全国优质课展示课重庆——农业区位因素上广东庄惠芬

1、 牛肉面 肉夹馍 炸莲藕 油 煎 腌 鱼 米粉 炒饭 长寿面 粽子 干炒牛河 馕 饺子 牛肉面 肉夹馍 长寿面 馕 饺子 西湖 醋鱼 菠萝排骨 米粉米粉 炒饭炒饭 粽子粽子 蒜蓉蒜蓉虾蛄虾蛄 奶豆腐 陈 皮 鸭 青稞粉青稞粉 龙井 虾仁 地理视角地理视角 手抓羊肉手抓羊肉 小鸡炖蘑菇小鸡炖蘑菇 牦牛肉牦牛肉 中国小吃版地图中国小吃版地图( (简约版）简约版） 我国农业的我国农业的 地域差异地域差异 重庆火锅重庆火锅 20142014届高三文综地理第一轮复习届高三文综地理第一轮复习 农业区位因素分析农业区位因素分析（上）（上） 深圳市第三高级中学深圳市第三高级中学 庄惠芬庄惠芬 20132013

2、年年10 10月月2929日日 20132013年全国中图版高年全国中图版高 中地理优质展示课中地理优质展示课 考点考点：分析分析农业区位因素农业区位因素 考点分析考点分析 第一课时重点突破第一课时重点突破：农业的自然区位因素分析农业的自然区位因素分析 备考目标：掌握农业自然区位因素分析角度及其对农业的备考目标：掌握农业自然区位因素分析角度及其对农业的 影响，构建解题思维影响，构建解题思维 （分两课时）（分两课时） 方法比做题重要方法比做题重要, ,炼炼 一双地理眼，看透地一双地理眼，看透地 理现象和试题的纷纷理现象和试题的纷纷 扰扰扰扰, ,直中得分点直中得分点。 （详见学案）（详见学案）

3、设疑感知设疑感知耕耘天地间耕耘天地间 6 人类通过人类通过动植物动植物的生长、繁殖获得产品的物质的生长、繁殖获得产品的物质生产生产部门部门 动植物动植物 提供提供“吃吃”、 “住住” 习性习性 自然因素自然因素 气候、水源、气候、水源、地形、土壤地形、土壤 人文因素人文因素 农业农业 区位因素区位因素追根溯源追根溯源 种植业、畜牧业、种植业、畜牧业、 林业、渔业林业、渔业 农业生产农业生产 部门部门 生产生产 土地土地 以我国水稻种植业分布为例，探究自以我国水稻种植业分布为例，探究自 然区位因素分析角度及其对农业的影响然区位因素分析角度及其对农业的影响 几几点要求：点要求：激活地理思维和原有认

4、知激活地理思维和原有认知 及时记下感悟及时记下感悟, ,并填写学案并填写学案 大胆说出来大胆说出来 ：水稻是好暖喜湿的短光照作物水稻是好暖喜湿的短光照作物，播，播 种期日均温需稳定在种期日均温需稳定在10101212以上，齐穗期的候均温要求高于以上，齐穗期的候均温要求高于2020 2222。单、双季稻要求年降水量分别在。单、双季稻要求年降水量分别在750750毫米和毫米和15001500毫米以上。毫米以上。 热量适热量适 合区域合区域 水分适水分适 合区域合区域 我国水稻种植业的主要分布在哪里？我国水稻种植业的主要分布在哪里？ 考点探究考点探究 要啥给啥要啥给啥 是影响农业区位的最是影响农业区

5、位的最 主要的自然因素主要的自然因素 青藏高原青藏高原 分布极少分布极少? 西北内陆地区西北内陆地区 分布分散？分布分散？ 多多 少少 读图，说出我国水稻种植业的基本分布特点读图，说出我国水稻种植业的基本分布特点 水分条件、地形水分条件、地形农业农业 生产部门、农作物种类的分布生产部门、农作物种类的分布 400毫米等降水量线毫米等降水量线 绿色区域为我绿色区域为我 国重要牧区国重要牧区 问题一：为什么西北内陆地区问题一：为什么西北内陆地区 水稻种植业分布相对较少且分水稻种植业分布相对较少且分 散，青藏高原分布极少？散，青藏高原分布极少？ 答案关键词：水分、地形，高答案关键词：水分、地形，高 原

6、、气候、热量、河谷原、气候、热量、河谷 水源是干旱地区能否发展种植水源是干旱地区能否发展种植 业的决定性因素，也是湿润与半业的决定性因素，也是湿润与半 湿润地区的稳产保障。湿润地区的稳产保障。 水分条件、地形（地形类水分条件、地形（地形类 型、海拔高度）影响农业生产部型、海拔高度）影响农业生产部 门、农作物种类的分布门、农作物种类的分布 缺啥补啥缺啥补啥 这两个地区水稻种植一般分布在这两个地区水稻种植一般分布在 哪里？哪里？ 这两区种植何种粮食作物为主？这两区种植何种粮食作物为主？ 这里的大这里的大 米很好吃米很好吃 问题二：问题二： 宁夏大米极富宁夏大米极富 营养价值，营养价值， 相对于长江

