【贷款计提减值准备中存在的问题20160327】

1、毕业设计说明书设计题目： 对贷款减值准备存在问题的探讨 院（系）： 专业年级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 职称： 设计地点： 日 期： 2011年11月22日- 2012年6月5日 对贷款减值准备存在问题的探讨前言贷款减值计提是指在合理估测贷款减值回收可能性的基础上，针对预计可收回金额低于贷款面值的差值部分，事先拨出或提取相应准备金，用于当期弥补特定损失，也备日后核销损失之用。我行为了提高贷款减值准备计提的工作效率，实现科学化、系统化的管理，行领导决定建立贷款减值准备系统，由手工计提贷款减值准备改为电子化流程计提贷款减值准备。贷款减值准备作为银行抵御风险的重要手段，在国际金融危机后成为银

2、行监管机构和会计准则制定机构关注的重点。贷款业务是银行传统业务，与之密切相关的贷款减值准备金政策，近几年来在政策理论方面的发展、变化较大，究竟如何计提贷款减值准备才是合理的、科学的、准备的，这不仅是银行自身所关心的问题，也是投资者非常关心的问题之一。贷款减值准备的顺周期问题引起了国际组织和各国监管当局的高度重视。面对此次的金融危机，许多发达国家银行的准备金并未提足。而在此前经济过热的时期，尽管一直存在经济即将由繁荣走向衰退的广泛共识，美国银行业的贷款减值准备率却一直在下降而非上升。在转折点到来的时刻，面对巨额的减计，银行不得不削减利润，加大提取贷款减值准备的比例，甚至运用核心资本来冲减超出准备

3、金部分的非预期损失。这样，贷款减值准备金呈现出明显的亲周期现象，加大了经济周期的波动。摘要 国际金融危机后，风险管理在商业银行管理中的重要性日益突出，贷款计提减值准备成为商业银行抵御风险的重要手段。本文从商业银行贷款准备的变革出发，主要研究了减值准备中存在的问题，并分析了新会计准则对商业银行贷款的新要求，以及在执行这些新要中出现的新问题。最后提出优化商业银行贷款减值准备的方法，从而帮助银行判断未来可能面临的损失，有助于缓解信贷对经济周期的放大作用，抵御潜在风险，平滑经济周期的大幅波动，从而促进整个金融体系的稳定和宏观经济的平稳发展。关键字贷款；减值准备；存在问题；优化abstract afte

4、r the international financial crisis, the risk management in commercial bank management has been more and more important, counting and drawing as well as depreciation reserves have been used to defense the risk of commercial bank as important means. this paper mainly studies the problems in deprecia

5、tion reserves, and analysis the new requirements that new accounting standards requests. whats more there are some new problems in the implementation of the new requirements. finally put forward, prospectively provision for reserve, can help banks prospectively judging of the problems that facing in

6、 the future , help to ease the amplification of economic cycle, defense the potential risks and make the economic cycle change smoothly, so as to promote the stability of the financial system and the development of macroeconomic.key wordsloan; depreciation reserves; problem; optimizing 3目 录摘要3关键字3第1

7、章 研究综述11.1 国内外有关贷款损失准备的研究综述11.2 我国商业银行贷款损失准备的变革过程1第2章 我国商业银行贷款减值存在的问题及其原因22.1 贷款未来现垒流量估计不准确22.2 未来现金流折现率难以确定22.3 贷款减值损失太幅下降引风险3第3章 新会计准则的要求及执行中的新问题33.1 贷款减值准备现状33.2 执行新规则时面临的问题4第4章 优化我国商业银行贷款损失准备制度的建议44.1 积极落实新会计准则实施下的各项配套工作54.2 明确建立特种准备的法律规定54.3 规范统一银行拨备核销制度及政策5第5章 毕业设计小结5致 谢5参考文献6第1章 研究综述1.1 国内外有关

