单片机考试试题(附有答案)

1、湖南工程学院试卷用纸至_学年第学期专业班级 姓名 学号 共 2_页第 1页2、比较 R1 与 R2 中两个无符号数的大小，并将较大数送 P1 口输出。课程名称 单片机原理及应用MOVA，R1CJNEA，R2，BJ1适用专业班级考试形式 BJ1：JCBJ2题号一二三四五六七八九十总分MOVA，R2BJ2：MOVP1，A计分四、阅读下列程序段，说明其功能，并在画线处填上合适的指令。（共 10 分）MOVR0，#40H一、判断题，在题右边的括号画 或（每小题 1 分，共 12 分）1、8051 单片机片内 RAM 的地址空间为 00H7FH。（）2、8051 单片机访问片外 ROM 是以/PSEN

2、作为读选通信号。（）MOVR1，#50HMOVR2，#4H CLRCLOOP：MOV A，R0ADDC A，R13、算术运算类指令一般不影响标志位。（DAA）MOV R0，4、8051 单片机复位以后，程序从 0000H 开始执行。（）5、-13 的反码是 11110010，补码是 11110011。（）INCR1DJNZ R2， RET6、第一组工作寄存器 R0R7 的地址是 10H17H。（五、程序设计（共 46 分）1、在片内 RAM 30H 单元开始存有 20 个带符号数，试编程统计其中的正数、7、串行口控制寄存器 SCON（地址是 98H）是可按位寻址的控制寄存器。（负数和零的个数，

3、分别存入片内 RAM 50H、51H、52H 单元。（12 分）8、MCS 51 单片机的数据空间与程序空间是统一编址的。（）9、中断服务程序的返回指令必须是 RETI（）10、串行口的发送中断与接收中断各自有自己的中断入口地址。（）11、A/D 转换器 ADC0809 的数据线是三态的。（）12、DA 转换器 0832 一定要通过锁存器才能与 CUP 接口。（）二、说明下列指令中源操作数的寻址方式和指令功能。（每小题 2 分，共 12 分）1、SETBRS02、MOVXA，DPTR3、MOVCA，A+PC4、MOVR5，#30H5、ANLA， 30H（装 订 线 内 不 准 答 题）命题教师

4、审核湖南工程学院试卷用纸专业班级 姓名 学号 共 2_页第 2页2、分析如下给定子程序的功能，以及入口参数和出口参数，并将片内RAM20H29H 的一段区域清零。（10 分）ZO：CLRALOOP： MOVR0，A； INCR0DJNZR7，LOOP RET3、某系统通过 P1 口控制着一个共阴极接法的 LED 显示器，试编程使得在LED 显示器上显示下图所示字符。（10 分）4、利用1 定时中断，从 P1.1 输出一个周期为S 的方波。（14 分）六、完成下图 MCS-51 片外存储器扩展线路的连接，并指出各存储器芯片的地址范围（没用到的地址线设“0”）。（8 分）A0D0A7D7 A8A9

5、 A10 A11A12 CE2764OE（装 订 线 内 不 准 答 题）P0.0P0.7ALEP2.0P2.1P2.2P2.3P2.4P2.5 P2.6 P2.7A B EY3 Y2 Y1MCS-51Y0PSENWRRD3731D 1QA0D0A7D7 A8A9 A106116（）CE WE OEA0D0A7D7 A8A9 A106116（）CE WE OE8D 8QGOE74LS139湖南工程学院试卷参考答案及评分标准专业班级_命题老师_至_学年第学期课程名称单片机原理及应用 一、判断题：（每小题 1 分，共 12 分） ，寻址方式指令功能1、位寻址位 RS0 置 12、寄存器间接寻址（D

6、PTR） A3、变址寻址（A）+PC）A4、立即寻址30HR55、直接寻址（ACC） （60H）ACCH 单元中6、位寻址P1.1 取反三、改错题（共 12 分）三-1 题（6 分）MOVA,R0MOVB,R1 MULABMOVR0,A五-1 题（12 分）参考程序:MOV R0，#30H MOVR2，#20 MOV50H，#0HMOVR1,BMOV51H，#00H三-2 题（6 分）MOV52H，#00HLOOP：MOV A，R0MOVA，R1CJNEA，02H，BJ1 BJ1：JNCBJ2MOVA，R2 BJ2：MOVP1，A四、阅读各程序段，并说明其功能。(10 分)答题要点：两个长度为

