2015.3学雷锋活动总结

1、2015.3学雷锋活动总结学雷锋活动月总结雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来， 它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进 步，社会风气的好转。 校园是青少年健康成长的摇篮， 三月是让 雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节， 在月初，我校作了 “学雷 锋活动”总动员，并召开了“花蕾献爱心，助学燃希望”爱心助 学活动启动仪式， 所有的教师和学生积极响应并捐献了自己的爱 心。师生们能从身边的小事做起， 从身边的人帮起。 我校积极的 开展雷锋精神展示长廊建设， 组织各项活动， 努力把学雷锋活动 落实到实处。 同学们在活动过程中得到了锻炼， 在锻炼中得到了 成长。雷锋精神像春风一

2、样拂过了同学们稚嫩的心灵， 播下了乐 于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：一、领导重视，精心组织 进入三月份，学校就学雷锋活动召开了专题会议，少先队对 学雷锋活动做出了全面的安排和部署， 迅速制定并下发了 西柳 小学学习雷锋活动月实施方案 ，各班主任也大力支持。形式上 以校内为主与校外活动相结合， 以少先队为核心， 以班级为主块， 组织实践雷锋精神。活动安排时间为 3月 3日3月 31日近一 个月， 活动进程安排有四个周， 分别为走近雷锋学习周， 学习雷 锋行动周，践行雷锋巩固周，深化雷锋总结周。二、强化宣传，营造氛围1 利用三月第一周国旗下讲话对学雷锋活动进行广泛宣传， 由辅导员做了题

3、为扶贫济贫、爱心助学的倡议书。2在 3 月 5 日学校 召开了“花蕾献爱心，助学燃希望”爱 心助学活动启动仪式， 所有的教师和学生积极响应并捐献了自己 的爱心。3少先队组织开展学雷锋活动小报，营造了浓厚的学雷锋 氛围。各班主办了一期“我与雷锋精神同行”为主题的黑板报，4、少先队主办了一期以“弘扬雷锋精神，开展志愿服务” 为主题的展示长廊，各班上交了“学雷锋”专题手抄报。三、积极实践，形式多样1 3 月 4 日，少先队向全校 37 个中队发出“学雷锋献爱 心，为困难伙伴捐物品” 为主题的倡议活动。 当天下午各班利用 第 7 节课时间， 采取自愿的原则， 积极开展了爱心募捐活动。 此 次活动共筹集

4、书本，使三十余名贫困学生得到资助，从而解决 了他们生活上的困难。 本次活动表现最为突出的是一年 （ 1）班， 捐物数量最多。 通过本次活动， 同学们真正体会到了雷锋助人为 乐精神的实质， 也感受到了爱心的力量。 同学们纷纷表示今后要 尽自己的最大努力为他人、 为社会多做好事、 多做贡献， 用爱心 点亮生活的希望，争做新时代的“雷锋少年” 。22015 年 3 月 5 日，在开展学雷锋树新风志愿者在行动活 动之际，宝得小学举行了“ 花蕾献爱心，助学燃希望” 暨爱心捐 助发放仪式，这即是一次学雷锋，树榜样，献爱心活动，又是一 次传递“奉献、互助、友爱、进步”精神的契机。会上，学校对 于困难学生发放

5、了书本、 书包、衣物等。 学校少先队对此次活动 上传了报道。3 3 月 7 日各班召开了学习雷锋主题班会。通过讲雷锋故 事，读雷锋日记， 介绍雷锋先进事迹， 让同学们知道雷锋精神是 什么， 新时代为什么要学习雷锋精神， 怎样学习雷锋精神， 从而 使学生明确了助人为乐、 无私奉献、 刻苦学习的良好道德品质的 重要性。43月 14日中午少先队开展了“保护环境、清洁校园”活 动并下发了活动倡议书。 当天中午安排了卫生打扫活动通知， 明 确了卫生打扫标准。 当天全校师生行动起来， 对学校校园进行亮 化工程行动。 各班充分利用课外活动对自己所辖的清洁区、 厕所、 教室进行了彻底的打扫， 清除了卫生死角，

6、 有的高年级帮助低年 级打扫卫生， 为我们的校园美化做出贡献， 以实际行动学习雷锋 精神， 争做雷锋传人。 活动结束后， 学校领导对打扫的情况进行了全面的检查，并形成了通报5 3 月 21 日，少先队安排了“在学雷锋的日子里”主题 征文活动。 此次活动要求结合雷锋的精神， 以“在学雷锋的日子 里”为主题，围绕“我心目中的雷锋” 、“与雷锋同行” 、“我身边 的雷锋”、“学雷锋、比奉献”等内容开展征文。 各班按时上交了 优秀作品 3 篇，主题鲜明、观点正确、视角独到。通过主题征文 活动使我校学生进一步加深对雷锋精神的深刻理解， 增强了开展 学雷锋活动的自觉性和坚定性。6拾金不昧行为得到大力弘扬。

7、本月中，少先队累计收到 师生拾到的衣服 8 件、人民币 10 多元及其他物品。其中五年 3 班庞生宝同学捡到人民币 50 元，如数上交，此行为值得大力表 扬。7同学之间能够开展学习帮扶活动。各班组织成立了学习 互助小组， 同学之间能够发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神， 一 些成绩好的、 有特长的班团干部或同学能够主动帮助学习有困难 的同学。 郑鑫、赵南萱等同学在实践中都能发扬雷锋的助人为乐 精神，帮助学校及班级的学生解决困难，堪称“雷锋少年” 。四、表扬先进，反思不足本次学雷锋活动月评选出郑鑫等 34 名“学雷锋标兵” ，六年2 班等 7 个中队活动被评为“学雷锋活动月优秀少先队活动”学雷锋活动月虽然已经过去， 通过本次系列活动， 雷锋精神已在 同学们心中扎下了根， 在校园内已基本形成人人讲奉献， 个个讲 爱心，节约资源，保护环境的良好局面。通过学雷锋活动的开展， 不仅在形式上收到了好的宣传效果 也使大家在思想上受到教育， 在社会上也赢得了好的反响。 当然 在活动中也存在着一些问题， 比如有的班级重视程度不够， 活动 开展的不实在，个别同学随手扔垃圾的陋习依然存在。学雷锋活动月已经结束了， 但学雷锋行动不能停止， 雷锋精 神不能丢。我们要借助三月学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更 深入持久地开展下去。 在今后的学习、 生活、 工作中处处以雷锋 为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工