8、贷款损失准备的研究综述laeven and majnoni (2001)对bankscope数据库中8176家银行1988-1999年问的财务数据进行了研究和分析。实证结果表明，当前的银行贷款准备金数额会影响未来的资本充足水平，低估预期损失影响的滞后性在经济周期交替时更为明显；当经济由盛转衰时，贷款准备金将不足以覆盖贷款损失，银行不得不以资本来核销一部分损失。李宇嘉，陆军(2009)通过对美国银行业、我国4家国有控股商业银行及8家股份制商业银行的实证分析，发现如果不考虑商业银行是否足额计提贷款减值准备金，提高资本监管要求将降低银行风险承担和改善银行财务绩效的观点是错误的。资本监管对银行风险承担

9、、资产收益率的影响是非线性的，依赖于贷款减值准备金计提的水平；银行充足地计提贷款减值准备金是保证资本监管绩效的重要因素。苗雨峰(2010)认为提高准备金前瞻性的一种重要方法就是引入动态准备金的要求，通过分析西班牙的实际做法，结合国际上有关最新进展，对我国动念拨备提出了政策建议，一是借鉴西班牙的做法，将动态准备金视为会计政策并与组合计提要求相结合；二是坚持“规则与“相机决择的统一，要建立一套相对清晰透明的规则，对动态拨备考虑的目标、相关要素、计算方法和触发条件等作出规定。王琦在新企业会计准则下的贷款减值准备监管的问题研究中，对新旧贷款减值准备计提方法进行了全面的比较分析了减值准备计提方法改变对银

10、行监管工作的影响。并对今后如何加强贷款减值准备监管提出了改进建议。李斌在商业银行贷款减值准备研究中，主要针对信用风险下贷款如何准确、科学、合理的计提减值准备进行了详细的阐述。着重阐述在新准则下，如何建立我国商业银行贷款准备金制度的问题。李金在刍论我国商业银行贷款减值准备的合理计提一文中，分析了我国商业银行贷款减值计提存在的问题及原因，提出了关于如何合理计提贷款戒值损失的意见及建议。1.2 我国商业银行贷款损失准备的变革过程1986年1月，国务院颁布的中华人民共和国银行管理暂行条例是我国首次提出建立贷款损失准备制度的政策性文件，其中第四十条规定： “专业银行应当建立呆账准备金，呆账准备金的额度由

11、中国人民银行总行会商财政部制定。此后，我国贷款损失准备制度的建立主要经历了三个阶段：1.2.1 贷款损失准备制度的初步建立阶段从1986年到1992年，我国商业银行在这一阶段仍未成为自负盈亏的独立经营主体，商业银行没有风险管理的意识，没有建立起真正的风险管理体系，也没有动力去计提充分的呆账准备。呆账准备的提法源于我国贷款四级分类(“一逾两呆)中的呆账，呆账准备从性质上具有防范信贷风险、覆盖贷款损失的作用，因此呆账准备金制度可以视为我国贷款损失准备制度的前身。1.2.2 贷款损失准备制度的局部调整阶段1993年到2000年，这段时期的发展特点主要是对原呆账准备制度的一些修补，并没有从根本上改变其

12、固有的缺陷。虽然呆账准备金的计提比例、计提范围都在逐步扩大，但是仍然是按照统一的比率计提，并没有区分不同资产的风险差异。事实上，这种简单粗放式的计提方式根本无法覆盖银行的实际损失。同时该阶段还对呆账的核销上权限进行了调整，将核销权限上收到总行。2000年发布的公开发行证券的商业银行有关业务会计处理补充规定是一个突破性的规定，首次改变了以往按照贷款期限进行分类，且只针对呆账计提准备金的做法，而是提出按照五级分类法根据不同资产的风险大小计提准备金，首次实现了与国际惯例的初步接轨，一定程度上改变了以往呆账准备金制度的滞后性和被动性。1.2.3 贷款损失准备制度的重大改革阶段 2001年5月，财政部颁

