实用的教师实习报告模板五篇

1、【精华】教师实习报告模板五篇随着个人的素质不断提高，大家逐渐认识到报告的重要性， 报告中涉及到专业性术语要解释清楚。你知道怎样写报告才能写的好 吗？下面是小编为大家收集的教师实习报告5篇，供大家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友。教师实习报告篇1两个月的实习生活短暂却很充实，很快乐，给我的大学生活 又增添了一份不舍与留恋。我的实习老师xx老师，给我的第一个卬象就是质朴、爱笑、 阳光开朗，她剪者清爽的短发，给人感觉很精神。她的笑很迷人，尤 其是在学生面前，能让人感受到从心灵深处的那种快乐。第一次看到 安老师就感觉很亲切，和老师相处了两个多月，心灵真的是受到了很 深的洗礼与净化，我觉得，实习给

2、我最大的收获就是结识了这样一位 杰出的小学教师。安老师总是以她的行动潜移默化的影响着我，让我 今后的路有了方向，不再迷茫。我所在的xx六年四班是一个快乐温馨的大家庭，但是三年 前，这个班级并不出色，无论学习还是纪律都是年级最后一名，学生 们整天学习状态不佳，学生病请假是常有的事。于是，安老师带着孩 子们锻炼身体，请教练指导学生们踢足球、打排球，并且每天早早来 到学校跟学生们一起锻炼。渐渐的，那一个个弱不禁风的孩子们慢慢 有了活力，有了精气神儿，也不爱生病了，学习也开始奋起直追。教书育人，其实应该先育人，再教书，要让这些孩子成为一 个品质端正的人。这是安老师给我上的第一课。安老师有写日记的习 惯

3、，她有一个博客，天天我都会去浏览，我觉得那里就是我的宝藏， 我常常从老师的文章中受到启发，受到鼓励，受到感动。她也让我经 常记录实习的感受，送给我了一个非常精美的日记木，这是安老师送 给我的第一份礼物。每天我都会认真的在日记本上记录着我实习心得, 这个日记木也将会成为我人生中最宝贵的纪念。安老师对班中每一个孩子都很好，不论成绩好坏，不论懂事 或者调皮，也不会因为哪个同学家庭背景宽厚而对他所犯的错误从轻 发落，她对学生们说：即使你们明天就毕业了，就离开学校了，对于 今天所犯的错误我也要给你指出来，严格的要求你们。安老师的爱是无私的，是博大的，是不求回报的。我在老师 的鼓励下，参加了班级很多实践活

4、动：三月八日，让我过了一次最有意义的妇女节，我和孩子们一 起义卖鲜花，要将所有赚得的钱捐献给贫困、上不起学的孩子们。在 大家都放假休息的时候，我们走街串巷，不止说了多少话、碰了多少 壁，但是我们的结果是喜悦的，事后，安老师在博客中说道：虽然一 枝花也没留给自己，但我的心里却开满了鲜花，装满了比鲜花还灿烂 的孩子的笑脸。像这样的活动还有很多，小记者活动、人间真情之还 父亲一个骄傲、五一去农村植树 今后还要去农村小学互帮互助 献爱心、露营、甚至是去新加坡跟外国的国家小记者学习交流，这些 活动都在井然有序的进行着。借此机会，我也想诚恳的邀请在座的学 弟学妹们，加入我们爱心传递行列之中，以后我们可以一

5、起参加小学 生的活动。有一次，我问安老师:总是组织活动多累啊!她却很从容的说: 上课就是休息。她己经把教育看作是生命中的一部分，是一种快乐， 一种享受。安老师说：充实自己的生活是必然的，谁有困难了，如果 举手之劳,帮帮又何妨?也许我的事业就是在默默里帮助别人成就他们 的事业。安老师总是牺牲自己的休息时间，争取更多的机会让学生走 出校门，去感受自然、社会所带给小学生们的不同的体验，让学生们 在实践中长见识，学知识，得体会，受感动！在实习期间，除了老师，学生们也给了我很多的感动。一次语文公开课上，同学们都踊跃发言，尤其是那个外钢内 萌的xxx,在那节课快要下课时，老师再次点到了他，他说：老师， 我

6、想把这个机会让给我的同桌。老师问为什么，他说因为我同桌也总 举手，可是一次机会也没有得到。顿时，听课的老师们被禹的回答说 笑了，包括安老师也包括-我，这个笑绝对不是嘲笑，也不是搞笑，而 是一种欣慰的笑，一种赞赏的笑。在大家都急于表现自己的时候，XX 的这种友情、这种谦让，让所有人为他竖起大拇指，让我震撼。我相信，在这样充满爱的班集体中，每个人都会快乐成长的, 包括同学们也包括我。教师实习报告篇2转眼间，来到开发区一小工作己将近一年的时间了。这一年 对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这 近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注 于我所钟爱的教育事业上，

