人要有五识阅读答案

1、人要有五识阅读答案 导读：人要有五识阅读答案篇一五识之人内部公开Internal Use Only看到台湾一位学者谈论五识教育，提到上面这个五个识，供参考！ . 人要有五识阅读答案篇一五识之人内部公开Internal Use Only看到台湾一位学者谈论“五识”教育，提到上面这个五个“识”，供参考！ 人要有“知识”，这是毫无疑问的，知识来自于我们所受的教育，以及现实中的经验与教训。鉴于我们的教育在很多方面还不尽人意，有时甚至扮演着提供错误信息、扭曲你的人生与世界观的角色，所以，我认为获得知识的最主要途径是阅读。尤其对于年轻人，阅读是最、最重要第一件事。 积累了一定书本与现实中得来的知识，你就需

2、要有一定的“常识”。为什么把常识放得比知识还高？原因很简单，没有知识的人并不可怕，我们可以靠“扫盲”与补习来纠正他，可那些有意或者无意罔顾常识的人，才真让你受不了，他们也是黑白颠倒与指鹿为马的一群人。一个普通的人并不需要搞清登月火箭的原料构成与DNA的结构图这种知识，但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。对于青年人交朋友与寻找另外一半，我的建议是，对方没有知识不要紧，但对于那些分不清常识的人，最好离他（她）远一点，有时知识并不能挽救他，那是世界观的问题。 一个人只有在拥有了一定的知识，懂得辨认常识的时候，才能更上一层楼，拥有自己的“见识”，这见识就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一

3、个学者与知识分子必须具备的。我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，弄得你不听也不是，听也不是。当然，更让你难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有 有了上面三种“识”，你就是一名有学问、有看法的人，一般就可以称为知识分子了。大多数有学问的人，也就永远停留在这个层面，而无法上到更高一级的那个“识”：胆识。胆识就是在你拥有了知识，也分清楚了是非曲直的时候，不再保持沉默，而是勇敢地表达、甚至去实施你的“见识”。一个人哪怕学富五斗、观点超前，可因为种种原因，却闷声发大财，到了该出手的时候，连个屁也不敢放，这种人，对他人、对社会、对人类是没有什么用处

4、的。 关于胆识，大家还要分清楚一点，“胆识”可不仅仅是大胆，更不是“有勇无谋”。“胆识”必须是在前三个“识”之上的“有胆”，一个无知的人，一个连常识都不懂的人，一个毫无个人见识的人，他即便再“勇敢”，得到一些人暂时的喝彩，终究经不起时间的考验，甚至会贻害无穷。 最后为什么还加了一个“赏识”，而且放到了更高一个层次？原因很简单，拥有了前面四个“识”的人，缺乏的往往就是“赏识”，结果，让他们在人格修为、在事业奋斗与理想追求上，功亏一篑。 大家在人生路上踽踽独行的时候，都有偶遇他人“赏识”的时候，请问，你是什么感觉？我相信，有时他人的一两句“赏识”，往往成为你继续走下去的动力，造就了你的一生。当然，

5、我这里的赏识，不是指人家对你的赏识，而是你是否懂得“赏识”他人，包括赏识那些比你强的和那些不<以上所有信息均为中兴通讯股份有限公司所有，不得外传All Rights reserved, No Spreading abroad without Permission of ZTE 第1页人要有五识阅读答案篇二2015年山西省中考语文试题及答案2015年山西省中考语文试题一、基础（25分）1、 文言诗歌默写（1）.潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）（2）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（3）先天下之忧而忧， 。（范仲淹岳阳楼记）（4） ，化作春泥更护花。（龚自珍乙亥杂诗）（5）天下英雄谁敌手？