13、布了金融企业呆账准备金提取及核销管理办法，首次对原呆账准备金制度进行了全面系统的修订。这次的修订使我国呆账准备制度与国际惯例从实质和形式上进一步接轨，也是从以往的被动式呆账准备管理到主动式呆账准备管理的一次重大转变。2001年11月，财政部发布了新的金融企业会计制度，2002年4月，中国人民银行颁布了贷款损失准备计提指引。两部政策制度的出台深受巴塞尔委员会相关建议的影响，如将贷款损失准备细分为专项准备、特种准备及一般准备，又引入贷款五级分类，一改以往按照行业或总贷款余额计提准备的方法，而是按照五级分类后的各类资产余额的一定比例计提。1.2.4 我国现行的贷款损失准备制度 财政部于2005年和2

14、006年分别出台了金融企业呆账准备提取管理办法和企业会计准则第22号一一金融工具确认和计量，前者适用于所有金融企业，后者适用于上市银行和拟上市银行，其中对贷款损失准备的规定与国际会计准则39号完全接轨。这两部法规和其他有关贷款损失的核销以及税务处理的规定构成了我国现行的贷款损失准备制度。第2章 我国商业银行贷款减值存在的问题及其原因 银行减值准备的会计处理看似天衣无缝，实际上却存在许多技术上的问题：2.1 贷款未来现垒流量估计不准确我国商业银行贷款对象主要为国内的商业企业，但是不同地区之间的贷款质量明显不同。若将贷款区域分为东部地区、东北地区、中部地区和西部地区，一般而言，东部地区的贷款质量优

15、于其他地区，相应地，不良贷款率就低。但现在的处理方式是将不良贷款率高和不良贷款率低的地区用相同的标准进行衡量，没有考虑不同地区贷款对象资产质量的差异。随着商业银行贷款对象的扩宽，外国企业也加八到该类融资行列，若不对贷款对象进行区域划分将严重影响贷款未来现金流量的估计。2.2 未来现金流折现率难以确定 未来现金流量现值这个参数直接决定减值准备的提取数额，而折现率又是未来现金流量折现中的关键参数。目前我国商业银行普遍将贷款合同利率作为折现率，虽然方便了实务操作，但并不能全面覆盖贷款风险。对于中长期贷款而言，外部经济环境、企业产品生命周期等因素都极有可能影响到中长期贷款的偿，单纯以贷款合同利率作为折

16、现率必然影响未来现金流量折现法的运用效果。2.3 贷款减值损失太幅下降引风险2010年以来，商业银行贷款减值损失大幅下降。根据我国三大银行2009年、2010年报数据编制得表1。根据2009年、2010年三大国有银行已公布年报的贷款数据来看建设银行2010年比2009年贷款余额增长10194，计提减值损失增长16458，贷款减值损失率减少1065；工商银行2010年比2009年贷款余额增长11661，计提减值损失增长94.69，贷款减值损失率减少17.32；建设银行2010年比2009年贷款余额增长14756，计提减值损失增长62.14贷款减值损失率减少18.83。此外，虽然2010年三大银行

17、利息净收人与上年比较均有所下降但银行2010年的利润不但澄降反而上升。中、工、建三大行净利润总计3170亿元同比分别增长16.4、15.3、31.16。其中的玄机在于。在计算银行晟终利润时，要将资产减值损失从收八中扣除。若挤掉资产减值损失对银行利润的影，中行、建行、工行的利润增长率分别是-4.3、-3.8和11.4。现行贷款减值损失的计提成为银行调节利润的工具，引发银行利润“弹性十足”。表1银行名称贷款余额贷款减值损失贷款减值损失率200920102009201020092010建设银行37939481331103.681268.32.91%2.63%工商银行45625572861359.83

