，教师人手配

8、置1台笔记本电脑，筹建2个多媒体远程网络教室和班班拥有多媒体教学平台。3、学校的教学环境、教育资源和教学科研活动实现信息化。教师应用信息化技术，取得一定量的科研成果（论文、教学软件、教学课例、研究应用报告和和信息技术课题立项）。 六、分阶段实施方案： 第一阶段：准备阶段 1、建立学校信息化建设领导小组。2、做好资料积累工作，积极拓展现有的资源，共同推进学校信息化应用。 3、收集校内“课件”、教案、复合媒体课堂实录等资料，充实学校网站。 第二阶段：启动阶段 1、对学校管理层、教师、技术人员进行层次化的人员信息素养培训。 2、对教师备课等教学工具进行培训，使教师能利用互联网来工作。 3、90%的教

9、师能利用计算机编写文稿，上网浏览，搜寻信息，建立自己的免费电子邮箱，收发电子邮件。 4、建立学校内部综合管理自动化系统，推广应用办公自动化。 5、设立电子备课室，配备相应设备并联网。 6、对教师进行自建空间博客、资源上传、下载等最基本、最实用的技术进行培训。 7、校内信息发布、公文流转、公文管理、日程安排、会议管理、科室交流实行电子化和网络化。 8、通过搜集、整理和配备的方式，完善教学资源库。发挥其积极作用。 11、100%教师能够制作多媒体课件并授课。 12、信息技术管理人员能基本上掌握网络基础知识、系统软件使用、课件制作、简单的网络连接与维护。 13、教师能认识到现代信息技术在推进教育现代化进程中所起到的重要作用。 第三阶段：完善阶段 1、利用网络平台，建立并完善学校网站建设，实现信息资源共享。 2、积极拓展现有的资源，推进网络教学，发挥媒体作用，开展信息技术与学科教学的整合研究，开展多种形式的教育活动，提高信息技术应用水平。 3、举办学生信息技术活动周，组织学生学习计算机基本操作知识和网络知识，组织排版、绘画和网页制作等项比赛，展示学校信息化实验的成果。