6、曹刘。 。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6） ，教然后知困。（虽有佳肴）(7)陶渊明饮酒中用问答形式表明内心情景就能远离喧嚣之意的句子是：，(8)周敦颐爱莲说中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是(9)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“”；马致远在天净沙秋思中感慨道：“夕阳西下， ”；李煜在相见欢中长叹道：“ ，是离愁。”2、下列注音、字形有误的一项是（ ）A、悄qio然 褒bo义词 并行不悖biB、拮据j 更gng衣室 举一反fn三C、倔ju强 凹o透镜 诲hu人不倦D、滑稽j 荧yng光屏 别出心裁ci3、下列加点词使用不当的一项是( )A、春天像小姑娘，花枝招展的，

7、笑着，走着。 B、卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D、你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 4、学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。活动一：定方向 选书目“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍。你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。 作家： 作品：活动二：有步骤 深探究选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：活动三：精阅读 美汇报人要有五识阅读答案篇三2015年山西省中考语文试卷及答案2015年山西

8、省初中毕业生学业考试语文 一、基础（25分）1默写 （15分）（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。 （王湾次北固山下）（2）但愿人长久，千里共婵娟。 （苏轼水调歌头）（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （范仲淹岳阳楼记）（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6）是故学然后知不足，教然后知困。 （虽有嘉肴）（7）陶渊明饮酒中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是“问君何能尔？心远地自偏”。（8）周敦颐爱莲说中最能体现君了不与世俗同流合污品格的名句是“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”。（9）思乡、离

9、愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；马致远在灭净沙秋思中感慨道：“夕刚西下，断肠人在天涯”；李煜在相见欢中长叹道：“剪不断，理还乱，是离愁”。2下列注音、字形有误的一项是（D） （2分）A悄qio然 褒bo义词 并行不悖biB拮据j 更gng衣室 举一反fn三C倔ju强 凹o透镜 诲hu人不倦D滑稽j 荧yng光屏 别出新裁ci3下面加点词语使用不当的一项是（B） （2分）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然

10、开朗的准备。 4学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。 （6分） 活动一：定方向 选书目“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。作家： 示例：冰心 作品： 示例：繁星春水活动二：有步骤 深探究选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：示例：步骤一：网上搜索与繁星春水有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。 步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己的收获。活动三：精阅读 美汇报经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。你的

11、展示如下：示例：大家好！我选的书目是繁星春水。通过研读，我认为，繁星春水大致包括三方面内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。谢谢大家！二、阅读（45分）【古诗文】 （一）5下列古诗词赏析有误的一项是（D） （2分）A观沧海中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了作者博大的胸怀。B木兰诗全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味。C山坡羊潼关怀古中“峰峦如聚，波涛如怒”以动写静，使山河人格化。人要有五识阅读答案篇四2015年山西省中考语文试卷及答案 2015年山西省初中毕业生学业考试语文 一、基础（25分）1默写 （15分）（1）潮平两岸阔，风

12、正一帆悬。 （王湾次北固山下）（2）但愿人长久，千里共婵娟。 （苏轼水调歌头）（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （范仲淹岳阳楼记）（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6）是故学然后知不足，教然后知困。 （虽有嘉肴）（7）陶渊明饮酒中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是“问君何能尔？心远地自偏”。（8）周敦颐爱莲说中最能体现君了不与世俗同流合污品格的名句是“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”。 【语文公社】所有资料免费无积分下载！（9）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“日暮

13、乡关何处是？烟波江上使人愁”；马致远在灭净沙秋思中感慨道：“夕刚西下，断肠人在天涯”；李煜在相见欢中长叹道：“剪不断，理还乱，是离愁”。2下列注音、字形有误的一项是（D） （2分）A悄qio然 褒bo义词 并行不悖biB拮据j 更gng衣室 举一反fn三C倔ju强 凹o透镜 诲hu人不倦D滑稽j 荧yng光屏 别出新裁ci3下面加点词语使用不当的一项是（B） （2分）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 4学校准备开展以“我读书，我思

14、考”为主题的活动，请你踊跃参加。 （6分） 活动一：定方向 选书目“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。作家： 示例：冰心 作品： 示例：繁星春水活动二：有步骤 深探究选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：示例：步骤一：网上搜索与繁星春水有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。 步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己的收获。活动三：精阅读 美汇报经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。你的展示如下：示例：大家好！我选的书目是繁星春水