18、1454.52.98%2.54%中国银行33091478741067.361129.52.65%2.23%注：贷款减值损失率=贷款减值损失/贷款余额第3章 新会计准则的要求及执行中的新问题按照新会计准则，商业银行需要对各项贷款减值准备进行及时、准确的计提，从而更加真实地反映贷款价值，并有效提高管理水平和防范风险的能力。但由于商业银行其自身规模的限期，其本身具有信贷管理和风险管理体系不够完善，历史数据缺乏等特殊性，因此，以我国目前的现状，按照新会计准则对贷款计提减值准备，在实务操作中依然存在一些难点问题不易解决。研究分析商业银行按新准则计提各项贷款减值准备存在的难点问题，提高贷款减值准备的计提效

19、率对于促进商业银行提高执行新准则的质量和水平有着重要的实践意义。3.1 贷款减值准备现状新会计准则对商业银行对贷款减值准备提出了如下六方面的重点要求：(1)新准则要求金融资产发生减值时，应以摊余成本进行计量，并且将该项金融资产的账面价值减记至预计未来现金流量现值，减记的金额即确认为资产减值损失并计入当期损益。(2)新准则强调了贷款发生减值的客观证据。准则规定了当企业在资产负债表日对金融资产的账面价值进行核查时，如有客观证据表明其己发生减值，应当确认减值损失、计入当期损益。(3)新准则要求对单笔贷款须应区分其金额是否重大，商业银行应该针对甲笔金额重大的金融资产进行单独的减值测试，至于如何确定单笔

20、金额重大标准，则可以根据商业银行自身管理水平和业务特点来进行确定。(4)新准则要求在计算未来现金流量现值的时候，应该按照金融资产原实际利率来折现计算，而不是才有通常情况下的实际利率，同时还应该考虑相关担保物的价值。(5)新准则要求若金融资产在单笔测试中未发生减值，还应当将其包括进具有类似信用风险特征的金融资产组合中再一次进行减值测试从而确定该组合是否发生减值。(6)新准则要求当采用未来现金流量贴现模型对单笔金额重大的贷款进行减值测试时，当有客观证据表明该笔贷款发生了减值，还应在资产负债表日确定其未来现金流量现值，并将该现值低于该笔金融资产账面价值的差额确认为贷款减值损失。3.2 执行新规则时面

21、临的问题根据以上所列示的新准则，对于商业银行计提减值准备的要求，可以了解到商业银行在执行新准则的过程中还是存在一些问题的，具体如下：1、采用未来现金流量贴现模型时，与贷款相关的未来现金流入的具体金额和具体时间难以准确判断和预计；对于抵押物变现价值的评估仍存在争议，与贷款相关的未来现金流入的具体金额和时间的判断仍存在偏差，折扣率的确定不合理等都会影响未来现金流量现值计算的准确性。2、在贷款减值组合评估的过程中，由于新准则要求其大量运用历史经验数据来作为支撑，使得商业银行在落实新准则的过程中，存在着短期内难以解决的难题。首先，由于商业银行的贷款数量普遍较小，在利用统计学方法进行计算损失率时，就存在

22、着样本量偏小的难题，这就使得在使用迁移模型的方所计算的损失率明显偏小。其次，由于商业银行的历史数据不足，所以，大多数银行往往只能获得2、3年比较准确的五级分类数据资料，这就使得五级分类的历史数据明显不足。第三，对于商业银行来说，很难获得各模型在组合运用时修正参数统计所需要的历史数据。第四，对于商业银行来说，由于其经营范围的局限性，使其很难有效获得经济环境变化对其影响的信息。3、商业银行的主要客户对象是中小型企业、微型企业。这类企业由于其自身规模的限制往往缺乏，一套健全的会计核算制度。这就导致了这类企业的报表往往不能反映该企业的真实经营状况，而银行就很难根据报表资料来进行五级分类，这都直接影响着