7、相对于长江 中下游平原，宁夏平原种中下游平原，宁夏平原种 植水稻有什么植水稻有什么有利的自然有利的自然 条件条件？ 光照强、日温差大、光照强、日温差大、 作物生长期长，农作物积作物生长期长，农作物积 累的营养物质多，农产品累的营养物质多，农产品 质量好。同时水质、土质质量好。同时水质、土质 也是影响农产品质量的重也是影响农产品质量的重 要因素。要因素。 答案关键词：光照、日答案关键词：光照、日 温差、作物生长期温差、作物生长期. 水质、土质水质、土质. 产量产量 除此外，宁夏平原还有什除此外，宁夏平原还有什 么优势自然条件？么优势自然条件？ 东南沿东南沿 海水稻海水稻 优势区优势区 长江流长江

8、流 域水稻域水稻 优势区优势区 东北平东北平 原水稻原水稻 优势区优势区 水热水热 充足充足 沃野沃野 千里千里 黑土、黑土、 黑钙黑钙 土土 问题三：东北平原、东南沿海两个问题三：东北平原、东南沿海两个 水稻优势区对比，各自最具优势的水稻优势区对比，各自最具优势的 自然条件是什么？自然条件是什么？ 这种差异对东北平原的水稻种这种差异对东北平原的水稻种 植有什么影响，请举例说明植有什么影响，请举例说明 答案关键词：水分、热量；土壤、答案关键词：水分、热量；土壤、 地形、日照地形、日照 熟制、水稻质量、熟制、水稻质量、 规模大小规模大小 归纳提升，思维建模归纳提升，思维建模 邻桌间迅速交流一下学

9、邻桌间迅速交流一下学 案案“思维建模思维建模”的答案，的答案， 并对异议进行讨论。并对异议进行讨论。 能不能种或养能不能种或养 能不能成为优势产业能不能成为优势产业 其他？其他？ 思维建构思维建构 须注意生须注意生 态保护态保护 思维建构思维建构 自然区位因素主要分析角度及其对农业的影响自然区位因素主要分析角度及其对农业的影响 相互推导相互推导 争取跟命题者灵犀相通，学会用分析思维技巧拿分争取跟命题者灵犀相通，学会用分析思维技巧拿分 高考高考 分析和解决现实生分析和解决现实生 活中的问题活中的问题 评价应用评价应用 考试成绩考试成绩=教学内容教学内容X学习接受度学习接受度X应试应试提取率提取率

10、 例例1：（20132013年上海卷）（年上海卷）（四）黄土高原上的陕西洛川苹四）黄土高原上的陕西洛川苹 果香甜可口，深受消费者喜爱。果香甜可口，深受消费者喜爱。 7.7.洛川苹果种植的自然条件优势是洛川苹果种植的自然条件优势是 黄土梁、黄土峁密布黄土梁、黄土峁密布 日照较充足，昼夜温差大日照较充足，昼夜温差大 降水集中在冬春两季降水集中在冬春两季 黄土通透性强，水肥供需协调黄土通透性强，水肥供需协调 A.A. B. B. C. C. D. D. （一）真题感悟（一）真题感悟 例例2：（：（2012年广东卷）年广东卷）加拿大地广人稀，西南部地区地形复加拿大地广人稀，西南部地区地形复 杂，欧肯那

11、根河谷是世界著名的冰酒产地。根据加拿大西南部某杂，欧肯那根河谷是世界著名的冰酒产地。根据加拿大西南部某 地区示意图结合所学知识，完成（地区示意图结合所学知识，完成（1）-（4）题。）题。 （3）冰酒是由富含糖分的优质葡萄，成熟后在树上经自然）冰酒是由富含糖分的优质葡萄，成熟后在树上经自然 冰冻，再采摘酿造而成。欧肯那根河谷是这种自然冰冻葡萄冰冻，再采摘酿造而成。欧肯那根河谷是这种自然冰冻葡萄 的产地，分析其自然原因。（的产地，分析其自然原因。（10分）分） 农作物生长条件或特性与农业区位条件可以相互推导农作物生长条件或特性与农业区位条件可以相互推导 充分利用题中信息充分利用题中信息+思维角度思