15、。通过研读，我认为，繁星春水大致包括三方面内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。谢谢大家！二、阅读（45分）【古诗文】 （一） 人要有五识阅读答案篇五山西省2015年中考语文试题及答案(word)山西省2015年中考试题已由本人（优学教育特级语文老师崔国伟）2015年6月21日据考卷用word版本编辑出。后边附带答案及解析，免费提供给大家使用。2015年山西省中考语文试题一、基础（25分）1、 文言诗歌默写（1）.潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）（2）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（3）先天下之忧而忧， 。（范仲淹岳阳楼记）（4） ，化作春泥更护花

16、。（龚自珍乙亥杂诗）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。 。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6） ，教然后知困。（虽有佳肴）(7)陶渊明饮酒中用问答形式表明内心情景就能远离喧嚣之意的句子是：，(8)周敦颐爱莲说中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是(9)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“”；马致远在天净沙秋思中感慨道：“夕阳西下， ”；李煜在相见欢中长叹道：“ ，是离愁。”2、下列注音、字形有误的一项是（ ）A、悄qio然 褒bo义词 并行不悖biB、拮据j 更gng衣室 举一反fn三C、倔ju强 凹o透镜 诲hu人不倦D、滑稽j 荧yng光屏 别出心裁ci3、下列加点词使用不当的

17、一项是( )A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B、卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D、你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 4、学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。活动一：定方向 选书目“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍。你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。 作家： 作品：活动二：有步骤 深探究选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是： 人要有五识阅读答案篇六(word版,有答案)山西

18、省2015年中考题 2015年山西省中考语文试题一、基础（25分）1.默写。（15分）（1）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）（2）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（3）先天下之忧而忧， 。（范仲淹岳阳楼记）（4） ，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。 。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6） ，教然后知困。（虽有佳肴）（7）陶渊明饮酒中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是： ？ 。（8）周敦颐爱莲说中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是： ， 。（9）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“ ? ”；马致远在天净沙秋思中感慨道：“夕阳西下，

19、“；李煜在相见欢中长叹道：“ ， ，是离愁。”2.下列注音、字形有误的一项是（ ）（2分）A.悄然（qio） 褒义词（bo） 并行不悖（bi） B.拮据（j） 更衣室（gng） 举一反三（fn） C.倔（ju）强 凹（o）透镜 诲（hu）人不倦 D.滑稽（j） 荧光屏（yng） 别出新裁（ci） 3.下列加点词使用不当的一项是（ ）（2分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B.卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D.你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 4.学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，

20、请你踊跃参加。（6分）活动一：定方向 选书目“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。作家： 作品：活动二：有步骤 深探究选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：活动三：精阅读 美汇报经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报上，你将展示你的研究成果。你的展示如下：人要有五识阅读答案篇七2015年山西省中考语文试卷及答案(Word版) 2015年山西省初中毕业生学业考试语文 一、基础（25分）1默写 （15分）（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。 （王湾次北固山下）（2）但

21、愿人长久，千里共婵娟。 （苏轼水调歌头）（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （范仲淹岳阳楼记）（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6）是故学然后知不足，教然后知困。 （虽有嘉肴）（7）陶渊明饮酒中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是“问君何能尔？心远地自偏”。（8）周敦颐爱莲说中最能体现君了不与世俗同流合污品格的名句是“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”。（9）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；马致远在灭净沙秋思中感慨道：“夕刚西下，断肠人

22、在天涯”；李煜在相见欢中长叹道：“剪不断，理还乱，是离愁”。2下列注音、字形有误的一项是（D） （2分）A悄qio然 褒bo义词 并行不悖biB拮据j 更gng衣室 举一反fn三C倔ju强 凹o透镜 诲hu人不倦D滑稽j 荧yng光屏 别出新裁ci3下面加点词语使用不当的一项是（B） （2分） A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。4学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。 （6分） 活动一：定方向 选书目“主题活动