7、 4 字节的十进制数，分别在内 RAM40H 单元和 50H 单元开始存放（低位在前）。程序实现两个十进制数求和，并把求和结果存放在 40H 开始的单元中。填空：INC R0JZ NEXT INC32HSJMPNEXE1 NEXT：JBACC.7NEXT2INC30H SJMPNEXT1NEXT2：INC31H NEXT1：INCR0DJNZR2，LOOP SJMP$五-2 题（10 分）、参考程序如下：MOVR0，#30H MOVR7，#10 ACALLZO SJMP$二、说明下列指令中各操作数的寻址方式和指令功能。（每小题 2 分，共 12 分）五-3（10 分）要点字符代码 72H MO

8、VA，#72H MOVP1，A SETBP3.0五-4（14 分）答题要点：1）采用定时器 T1 定时，方式 1 工作，并用软件计数，每隔 1 秒使 P1.1 取反2）主程序:中断初始化MOV TMOD，# MOV TH0/1，# MOV TL0/1，# 置软件计数初值开中断启动定时等待中断3）中断服务程序定时器重装初值判一秒到？NO：转返回YES，取反输出重取软件计数初值返回六、（8 分）。锁存器 373：1D8D P0.0P0.7G ALE，OE 地6116 芯片：D0D7P0.0P0.7，A0A7373 的 1Q8QA8A10P2.0P2.2，/WE/WR，/OE/RD 2764 芯片：

9、D0D7P0.0P0.7，A0A7373 的 1Q8QA8A12P2.0P2.2， /OE/PSEN地址范围：根据片选信号和地址信号的连接方式进行地址译码。湖南工程学院试卷用纸专业班级 姓名 学号 共_ 3_页第 1 _ 页（装 订 线 内 不 准 答 题）题号一二三四五六七八九十总分计分课程名称单片机原理及应用考（试、查）（A、B 卷） 适用专业班级_考试形式闭_（开、闭）一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）1、80C51 基本型单片机内部程序存储器容量为（）。（A） 16K（B）8K（C）4K（D）2K2、在 80C51 单片机应用系统中，可以作为时钟输出的是（C）引脚。（A）P

10、SEN（B）RST（C）ALE（D）RXD3、在 80C51 的 4 个并行口中，能作为通用 I/O 口和高 8 位地址总线的是（）。审核（A）P0（B）P1（C）P2（D）P34、当优先级的设置相同时，若以下几个中断同时发生，中断优先响应的是（）。（A）（B）T1（C）串口（D）T05、在 80C51 中，要访问 SFR 使用的寻址方式为（）。（A）直接寻址（B）寄存器寻址（C）变址寻址（D）寄存器间接寻址6、以下的 4 条指令中，不合法的指令为（D）。（A）INC A（B）DEC A（C）I NC DPTR（D）SWAP ACC7、当需要扩展一片 8K 的 RAM 时，应选用的存储器为（）

11、。（A）2764（B）6264（C）6116（D）621288、若想扩展键盘和显示，并希望增加 256 字节的 RAM 时，应选择芯片（）。（A）8155（B）8255（C）8279（D）74LS164命题教师9、80C51 单片机要进行 10 位帧格式的串行通讯时，串行口应工作在（）。（A）方式 0（B）方式 1（C）方式 2（D）方式 310、80C51 复位初始化时未改变 SP 的内容，第一个入栈的单元地址为（）。（A）08H（B）80H（C）00H（D）07H二、判断题（正确打,错误打,每小题 1 分，共 10 分） 1用户构建单片机应用系统，只能使用芯片提供的信号引脚。（）2程序计数

12、器（PC）不能为用户使用，因此它就没有地址。（）3内部 RAM 的位寻址区，只能供位寻址使用而不能供字节寻址使用。（）4在程序执行过程中，由 PC 提供数据存储器的读/写地址。（）580C51 共有 21 个专用寄存器，它们的位都是可用软件设置的，因此是可以进行位寻址的。（）6、A/D 或 D/A 芯片只能与单片机的并行 I/O 相连接。（）7、接口中的端口地址与外部存储器是统一编址的。（）8、为了实现 LED 显示器的动态扫描，必须要提供段控与位控信号。（）9、状态信息、数据信息、控制信息均可使用同一端口来进行传送。（）10、接口中的端口地址与外部存储器是统一编址的。（）湖南工程学院试卷用纸

13、专业班级 姓名 学号 共 3_页第_2页三、指出下列程序的功能 （5 分）ORG 0200HMOV DPTR,#1000H MOV R0,#20HLOOP:MOVX A,DPTRMOV R0,A INC DPTR INC R0CJNE R0,#71H,LOOP SJMP$程序功能：2.编程将内部数据存储器 20H24H 单元压缩的 BCD 码转换成 ASC存放在于 25H 开始的单元。（装 订 线 内 不 准 答 题）四、编程题(每小题 10 分，共 20 分)1. 设有 100 个有符号数，连续存放在以 2000H 为首地址的存储区中，试编程统计其中正数、负数、零的个数并分别存放在 30H、