23、贷款减值测试的结果。4、对于大多数商业银行来说，缺乏一套完整有效的it系统来运用未来现金流量模型来进行贷款减值计提直接影响着对于贷款减值准备计提的效率，尤其是减值测试这一环节，如果逐笔手工计算，那么劳动强度时十分大的，这都会直接影响着这一环节的准确性和高效性。所以，若没有电子信息系统的技术支持，那么计提贷款减值准备的工作难度是不言而喻的。第4章 优化我国商业银行贷款损失准备制度的建议 针对上述商业银行贷款损失准备中存在的问题，提出以下几方面的建议：4.1 积极落实新会计准则实施下的各项配套工作监管当局要引导商业银行提高风险管理水平，增强把握市场的能力。同时亟待对具体的操作规范制定更详细的指引，

24、以规范各行的计提工作，防止由于自主权过高带来操纵利润和资本充足率的行为，这也有助于提高同业的可比性和监管的有效性。此外，新会计准则的实施离不开良好的数据模型，因此应当鼓励各家银行(包括监管当局)做好数据指标的监控搜集统计工作，为模型的开发和完善提供优质的数据支持。4.2 明确建立特种准备的法律规定特种准备金是作为防范国家信用风险和行业风险的有效补充，由商业银行根据不同类别贷款的特殊风险情况，风险损失概率及历史经验，自行确定按季计提比例。从概念上讲，特种准备金不是商业银行经常提取的准备金，而是遇到特殊情况，针对贷款组合中的特定风险，按照贷款内在损失计提专项准备金基础上提取的，计提的基数为某一特定

25、贷款组合的全部贷款余额。但是，当前我国商业银行建立特种准备金的很少，在当前宏观经济下行期，一些行业受到的冲击比较大，商业银行已经有必要建立特种准备金。4.3 规范统一银行拨备核销制度及政策 财政、税务以及监管等部门应进一步加强协调，规范统一银行拨备核销制度及政策。各方要统一认识，要在均衡局部与总体，短期与长期利益的基础上协调统一政策规范。具体而言，要提高金融企业呆账准备提取管理办法和金融企业呆账核销管理办法、 金融企业会计制度与银行贷款损失准备计提指引的一致性，明确相应的计提内容、计提原则和计提标准等。同时要科学合理地划分并明确财政、税务及监管部门在银行贷款损失准备政策的制定、调整、监督、执行

26、等方面的职责。第5章 毕业设计小结 贷款减值准备系统作为贷款业务管理系统的子系统，它的发展代表着我国贷款业务管理的不断完善。贷款减值准备系统的出现既完善了商业银行贷款业务的需求，也实现了我行整体技术架构的更新。该系统实现了贷款减值准备电子流程化计提，提高商业银行在贷款管理业务方面的效率，从而更好地防范风险。致 谢光阴荏苒，不知不觉学习生活已近尾声，在这里我要感谢所有曾经帮助过我、教导过我的老师和同学，是他们使我的学习生活丰富多彩，是他们使我领略到学无止境的内涵，也是他们在我彷徨时、困惑时给予我及时的指点。另外，还要特别感谢毕业论文指导老师的悉心教导，在老师的指导下我懂得了更多的专业知识和技能，

27、这些无形的财富将会在日后的学习工作中发挥很大的推动作用。参考文献1陆晓明，银行风险管理的方向全面风险管理国际金融研究j2008（8）2章彰，商业银行信用风险管理一兼论巴塞尔新资本协议m中国人民大学出版社20023克里斯、马滕，银行资本管理m机械工业出版社20044陈四清，资本管理与风险管理的关系j中国金融2005（17）5赵先信，银行内部模型和监管模型m上海人民出版社，20046廖春晖新会计准则体系下城市商业银行计提贷款减值准备的难点与对策j广西金融研究2008，11: 56-587岳小迪银行贷款损失准备金会计政策与实务研究暨南大学2008，5: 35-398李郁明资产减值会计若干问题评析j财

28、务与会计，200912: 27-30以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，

29、先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的

30、工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我

31、收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少

32、书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得

33、了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与

34、社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提

35、高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可

36、能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差

37、太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的

38、方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过

39、后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、

40、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们

41、的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消

42、失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍

43、的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断

44、给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能

45、很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年

46、来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：1、工作能力：在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式：在实习单位，师