7、倾注于每一个学生身上。以下是我对一年 工作的总结：一、师德方面始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置 上，因为这是教师的立身之木。学高为师，身正为范。从踏上讲台 的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我 始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。 为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修 养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在 这一方面有更大的提高。二、教学方面在教学准备上，新老师而临的最大问题是不熟悉教材，不了 解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十 分着急，生怕因为课上得不好

8、而影响了学生对知识的掌握以及对这门 课的兴趣。但是，我也坚信万事开头难。所以，我每次都很认真的 备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。我有幸得到了教学经验非常丰富的卢雪梅老师和黄杏华老师 的指导，在教学方面给我提出很多宝贵的建议。由于自己教学经验不 足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学 经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增 强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件 学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教 学艺术。在从教学理论方面

9、。我在课余时间阅读了教育学理论的教学 参考，而且还借阅大量关于小学英语教学的书籍。在让先进的理论指 导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展 这种理论。作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新 的挑战。在今后的日子里，我将不断学习，不断进步，以更高的目标 要求自己。做到学在教之先!学后教，透彻地学！经过十多年的艰苦学习生活，我终于如愿以偿的考上了大学, 并报考了 xx师范大学。但是我的专业却不是师范类专业，我报的是金 融学专业。四年的大学生活很快就结束了，我自*年*月毕业于XX师范 大学后，加入了工行xx分行，先要去银行实习。找到这份实习一年的银行工作真的是很不

10、容易，现在的情况 大家也都知道，金融危机的影响很大，我是经过了很大的努力后才找 到这份来之不易的工作，所以我非常珍惜现在的工作，下决心在实习 的时候做到最好。教师实习报告篇3实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过 实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性 认识，培养和锻炼我们综实习报告合运用所学的基础理论、基木技能 和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合 起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基 础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格 人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。我们怀着难以

11、诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向 往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地，这是一个美丽的学校, 也是一个五彩的花园。当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获 一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很 多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所 学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然， 这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书木 来得真切和实在。正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。我们来到学校受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导 及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的情况：它办校至今己 有

12、百年历史，始建于清光绪30年，坐落在县城东南的老东坡下，背靠 青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心 求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方 米，校园绿化面积3800多平方米，运动场而积1500平方米。这里共 有教职工63人，教学班24个，学生1078人。它坚持以质量求生存, 以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范 任务，为龙陵县基础教育实习报告事业发展做出了卓越贡献，保山地 区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡 献。实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数

13、为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）。2、班主任工作：组织一次我做文明小公民的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。4、到学生家里去家访。这次实习令我感受颇多。一方而，我深感知识学问浩如烟海, 使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻 内涵。备课、上课、改作业 日复一日，无数琐碎平凡的事构成 的我实习生涯的主旋律。首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生 的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生 的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自 己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全

14、班同学，下课后 同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你怎么才来就知道我们的名字 呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。这也使我明白了: 沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首 先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都 要自己主动去做。教师实习报告篇4在区实验幼儿园的一个月中，我深深的体会到幼儿教师身上 所肩负的责任。幼儿教师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战 以往教师说教，幼儿学说的填鸭型传统教育模式，运用一种轻松、活 跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的 基础上，引导他们走向成功、获得喜悦、体验快乐。我觉得在期间，最大

15、的收获还是来源于对孩子的观察。我始 终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我们教师是限制其活 跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进，指引他们？ 这个就需要我们教师应材施教，引导这类突出而章显个性的孩子， 而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以 后的成长产生负而的影响。我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的 和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那充满鼓励的目光和言语， 激发孩子的.自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼 儿教师柔和亲切的关爱，体验学习活动过程的快乐。由此我深刻体会 到了幼儿教师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有

16、倾听的耐 心，用温暖的语言对待每个孩子。其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。教师 所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵 循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的主 人，自由的但是也有一定常规约束的活动。在的期间，我也感受到了保育教师的工作艰苦。这更加让我 懂得了不管大人和孩子都因该尊重别人的劳动成果，让我们的社会更 和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌，尊重他人是我们的德育教育的 重要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我 们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐（虽然这还需要有很多时间的磨合 与成长）。总之，我看到的是实验幼儿园上下团

17、结一心，共同为了一个 目标一一一切为了孩子，为了孩子的一切而奋斗着。这种凝聚力是 伟大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力而继续今后的工 作和生活。也希望我能有更多这样感悟的机会。教师实习报告篇5一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的 热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学 校布置的各项任务。下面我把木年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文 件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研 活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。 另一方面，教师的言行，学生极易照样

18、接受，很少去鉴别，因而，我 木着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则, 才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节， 说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反 感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立 威信、得到敬重，起到榜样作用。二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一 进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到 教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱 的切合点。在工作中注意：1. 制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干 部大胆工作，指点他

19、们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知 识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班 起到模范带头作用。2. 充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间， 了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。 或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学 生进行思想道德建设的有效阵地。3. 关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强 大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和 谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班己经逐步向着一个既有着 严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又 繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中, 我将用我的青春继续耕耘这片园地。三、英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的 英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自 不同的特征因材施教，着重注意做到以