14、31H、32H 单元中。湖南工程学院试卷用纸专业班级 姓名 学号 共 3页第 3_ 页五、编程设计题（ 每小题 15 分, 共 45 分）1、设计一串行通信接收程序，将接收的 16 个数据存入片内 50H5FH 中，串行口为方式 1， 波特率为 1200bps，SMOD=0，fosc6MHz。3编制一个循环闪烁灯的程序。设80C51单片机的P1口作为输出口，经驱动电路(74LS240：8反相三态缓冲驱动器)接8只发光二极管，如图所示。当输出位为1时，发光二极管点亮，输出位为“0”时为暗。试编程实现：每个灯闪烁点亮10次，再转移到下一个灯闪烁点亮10次，循环不止。(不要求编写子程序，设延时1秒的

15、子程序名为 DY1S)2如下图所示。每按一次开关 K产生一个负脉冲作用于 INT0，作为中断请求信号。单片机每响应一次中断请求，就从开关读入数据，然后送到发光二极管显示(开关合上使对应的灯亮)。（装 订 线 内 不 准 答 题）湖南工程学院试卷参考答案及评分标准（卷）专业班级命题老师至学年第学期课题名称单片机原理与应用一、选择题 （正确答案在序号前打，每小题 2 分，共 20 分） 1C 2. C 3. D 4. A5. A 6. D 7. B 8. A 9. B10.A二、判断题（正确打,错误打,每小题 1 分，共 5 分） 1.; 2.; 3.;4.;5.；6. ；7.；8.；9. ；10

16、.；三、指出下列程序的功能 （5 分）1 程序功能：把片外数据存储器 1000H1050H 中的内容传送到片内数据存储器20H70H 中。四、编程题(每小题 10 分，共 20 分)1.参考程序：MOV 30H,#0MOV A,R0ANL A,#0F0H；取高位 BCD 码SWAP A；半字节交换ADD A,#30H；将高位 BCD 码转换成 ASC码MOV R1,AINC R0INC R1 DJNZ R7,NE SJMP $END五、编程设计题（ 每小题 15 分, 共 45 分）1、T1 工作方式 2：MOV 31H,#0 MOV 32H,#0MOV DPTR ,#2000H2s mod3

17、2 (256 - x) T20= 32 (256 - x) 2 10-6= 1200 ，x243f3hMOV R1,#100L4:MOVX A,DPTR INC DPTRCJNE A,#0,L1 INC 32HSJMP L2L2:JC L3 INC30HSJMPL2L3:INC 31HL2:DJNZR1,L4 SJMP $2.参考程序：注意压缩的 BCD 码为一个字节占两位 BCD 码。ORG 0000HMOV R7,#05H；R7 为转换字节数MOV R0,#20H；R0 为源操作数地址MOV R1,#25H；R1 为目的操作数地址NE:MOV A,R0ANL A,#0FH；先取低位 BCD

18、 码ADD A,#30H；将 BCD 码转换成 ASC码MOV R1,AINC R1MOV TMOD,#00100000B MOV SCON,#01010000B MOV PCON,#00HMOV TH1,#0F3H MOV TL1,#0F3H CLRESMOV R7,#16MOV R0,#50HSETBTR1 WAIT:JNBRI,WAITCLRRIMOVR0,SBUF INCR0DJNZR7,WAIT湖南工程学院试卷参考答案及评分标准（卷）专业班级命题老师至学年第学期课题名称单片机原理与应用2 参考程序： ORG0000HAJMP MAIN ORG 0003H AJMP SINT0 ORG

19、 0100HSETB IT0SETB EX0SETBEA HERE :AJMPHERE SINT0:MOVA, # 0FFHMOVP1, AMOVA, P1SWAPAORLA, # 0FHMOVP1, A RETI3参考程序：ORG0200H FLASH: MOVA, #01H FSH0:MOVR2, #0AH FLOP:MOVP1, ALCALLDY1S MOVP1, #00H LCALLFLOP DJNZR2, FLOP RLASJMPFSH0RET湖南工程学院试卷用纸 至_学年第学期专业班级 姓名 学号 共_2_页第 1 _ 页课程名称单片机原理及应用 适用专业班级_ 考试形式_5.-1