47、傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师！怀揣着为四年大学生活画上最浓重

48、一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心情:紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到

49、孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬！后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦！气急败坏来之前就有学姐说这里的小孩不好管，

50、但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂：别的同学回答问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的.）大多数学生上课不积极举手，很多时候我动员半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着老师喂，很多时候我开玩笑问他们：“都活着吗？”“能出气呗？”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教育课！可我不想耽误正常的教学活动，终于把我气得气急败坏哭啦！事后全班同学给我道歉，不过让我欣慰

51、的是，八四班真的变化很大.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:模具顶岗实习总结为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革，我们07级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实习的队伍中去。也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作，和专业对口的工作。寒假来临的时候，大部分同学都回家了，他们打算回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，在广州找到了我的第一个实习的地方广州塑料五金模具厂。于是乎我便打起背包，来到工厂，开始了我的实习生活。据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备

52、很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。虽然我学的专业是设计，但我还是刚刚才出来的，没有啥经验，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是基础的工作，是每个投身到机械行业的人都应该会，而且必须会的基础。刚开始的时候，我画线又慢又不准，老是耽误别人的进度，后来经过师傅的教导，自己也慢慢的摸索，渐渐地掌握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我一直以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样的，在广州的很多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开始学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，

53、最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比较大，所以比较难弄出来，一般情况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告诉别人，害怕别人责怪自己。所以独自一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最后师傅还是发现了，他没责怪我，帮我把丝攻弄了出来。第二个月，我就开始学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，很多知识

54、都已经忘却了，但无论如何基础还在，所以学习起铣床的操作比较容易。从最开始的是铣键槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟练了操作铣床后，就开始铣打粉缸的刀，看起来简简单单的一把刀，铣起来却不是那么的容易，曾经有一把刀，我整整铣了三天才铣出来，铣出来以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这把自己铣出来的刀，心里很高兴，三天的辛苦全都忘记了，也许这就是成就感吧。第三个月，我就开始学习操作车床，由于在学校的时候，有一段时间是金工实习，学的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是基础打好了，现在学起来也比较容易。经过一个多月的学习，基本上能车出工厂所需要的零件，但也有一些没有

55、掌握到，像滚筒啊，我就不会车了.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:机械厂顶岗实习总结一、实习时间：二、实习地点：三、作业指导：四、实习目的：通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,了解学习企业成功的管理经验等,为进一步学习专业课程打下定的基础.同时通过对企业实际的调查,研究,初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。五、实习内容：主要学习的是质量检测与管理量具、刀具1、第一个星期是认识期，基本上没有什么事情做。这一周的时间由师傅带我。在这一周的时间里我基本上就没有什么事情做

56、，天天在各种机床旁看别人加工物品，有时也帮他们做一些我力所能及的事情。在我来的同时检验室的江师即将辞职离去，因此我就接下了她的工作帮着管理量具.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:酒店顶岗实习总结我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感触，而是我们整队人所共有的。在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦，灯火辉煌的城市。但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮脏的街道，有沿街行讨的乞丐。一下客车，大家都疲惫不堪地拖着沉重的行礼在各酒店相关人员的带领下去各自的寝室休息。因为口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特别是面对陌生的环境，不熟悉的面孔，致使有些同学没几天思想就动摇了。后来在同学们的相互鼓励，带队高老师的开导下，想回家的念头还是一直压抑在他们心中。所幸之后的一个星期的培训，那里的领导和带我们的师傅给了我们极大的关怀和支持，对我们盛情款待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都给予了极大的帮助，使我们烦燥不安的心情暂时平静下来。培训结束后，酒店给我们分配了工作，有的做一线服务员，有的在备餐间跑菜，真是有人欢喜有人忧。经过一个月的实践操作，我们对各种服务技能都有所掌握。第二个月酒店领导让我们跟师傅们分瓶盖费，正因为如此，师傅们开始对我们疏远了，而且语言上有了冲突，面对这样的局面