寄宿制小学管理方案设计

1、寄宿制小学管理方案设计我校是大足县的一所农村小学，位于大足县石马镇，现有三至六年级的住校 生500多人。为加强我校寄宿生的教育管理，提高寄宿制学校的管理水平，我们 要坚持“以人为本、教育服务”的理念，以“安全、有序、规范、优质”为管理 目标。本着方便家长、服务学生和培养学生的自主能力的原则， 让学生学会做人， 学会生活，学会学习，全面推进素质教育，着力培养“五自”能力（自学、自理、 自护、自强、自律），凸显教育特色，提升办学品位，努力把我校办成学生求知 强能的学园和充满亲情的家园。现结合我校实际，将小学寄宿生管理方案设计于 后，敬请各位专家和同行指教一、改善寄宿制学校办学条件，创设良好生活与学

2、习环境。为办好寄宿制学校，确保学生有良好的住宿与生活环境。 学校必须积极主动 地筹措资金，着手做好硬件设施建设准备工作，改善办学条件，改造住宿条件。 宿舍做铁门，加以保护；每间宿舍均配上洗漱间与卫生间， 学生床铺是铁架造的 上下床，可供600名寄宿生单人单床使用。再配备管理员办公室，学生食堂、餐 厅等等。通过对学生公寓的装修与改造，改善住宿与生活环境，满足了住宿需求， 让全体寄宿的学生与家长都很满意，给他们一种“这里的条件比咱家的还要好” 的感觉。二、加强寄宿制学校管理，逐步实现管理规范化。俗话说，“没有规矩不成方圆。”寄宿制的常规管理如何，直接影响到寄宿 生的学习与生活。因此，必须把寄宿生的

3、常规管理摆上重要议事日程，努力做到制度化、规范化。1 制度管理要使寄宿制学校管理规范化，健全领导机制，制定规章制度是重要环节之一。 学校要建立由校长室总体抓一一教导处、总务主任分管抓一一生活管理老师具体 抓一一班主任、学生干部协助抓的网络管理机构。 还要成立了宿舍舍长配合生活 管理老师抓宿舍内务（物品摆放、纪律秩序、卫生清扫），形成处处有人管，事 事有人做的良好生活格局。学校要制定切实可行的规章制度，如学生宿舍管理制度寄宿生一日常 规文明宿舍评比细则学校食堂管理制度食堂炊事员工作职责寄 宿生管理老师职责食堂卫生制度学生就餐制度等等，做到制度上墙， 使寄宿生管理做到有章可循，要求学生时时对照要求

4、，事事从我做起，人人争做 文明学生。 生活管理尽量创造宽松和谐的生活环境，使寄宿生感受到集体的温暖，逐步培养生活 自理能力和良好生活习惯。生活管理教师要重视对寄宿生的生活指导， 在生活上 要求学生要做到“三统一”，即统一作息时间，统一用餐，统一排列日用品。在 时间安排上：早晨6:20开始督促学生起床，洗漱，整理内务，再带孩子们晨练， 早读；7： 20带孩子们吃早餐，然后再检查学生的宿舍卫生和内务整理情况。中 午11： 40带孩子们吃午餐，然后安排他们合理的休息和指导他们完成适量的作 业，一直到下午13： 40上课。晚饭是17： 30带孩子们吃晚餐，然后安排他们合 理的休息（17： 5018：

5、30让孩子们自由活动，18： 4020： 40组织学生参加 晚自修，指导他们完成适量的作业或观看有意义的影片、 儿童片，或组织其他有 意义的活动。21: 10要求学生到宿舍洗漱，准备睡觉，21： 20准时熄灯睡觉。 夜间生活管理教师要查铺三次，主要检查学生是否按时休息，有无生病等等其他 意外情况。 宿舍管理让学生住得好，睡得香，快乐的生活是宿舍管理的目标，在宿舍管理上要尝 试模拟军营管理。严格要求统一行动，步调一致。首先在学生到校寄宿时，学校 动员家长统一购置棉被、床单、脸盆等住宿必须用品（也允许自备）；其次，为 培养学生良好的生活习惯，我们要要求学生自己整理宿舍内务，要求是床上用品 摆放整齐

6、统一：棉被折叠方正美观，摆放成一线，鞋子等其它物品也应排成一条 线。洗漱间毛巾挂成一条线，脸盆、口杯等洗刷用品摆放有序，也摆成一条直线。 食堂管理为了让每一位学生吃得饱，吃得好，健健康康地生活，要在食堂管理上有一 套自己管理的特色一一,快餐式配餐制饭菜。学校食堂要设有厨房、配菜厅、洗漱池、餐厅。在人员安排上设一名伙食团 长和四名炊事员，具体工作由伙食团长管理。学校实行统一配餐，每周由伙食团 长安排营养菜谱（周日晚至周五均衡安排，每天均有不同的菜谱）并负责采购。 学校对食堂单独设账，独立核算，伙食团长每天都要建立台帐，每月汇总一次。 对于生活确有困难的学生，学校要给予资助。伙食的安排是早餐主食稀