20、5 的原码是 10001111，补码是 11110000。（）6.内部 RAM 的位寻址区，可供位寻址使用也可供字节寻址使用。（）7.MCS 51 单片机片外数据存储器与 I/O 端口是统一编址的。（）8.执行 LCALL 指令时，栈指针 SP 的内容不会发生变化。（）9.内部没有输出数据缓冲器的 8 位 A/D 芯片，数据输出端一般可以与 51 单片机P0 口直接连接。（）10.DA 转换器 0832 一定要通过锁存器才能与 CUP 接口。（）三.简答题 （每题 5 分，共 10 分）1.MCS-51 单片机系统扩展的三总线是怎样形成的？地址总线的低 8 位为什么还要加锁存器？2. MCS-

21、51 单片机共有几个中断源？他们的入口地址分别是多少？若想将中断服务程序放置在程序存储区的任意区域，在程序中应该作何种设置？四、阅读下列各程序段，并说明其功能。（每小题 6 分，共 12 分）1.MOVA，R1 MOVB，R2 CJNEA，B，BJ1BJ1：JCBJ2MOVA，R2 BJ2：MOVP1，A2.MOVDPTR,#1000H MOVR0,#30HLOOP:MOVXA,DPTR MOVR0, AINCDPTRINCR0CJNER0, #71H, LOOP RET题号一二三四五六七八九十总分计分一单项选择题 （每小题 1 分，共 10 分）1对程序存储器的读操作，只能使用（）(A)MO

22、V指令(B)PUSH指令（C）MOVC指令（D） MOVX指令2. 对外部中断初始化的内容不包括（）（A）设置中断触发方式（B）设置外部中断允许（C）设置中断总允许（D）设置中断响应方式3.执行中断返回命令，要从堆栈弹出断点地址，以便去执行被中断的主程序。从堆栈弹出的断点地址送给（）（A）A（B）CY（C）PC（D）DPTR4. 在寄存器间址寻址方式中,指定寄存器中存放的是()(A) 操作数(B) 转移地址( C) 地址偏移量(D) 操作数地址5某串行通信中有1个起始位、8个数据位和1个停止位，应选择的异步串行通信方式为（）（A）方式0（B）方式1（C）方式2（D）方式36. 当优先级的设置相

23、同时，若以下几个中断同时发生，中断优先响应的是（）。（A）INT0（B）T1（C）串行口（D） T07.某单片机中，若 fosc=12MHz，则定时器 T1 的最大定时时间可为（C）。（A）256s（B）8192s（C）65536s（D）655362s 8若原来工作寄存器0组为当前寄存器组，现要改为1组，不能使用的指令是（）（A） SETBRS0（B）CPLPSW3（C） CRLPSW3（D）SETBPSW39.设堆栈指针 SP 的值为 37H，在子程序调用时把断点地址进栈保护后，SP 的值为（）（A） 35H（B）37H（C）38H（D）39H 10串行通信的传送速率单位是波特，波特的单位是

24、（）（A）字符/秒（B）位/秒（C）帧/秒（D）帧/分二、判断题，在题右边的括号画 或（每小题 2 分，共 20 分）1. 8051 单片机片内 RAM 的地址空间为 00H7FH。（）2. 8051 单片机访问片外 ROM 是以/PSEN 作为读选通信号。（）3.DPTR、PC 都是 16 位的寄存器，所以它们都是在内 RAM 中的某二个特殊功能寄存器组合而成的。（）4. 8051 单片机复位以后，程序从 0030 开始执行。（）（装 订 线 内 不 准 答 题）命题教师审核湖南工程学院试卷用纸专业班级 姓名 学号 共 2_页第_2页五、编程题 （共 34 分)1.试编一程序，分别统计在内部

25、 RAM 的 40H60H 单元的数据区中奇数和偶数的个数，并将奇数和偶数的个数分别存放在 61H 和 62H 单元中。（10 分）2利用 8051 的 P1 口控制 8 个 LED 发光二极管。将相邻的 4 个 LED 分为一组，要求用定时器定时，控制 2 组 LED 每隔 1s 交替发亮一次，周而复始。设系统晶振频率为 12MHZ。1）确定定时器的工作方式、定时时间，并给出计数初值的计算过程；（5 分）3. 如图所示，为某系统用单片机的 I/O 口控制两个共阴极接法的 LED 显示器。试编写应用程序使得在 LED 显示器上显示“HP”两个字符。（12 分）六、设计题（14 分）某单片机应用