12、维角度+术语描述术语描述=踩点答题踩点答题 将图文信息转换成地理术语将图文信息转换成地理术语 要求：读准题意，找出解题关键词或句，要求：读准题意，找出解题关键词或句， 应用思维角度分析，踩点答题。应用思维角度分析，踩点答题。 （一）真题感悟（一）真题感悟 （3）土壤肥沃，水分适宜（或答水源充足）土壤肥沃，水分适宜（或答水源充足）,有利有利 于葡萄生长；葡萄生长期内光照充足，昼夜温差较于葡萄生长；葡萄生长期内光照充足，昼夜温差较 大大,有利于糖分的积累；葡萄成熟后气温低，能够自有利于糖分的积累；葡萄成熟后气温低，能够自 然冰冻。然冰冻。 具备满足此类葡萄习性的区位条件！具备满足此类葡萄习性的区位

13、条件！ 为什么几年前重庆火锅底料很少使用本地辣椒？为什么几年前重庆火锅底料很少使用本地辣椒？ 资料一、辣椒的生长习性：资料一、辣椒的生长习性：好暖喜光、通风好暖喜光、通风, 喜干燥喜干燥 资料二、重庆是传统的辣椒产地，但以火锅为主打的辣资料二、重庆是传统的辣椒产地，但以火锅为主打的辣 椒消费市场，椒消费市场，90%的火锅原料来自外地，每年有的火锅原料来自外地，每年有6亿元亿元 辣椒订单送到外地客户手上（摘自辣椒订单送到外地客户手上（摘自2006年重庆日报）年重庆日报） 重庆重庆辣椒产量低，质量不高，卖相不好辣椒产量低，质量不高，卖相不好。 重庆日照少！重庆日照少！ （二）悬而待解（二）悬而待解

14、 资料三：这几年资料三：这几年,重庆经过科技攻关，培育良种，重庆经过科技攻关，培育良种， 目前重庆本地椒卖相和质量上有很大提升，种植规模目前重庆本地椒卖相和质量上有很大提升，种植规模 大幅度增加。与外地椒相比大幅度增加。与外地椒相比,重庆本地椒的运输成本是重庆本地椒的运输成本是 一大优势。现在重庆辣椒抢回了火锅市场一大优势。现在重庆辣椒抢回了火锅市场“半壁江山半壁江山” 本地辣椒种植规模迅速扩大的原因是什么？本地辣椒种植规模迅速扩大的原因是什么？ 重庆辣椒那点事重庆辣椒那点事 人类通过动植物的生长、繁殖获得产品的物质生产部门人类通过动植物的生长、繁殖获得产品的物质生产部门 动植物动植物 自然因

15、素自然因素 能不能种能不能种 （养）？（养）？ 人文因素人文因素 农业区农业区 位因素位因素 农业区位的最终选择农业区位的最终选择 农业农业 要不要种要不要种 （养）？（养）？ 区域性区域性 综合性综合性 生产生产 农业区位因素农业区位因素 （下）探讨的（下）探讨的 关键点关键点 总结拓展总结拓展 动态性动态性 课后巩固课后巩固 （一）查漏补缺：写出本节课出现的主要地理专业名（一）查漏补缺：写出本节课出现的主要地理专业名 词或概念，把其中易混淆的地理名词写在同一组，词或概念，把其中易混淆的地理名词写在同一组， 并确认能区分清楚。例如：水分并确认能区分清楚。例如：水分 水源水源 （二）巩固精练（

16、须按做题要求完成）（二）巩固精练（须按做题要求完成） （三）争论：塞上宁夏该不该扩大水稻种植规模？（三）争论：塞上宁夏该不该扩大水稻种植规模？ 祝同学们明年高考祝同学们明年高考大丰收大丰收！谢谢！谢谢！ 2013年年10月月29号号 深圳市第三高级中学深圳市第三高级中学 庄惠芬庄惠芬 20142014届高三文综地理第一轮复习届高三文综地理第一轮复习 农业区位因素分析农业区位因素分析（上）（上） 深圳市第三高级中学深圳市第三高级中学 庄惠芬庄惠芬 20132013年年10 10月月2929日日 20132013年全国中图版高年全国中图版高 中地理优质展示课中地理优质展示课 以我国水稻种植业分布为例，探究自以我国水稻种植业分布为例，探究自 然区位因素分析角度及其对农业的影响然区位因素分析角度及其对农业的影响 几几点要求：点要求：激活地理思维和原有认知激活地理思维和原有认知 及时记下感悟及时记下感悟, ,并填写学案并填写学案 大胆说出来大胆说出来 青藏高原青藏高原 分布极少分布极少? 西北内陆地区西北内陆地区 分布分散？分布分散？ 多多 少少 读图，说出我国水稻种植业的基本分布特点读图，说出我国水稻种植业的基本分布特点 归纳提升，思维建模归纳提升，思维建模 邻桌间迅速交流一下学邻桌间迅速交流一下学 案案“思维建模思维建模”的答案，的答案， 并对异议进行讨论。并对异