23、”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。作家： 示例：冰心 作品： 示例：繁星春水活动二：有步骤 深探究选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：示例：步骤一：网上搜索与繁星春水有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。 步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己的收获。活动三：精阅读 美汇报经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。你的展示如下：示例：大家好！我选的书目是繁星春水。通过研读，我认为，繁星春水大致包括三方面内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是

24、对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。谢谢大家！二、阅读（45分）【古诗文】 （一）5下列古诗词赏析有误的一项是（D） （2分）A观沧海中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了作者博大的胸怀。B木兰诗全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味。 人要有五识阅读答案篇八2015年山西省中考语文试题及答案2015年山西省中考语文试题一、基础（25分）1、 文言诗歌默写（1）.潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）（2）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（3）先天下之忧而忧， 。（范仲淹岳阳楼记）（4） ，化作春泥更护花。（龚自珍乙亥杂诗）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。 。（辛弃疾南乡子登

25、京口北固亭有怀）（6） ，教然后知困。（虽有佳肴）(7)陶渊明饮酒中用问答形式表明内心情景就能远离喧嚣之意的句子是： ， (8)周敦颐爱莲说中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是(9)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“ ? ”；马致远在天净沙秋思中感慨道：“夕阳西下， ”；李煜在相见欢中长叹道：“，是离愁。”2、下列注音、字形有误的一项是（ ）A、悄qio然 褒bo义词 并行不悖biB、拮据j 更gng衣室 举一反fn三C、倔ju强 凹o透镜 诲hu人不倦D、滑稽j 荧yng光屏 别出心裁ci3、下列加点词使用不当的一项是( )A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B、

26、卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D、你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 4、学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。活动一：定方向 选书目“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍。你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。作家： 作品：活动二：有步骤 深探究选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：活动三：精阅读 美汇报经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报上，你将展示你的研究成果。你的展示如下： 人

27、要有五识阅读答案篇九2015年山西省中考语文试卷及答案(Word版) 2015年山西省初中毕业生学业考试语 文 一、基础（25分）1默写 （15分）（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。 （王湾次北固山下）（2）但愿人长久，千里共婵娟。 （苏轼水调歌头）（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （范仲淹岳阳楼记）（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6）是故学然后知不足，教然后知困。 （虽有嘉肴）（7）陶渊明饮酒中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是“问君何能尔？心远地自偏”。（8）周敦颐爱莲说中

28、最能体现君了不与世俗同流合污品格的名句是“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”。（9）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；马致远在灭净沙秋思中感慨道：“夕刚西下，断肠人在天涯”；李煜在相见欢中长叹道：“剪不断，理还乱，是离愁”。2下列注音、字形有误的一项是（D） （2分）A悄qio然 褒bo义词 并行不悖biB拮据j 更gng衣室 举一反fn三C倔ju强 凹o透镜 诲hu人不倦D滑稽j 荧yng光屏 别出新裁ci3下面加点词语使用不当的一项是（B） （2分）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C有几个园里有古

29、老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 4学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。 （6分） 活动一：定方向 选书目“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。作家： 示例：冰心 作品： 示例：繁星春水活动二：有步骤 深探究选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：示例：步骤一：网上搜索与繁星春水有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。 步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己的收获。活动三：精阅读

30、 美汇报经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。你的展示如下：示例：大家好！我选的书目是繁星春水。通过研读，我认为，繁星春水大致包括三方面内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。谢谢大家！二、阅读（45分）【古诗文】 （一）5下列古诗词赏析有误的一项是（D） （2分）A观沧海中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了作者博大的胸怀。B木兰诗全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味。C山坡羊潼关怀古中“峰峦如聚，波涛如怒”以动写静，使山河人格化。 人要有五识阅读答案篇十2015年山西省中考语文试题及答案 2015年山西省初中毕业生学业考试语文一、基础（25分）1默写 （15分）（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。 （王湾次北固山下）（2）但愿人长久，千里共婵娟。 （苏轼水调歌头）（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