26、系统要求用 2764 扩展 8K 的程序存储器，用 6264 扩展 8K的数据存储器，用 8255A 扩展并行 24 位 I/O 口。请完成下列各项（14 分）。1）各需要多少芯片，多少根片内寻址线？2）确定片选信号的译码方式，分别完成系统各扩展各芯片信号的连接；3）分析各存储器的地址范围和 8255A 的端口地址。（装 订 线 内 不 准 答 题）2）编写完整的主程序和中断服务程序。（7 分）湖南工程学院试卷参考答案及评分标准专业班级命题老师_至学年第_学期课题名称单片机原理及应用 一、选择题（每空 1 分，共 10 分）1.C ；2. A ； 3.C ； 4.D； 5.B ； 6.A； 7

27、.C；8.C；9.D； 10.B 。二.、判断题：（每小题 2 分，共 20 分） ， ， ，三、简答题 （每小题 5 分，共 10 分）答题要点：1总线：P0 口数据线 D7D0，地址线低 8 位 A7A0（经锁存）； P2 口 地址线高 8 位 A15A8；控制线 PSEN、RD（P3.7）、WR（P3.6）、ALE、RST因为 P0 口用做地址/数据线分时使用，所以需要将地址信号锁存。2（1）80C51 单片机有 5 个中断源，分别是 INT0、INT1、T0、T1 和串行中断。(2) CPU 响应中断时，中断入口地址如下：INT00003H；INT1000BH；T00013H；T100

28、1BH；串行中断0023H。（3）在对应中断源的入口地址处存放一条无条件转移指令，转到该中断服务程序。如：T0 的中断服务程序首地址（标号）为 T0SAV，则在 000BH 处存放指令：LJMP T0SAV。五-2 （12 分）（1）采用定时器定时，方式 1 工作，并用软件计数，每隔 1 秒使 P1 口高、低 4 位分别取反输出。（2）主程序:中断初始化MOV TMOD，# MOV TH0/1，# MOV TL0/1，# 开 中 断 启动定时等待中断（3） 中断服务程序定时器重装初值判一秒到？NO：转返回YES，取反输出 重取软件计数初值返回五-3.（12 分）四、阅读程序段 (每小题 6 分

29、，共 12 分)LOOP：MOVP1，#76HDELAY:MOVR7,#021. 比较 R1 与 R2 中两个无符号数的大小，并将较小数送 P1 口输出MOVP3, #0FEHLP1: MOVR6,#0FFH2. 把片外数据存储器 1000H1040H 中的内容传送到片内数据存储器30H70H 中。LCALLDELAYLP2: DJNZR6,LP2MOVP1，#73HDJNZR7,LP1五、编程题（共 34 分）1. （10 分）参考程序：ORG0000HMOV61H ，#0HMOV P3, #0FDH LCALL DELAY SJMP LOOPRETMOV62# ，#0HMOVR1 ，#40

30、HMOVR2 ，#20H六、设计题（14 分）MOVA，R11）需 2764、6264 和 8255A 各一片片，2764、6264 均为 8K 容量，需 13 根片内寻址INCR1线，8255A 需 2 根端口译码线。JNBA CC.1, LOOP12）地址译码采用线选法或译码法均可，控制线/PSEN 接 2764 的/OE 引脚，INC61H/RD、/WR 分别接 6264 和 8255 的/RD、/WR 引脚。SJMPLOOP2 INC 62HDJNZR0 , LOOP3 RET3）根据片选信号和地址信号的连接方式进行地址译码。LOOP1: LOOP2:以下是附加文档，不需要的朋友下载后

31、删除，谢谢顶岗实习总结专题 13 篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下， 对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情 况，村委会的规模、

32、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清 理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事， 村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他 人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松， 却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲

33、为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些 常见农作

34、物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些， 都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工 作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心， 也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，

35、该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事， 实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文

36、来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工

37、作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作； 又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了

38、实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的

39、，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海 信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要 的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知 道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我 相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造 出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的 生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我 要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食 宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习 惯。对我

40、们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那 里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一 天

41、，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想 为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心， 不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那 就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时， 我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做， 开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是

42、那么的啦，我没有认真的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不 知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获 满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐， 答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社 会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习 中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工 作

43、、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课， 参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任， 多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来

44、听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时， 我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不 知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突 然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微 笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑， 看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧

45、张都在这一瞬间消失了， 透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等 我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后， 我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己 的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得 那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿， 所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准 备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现 在开始上课。我

46、机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然 而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只 能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束， 回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对 80 多双眼睛自己内心的忐忑不安， 当

47、时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打 气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中 我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教， 刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重

48、点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研

49、发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：1、工作能力：在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业

50、的效益和发展做出贡献。2.实习方式：在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历， 想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，

51、当一名光荣的人民教师！怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想， 来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦 的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多， 浓缩一下是一下几种心情:紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无

52、伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查， 所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬！后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦！气急败坏来之前就有学姐说这里的