优秀教师事迹学习心得_第1页
优秀教师事迹学习心得_第2页
优秀教师事迹学习心得_第3页
优秀教师事迹学习心得_第4页
优秀教师事迹学习心得_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、优秀教师事迹学习心得学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行, 一举一动对学生都有一定的指导意义。下面是为大家带来的优秀教师 事迹学习心得,希望可以帮助大家。优秀教师事迹学习心得范文1:看完XX年优秀教师事迹材料,我的心就像被触动的琴弦,久久 不能平静.首先,唐山市丰南实验学校孙玉梅老师作为一名班主任,带班的 科学性和创造性令我赏识。以师生心灵为的载体的班级博客的创办, 使全班同学的心在这里,一起跳动,形成了共鸣、共振!时尚的教育 令同学家长很感兴趣,她和学生像朋友一样在qq上聊天、在空间里 交流复习题、在微博上共享生活中的点滴收获、在“家长群”中交流教 育经验或困惑。网络成为

2、班级传播文明、交流思想的有力阵地。最近, 我也建立了班级管理博客,它真地是一个生生、师生与家长的交流互 动平台,尤其与学生在qq上聊天,感觉与当而谈话不一样的是,qq 上的我完全能放下班主任老师的架子,与学生平等、融洽的去交流, 朋友式的谈话,缩短了师生间的距离,对学生的教育也起到事倍功半 的效果。其次,丰南区西葛中学宋艳玲老师把关心和真情送给学生,我很 赞同.作为班主任要以一颗宽容、平和的心态看待学生所犯的错误, 同时也要以一种严格、负责的态度引导学生改错。一是尊重每一个学 生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执 己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造

3、一个 愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一 个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过, 努力使其达到卓越深入了解学生,多和学生沟通。及时了解学生的 思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。爱的力量 是无法估量的,对学生的爱所产生的效应也是令人难以想象的大爱在 胸,做学生的良师,家长的益友。其实做个学生的良师,家长的益友 并不难,关键是老师是否真的捧着自己的一颗心来换取这份情谊,再次,唐山市丰南区钱营一中吴金伟老师“鼓励学生装出优秀”, 我有同感。”习惯决定性格,性格决定命运“,可见习惯对一个人发展 的重要性,每接一个新班,狠抓养成教育的一种

4、独特的方法一一鼓励 学生“装岀优秀“。鼓励学生”装出优秀“还会被随时用在其它各个方而 和各个时期,比如劳动装积极,课间装安静,听讲装认真,考前复习 装踏实等等。以前教八年级英语,由于学生两极分化严重,课上我就 会这样要求英语后进生,”听不懂也要装出听懂的样子,不会说英语 也要张嘴假装说.,就这样,装的时间长了,孩子们也切身体会到 了这样做的益处,便在不知不觉中将装出来的行为习惯内化为自己的 品格和素质。开始认真的学习英语,而不是一点儿都不听教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程,只有触及到人的灵魂, 并引起人的灵魂深处的变革,这才是真正的教育。“以后的工作中, 我愿意与学生一起做一个思考的行者,在

5、实践中的土壤里,在审视自 己的过程中,不断学习反思,不断完善自我,超越自我,用爱心滋润桃李,芬芳满园。优秀教师事迹学习心得范文2:5月15日下午我校组织教师学习了向”最美教师张丽莉”学习活 动。5月8 H辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使 车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却 被碾到车下,导致双腿高位截瘫这个不平凡的瞬间感动了国人, 她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体 报道后,在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋 不顾身、舍己救人的行为,值得我们全社会来学习。我们要向“最美 教师“学习:一、学习她临危不惧、舍己救人的

6、高尚情操。张丽莉同志面对生 死考验,把生的希望留给别人,毫不犹豫,奋不顾身救助学生。她用 高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德,用英雄的壮举诠释了人 民教师的光荣称号,是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她 的高尚情操,始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志,全身心地投入 到伟大的教育事业中去。二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参 加工作以来,用她的全部热情和動奋进取铺设了无悔的从教之路。她 虚心向老教师学习,在师傅课堂上聚精会神,一直坚持听课5年,事 发当天还连续听课两节,听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班 的教学任务,尽职尽责,兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在

