学校教师培训总结范文与学校教师师德工作的总结汇编

1、学校教师培训总结范文这次中小学培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，带给了 优越的学习条件。在培训期间，我用心学习，认真聆听专家讲座，学 习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点， 这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。 下方是我 透过培训获得的点滴体会：一、对课堂教学行为的重新认识与思考课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。要及时反思自己的教学传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的 教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有 关。当学生出现与课堂

2、教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少 反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知 欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己 的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生 的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。要留给学生思考的空间和时间学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。 让学 生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究 知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间， 这样，他的体验才 是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。要学会欣赏学生教师要在教学中树立以学生为本的现代

3、教育观念， 给每个学生提 供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学 会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中， 不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂 上积极表现，快乐愉快地去学习。二、提升了理论水平，认识到科研的重要性 作为新教师，我们没有多少教学经验， 理论水平低， 对自己的工 作不善于总结归纳，现在，通过对教育研究的理解，基本上能用理论 来指导自己的实践活动。 在教育教学理论的指导下， 把握了教改方向， 坚定了探索新路子的信心， 并增加了教育科研的意识， 认识到不能只 做教书匠，而要做新时期的教育家。三、认识到继续教育的重要性

4、，树立了终身学习的目标这次培训， 就自身更新优化而言， 树立了终身教育的思想。 以前 总以为搞继续教育没有学到什么新知识， 所以总觉着耽误时间， 不如 读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正认识到了继续教育的 重要性，树立了终身学习的目标，提高了对继续教育的认识。学然后 知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的知识太有限 了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：要给学生一杯水， 教师就得有一桶水。 但是， 经过培训后， 我觉得教师绝对不是一桶水这么简单， 它应该是一条有 源头的溪流。我认为，教师只有树立 活到老，学到老 的终身教育思 想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐， 才

5、能胜任复杂而又富有创 造性的教育工作。 问渠那得清如许，唯有源头活水来。 只有不断学 习，不断充实自己的知识， 不断更新自己的教育观念， 不断否定自己， 才能不断进步， 拥有的知识才能像 泉水 般沽沽涌出， 而不只是可怜 的 一桶水 了。四、教师要意识到创新精神的重要性时代呼唤教育创新， 呼唤创新型人才， 素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点， 正是反映时代的要求， 作为教师也要用创新理 念武装自己。为期一年半的培训， 就我自身而言， 让我树立了终身学习， 终身 教育的思想。我更深刻地认识到，做为一名合格地人民教师，道路曲 折而又漫长， 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。但我坚信，只要 自

6、己努力，就一定会成功 ! 我未来的路还很长，我需要学习的东西还 很多，我的责任还很重大。这次教师培训， 让我感受着新课程理念的和风， 沐浴着新课程改 革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研潜力，让我的教育 思想和教育行为有了真真切切的转变。 在今后的教育教学中， 我会不 断学习，并运用现代远程教育资源， 提高自身素质的同时提高学生的 学习兴趣，做一名优秀的教师。学校教师师德工作的总结一、领导高度重视，健全组织机构我校领导高度重视师德建设工 作，党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程， 定期召开会议， 统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，研究 制定师德建设年活动方案

7、，成立师德建设年领导小组，部署师德建设 年活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。二、加强理论学习，提高思想素质1学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动， 组织教师学习中 华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、预防未成年人犯 罪法、未成年人保护法、宪法、学生伤害事故处理办法等法 律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。2、组织教师认真学习了依法治校、净化育人环境的暂行规定 及中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、吉林市 教师师德五条禁令、昌邑区教育文化体育局的十条工作纪律，学 校并将禁令和工作纪律张贴在教师的办公室，每位教师和学校签订了 三个责任状。（1）严肃工作纪律

8、，加强教师职业道德责任状。（2）依法治校，净化育人环境责任状。（3）杜绝乱收费，乱办班责任状。3、学校利用政治学习时间，组织教师观看了我的师德观录像，学习了马宪华、林占春同志的先进事迹，并组织了35岁以下的青年教师去昌邑区一实验小学听全国十杰教师林占春的事迹报告，林占春朴实、生动的报告深深地感染了每位教师。回校之后，学校组织 了讨论，谈感想，谈体会，特别是教师听了贾局长的讲话，决心以林 占春为榜样，努力学习，认真工作，力争在几年之内，成为一名林占 春式的名教师学校以教师职业道德建设年学习材料汇编为蓝本， 利用政治学习时间， 组织教师学习， 引导教师正确理解教师职业道德 内涵，把握师德原则、师德

9、规范及教育法规，提高认识、规范行为， 采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式， 学校师德建设年领导组组长高校长从北京学习回来， 进行了顺应时 代改变思维模式，更新观念达到教育创新的师德讲座，学校还聘请 了吉林市小学校长主编李博生同志进行了 学习型组织的辅导讲座， 会后教师进行了师德论坛， 通过论坛， 教师的教育思想观念与创新能 力均得到大幅度提高。 此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的 问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会。同时，学校认真向 教师传达吉林市教育局 2017年 16 号文件，组织教师逐条学习， 并将 违反教师职业道德规范暂行处理办法 复印，每位教师人

10、手一份抄 录在政治学习笔记本上，做到入脑入心入耳，并落实在行动上。学校 严格贯彻落实市教师师德禁令及其他师德规范均公示上墙， 教师人人 熟知，真正做到令行禁止， 真正做到有举必查， 查实必处。 通过学习， 对教师进行了职业道德教育， 提高了教师教书育人水平， 使教师端正 了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。三、丰富活动载体，开展系列活动。 1.召开了全体教师大会， 学校领导作了师德建设年工作的动员部 署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合 自身实际，制定了师德修养计划。 2017 年 10 月 15 日，学生代表、 家长代表、 社会各界人士参加了教师公开

11、承诺大会， 在会上学校领导 传达了区教育文化体育局开展教师职业道德建设年活动方案及学校 的活动方案，举行了教师公开承诺签字仪式，教师代表、区师德标兵 王洪迎宣读了教师公开承诺书，全体教师把庄严的承诺留给了学生、 家长、社会各界人士，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教， 为人师表。2、在教师中实施了五师教育工程：（1）铸师魂，要求教师具有四心：关爱学生诚心，了解学生细 心，教育学生耐心，服务学生热心。（2）育师德，要求教师做到三爱：爱事业，爱岗位，爱学生。 对后进学生有三心：爱心、耐心、信心。（3）树师表，要求教师实现四三二一目标：四高高度的觉悟、 高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神奉 献精神、敬业精神、创新精神；二严严肃的自我修养、严谨的治学态 度；一强强化为人师表意识。（4）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师 的职业道德建设。（5）练师能， 对不同层次的教师提出不同的要求， 按新秀工程、 明星工程的目