7、饭，外加一个鸡蛋，一个馒头，并配二个素菜；午 餐和晚餐学校统一蒸饭，每餐一荤，二个素菜，并供应免费汤。为确保食堂安全卫生，我们在管理上严格要求，按规定的程序开展各项食堂 工作。在采购上实行定点定滩，并索要三证，及时建立台帐，同时做好食品留样 工作；在食堂食品加工上，炊事员要穿工作服，工作要严格程序，按规章制度操 作，对餐具严格实行餐餐消毒。2安全管理原教育部周济部长说过“生命不保，何谈教育”。学校要始终把寄宿生的安 全教育管理工作看作一切工作的重中之重， 列入学校的议事日程。路途往返安 全。为确保学生路途往返安全，建立迎来送往制度。生活管理老师周一早到校清 点人数，周五晚下班点名组织乘车回家。

8、 为了提高防范意识，要要求运载学生车 辆要符合要求，学生不搭随意车，驾驶员和车辆证牌要齐全。饮食安全。加强 学校食堂管理，保证不吃变质发霉菜，预防食物中毒。此外，炊事人员还要保证 厨房、膳厅的卫生清洁，坚持每天三小扫，每周一清洗，按时准点供餐。经常 开展安全防患教育。要经常组织学生收看安全教育光盘讲座、 案例，寄宿生集会, 分发告家长一封信、召开每月一次民主生活会等形式，对学生进行安全常识 教育。同时与镇卫生院取得联系，如发现学生有不适及时送往医院就医。3学习管理刚住校的寄宿生来源于较偏远的村小，存在着知识缺陷较多，学习习惯较差， 技能素质得不到培养。针对此情况，要注重提高这部分学生的学习质量

9、， 主要采 取的措施有：调整编班。把学校原年段拆班，寄宿生按好、中、差三类学生比 例插入新的班级，尽量达到优化组合效果，逐步提高教育教学质量。认真制定 计划，全面深刻地分析后进生原因，落实转化后进生措施。学校要重视后进生转 化工作，要求每位教师期初做好班级现状分析， 期末进行转化后进生的经验总结 工作。广泛开展班级“一帮一”互助活动，要通过学习好的同学与寄宿生一帮 一交朋友，在学习上热情地帮助，让他们鼓起勇气，树立自信，争取迎头赶上。 督促晚自修，安排三年至六年语数科任老师轮流下班辅导，指导学生做作业、 温习功课、面批作业、补缺补漏等，以提高他们的学习成绩。开展丰富多彩的 课外活动，培养学生技

10、能素质。要针对寄宿生在校空闲时间多的特点， 充分利用 学校教育化的有利空间，指导学生把课余时间转入参加体育锻炼、 文娱活动等一 些有益身心健康的活动。如参加学校田径运动队，音乐、美术、学科兴趣小组， 丰富学生课外活动内容，素质教育的实施也得到进一步落实。4 师资管理为了做到让家长放心，学生舒心，让他们感受到“大家庭”的温暖，抓好寄 宿生工作，选好生活管理老师是一个非常关键的工作， 生活管理老师要以“严父 慈母”般的身份与寄宿生生活在一起，学校要经常与生管老师交流，告诉他们“家 长把孩子送到我们学校，我们要像疼爱自己的孩子一样，去关心他们，去呵护他 们。”只要生活老师尽职尽责，学校各项制度就会得

11、以全面落实，寄宿管理得以 不断规范，寄宿生工作就会出现良好的局面。三、创设寝室文化，营造温馨小家。一个寝室就是一个小天地。如何引导学生丰富自己的生活空间， 美化自己的 生活环境，是学校生管老师探索的问题。设想：1.生管老师指导寄宿生创设寝室 小文化活动，根据各寝室学生的兴趣、爱好和特长，开展动手实践活动，布置寝 室月主题文化，营造富有个性的温馨小家。2引进激励机制，开展文明寝室评比 活动。通过“遵纪守法、团结友爱、按时作息、言行文明、卫生整.”五个项目 的评比活动，颁发“流动红旗”或评选“星级寝室”，以此规范寄宿生养成良好 习惯，增强集体主义精神。四、开辟第三课堂，丰富课余生活。鉴于寄宿生在校

12、时间长，午饭、晚饭后空闲时间多，学校要组织开辟第三课 堂，设置活动室和专栏，丰富课余生活。1、设法在食堂或专用室安装电视机， 让寄宿生收看新闻，了解时事，欣赏有益电视节目；2、设立寄宿生活动室，配备乒乓球、象棋、跳棋等文娱活动器材，通过开展一系列丰富多彩的课外活动， 激发学习的兴趣，又增进寄宿生之间的交流； 3、设置寄宿生书法、美术作品展 览专栏，展示他们的优秀作品，培养他们的特长；4、设置卫生宣传专栏，定期出版卫生墙报，了解卫生常识，养成讲究卫生的良好习惯。以上设计是否实用，请指点！若说，那一程走旧的时光，已然温暖了我的眉眼。那么，在明日那个花满枝桠的清晨，我依旧愿意轻踮了脚尖，重行在与你初见的陌上，只待，与你折柳重逢。日常。待到老去的那一日，偶尔有回忆念及了过往，依旧还会有初初的心动，流转了眉眼。而那一路迤逦而来的美好，一步一步写就两个梅花小楷暖阳小窗，无事此静坐。杯盏光阴，又在指间如风轻过，回首，依稀还是那年秋，低低一低眉，却已是春光葳蕤。光阴荏苒，而流年从来也不曾缺少错乱和犹疑。是否在这样一个万物复苏的季节里，一切的纷扰是非，终究会给出一个水落石出的答案。然后，在你温热的耳边，把一些前生来世的故事，