7、心 上,一视同仁,宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次 考试中,王睿同学的语文成绩很不理想,心情不好,她擦去孩子的泪 水,像妈妈似地说:“孩子,再哭我会心疼的。来,老师帮你分析原 因,咱们一起努力把成绩提上来。“一席话,让孩子心中的悲伤全部 融化在这温暖中,变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者 对职业的热爱,学生收获的不仅仅是知识,更是一份情感、一份无私、 一份热爱。我们要学习他的崇高思想,牢记使命,忠于人民的教育事 业,树立高尚的职业道德,不断提高教书育人本领。三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十 多年前就去世了,爸爸一个人抚养她读完大学,家庭经济状况并

8、不宽 裕,但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。 由于学校维修,初三学生搬到第四中学,离家远的孩子很多,有些孩 子来不及吃早饭,她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了, 她买营养品去看望;学生过生日,她在黑板上写上祝福的话;夏天天热, 她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷,她用电水壶烧水给学生送 来温暖;体育课下大雨,她把自己的伞和衣服让给学生;家长会天气热, 她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到家长,她主动打车 送孩子回家。正是这种爱心,这种责任感,熔铸了师魂的真谛。我们 要学习她高尚的师德,恪尽职守,甘为人梯,关心每一名学生的成长 进步,努力培养德、智、体、美

9、全面发展的社会主义建设者和接班人。四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的 座右铭是“要么不做,要做就做到最好“。她经常在网上进行教育教学 交流互动,积极参加市、区、校的教学教研活动,还自己出资购买了 大量的学习资料,专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中, 她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。 她用执着的热情收获了累累硕果,多次被评为学校优秀教师。她工作 像“拼命三郎”,每天早来晚走,经常带病工作。我们要学习她勤奋进 取的精神,加强学习,争创一流,不断提高综合素质和业务水平。学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行, 一举一动对

10、学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样, 她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度, 以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作, 在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。优秀教师事迹学习心得范文3:暑期学校组织学习了优秀教师汪金全、黄敦全老师的先进事迹, 他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生。 使我深受感动,他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学 习的楷模。我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣 辱观,努力增强教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。课堂这个舞台对我来说,教书育人的分量更重一些。但与汪金全、

11、 黄敦全老师相比,深感差距很大。教师岗位一一特殊的岗位责任人们 常说,教师是人类灵魂的工程师,是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们 自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错,近年来,教师的待 遇改善了,成为令人羡慕的职业,愿意当教师的人也多了。然而,清 醒认识教师职责,还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一 种职业,但更是一种责任。汪金全、黄敦全老师从教多年,却从未要 求过什么。他不计个人得失,一心只为教育。燃烧自己,照亮别人, 靠的是什么?是一种清醍的责任意识。教师可以在不同的教学实践中 形成不同的教学风格,表现出不同的教学艺术,构建不同的教学模式, 但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内

12、在动力,是教师完成卓有 成效工作的必备条件。汪金全、黄敦全老师扎根农村教育多年,用执 著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。结合学习有感而发,谈几 点体会。一、立足本质,拥有一颗真诚的爱心优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神, 感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对 于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一 个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当 学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的 语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如 父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,

13、在快乐中成长。“对 待别人的孩子要像对待自己的孩子一样“,我们都应该学会换位思考, 当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。 当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所 以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要像爱自己的孩子一样真诚 的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感 情的波澜,这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子, 比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时, 不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子, 拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定 和鼓励,总而言之,

14、作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关 心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。我们应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。老师 必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学 生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观 察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事 做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。时时以”爱心、耐心、 细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学 生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在 第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊 重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待 他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励 和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给 予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解 每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受 到学校生活的开心和幸福。学习汪金全、黄敦全老师使我更加认识到,踏踏实实地教书育人 是我对一名优秀教师的理解,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论