美术质量分析

1、美术测试质量分析_、试题分析通过这次美术测验,可以瞧出同学们还就是能够通过自己 得双手画出自己喜欢得作品，配上相应得颜色，表现她们内心得 情感，陶冶情操，提高审美能力，达到认识、操作、情感、创造 得整合。大部分学生都具有一定得观察能力、思维能力、构图能 力.二数据分析在本次测验中，参加测试得总人数有982人，平均分就是83. 41分90分以上得就是398人、70-80分得有434人、60 69分得有137人、59分以下得有13人。三、存在得问题1、学生得眼界不够开阔对身边新鲜得事物接触较少z造成 学生头脑里缺少素材得形象，想象力不足。2、部分学生得绘画,有模式化倾向、千篇一律比较突出。 很多习

2、作瞧不到学生得童真童趣z睢不出对生活得独到认识与感 悟.3、学生对于事物得把握不就是很严谨，通常漏掉事物得某一 组成部分,对于各物体间遮挡关系得处理也不当。!1!、产生问题得原因1、教师原因一堂课得时间就是有限得，教师在正常进行美术教学过程中 不能全面得顾及到每一位学生。对个别学生得沟通，交流，评价 没有做到更加完善。在教学中，低年级学生向师性强，对课堂纪律都能遵守，课 堂较容易掌控，高年级学生有了自己得想法，但辨别就是非得能 力还有限，社会交往经验缺乏,经常会遇到很多难以解决得问题, 孩子可能会因为一些小事困挠干扰了学习，此时老师仍旧用原定 计划得教学方式，试图将学生拉回学习内容，这样做得效

3、果并不 明显。2、学生原因在美术教学中，大部分学生能按时按要求完成美术作品，有些学生没按要求携带上课需要得美术工具，家长在购买美术工具不够配合,影响学生正常进行,经过教育要求有所改善。有部分学生认识不到美术课得重要性,不能积极得参与到美 术教学活动中这在高年级课堂中体现得非常明显，作业也要多次催促才能上交,这也就是作业质量不高得原因之一。五、对今后美术学科教学得改进：1、在今后得课堂上讲解知识与评价学生作业时会进一步规范美术术语，同时注意平衡知识得讲解与实践得运用同时将美术课程内容与学生得生活经验紧密联系在一起，强调了知识与技能在帮助学生美化生活方1=1得作用，使学生在实际生活中领悟美术得独特

4、价值。2、在技能讲授方面,会更进一步关注学生造型能力得培养,特别就是应加强学生创新能力得培养，同时，课程内容要有层次 性，适应不同素质得学生，使她们在美术学习过程中，逐步体会 美术学习得特征,形成基本得美术素养与学习能力。3、在知识运用方面，则会增加课堂练习部分，引导学生能够 灵活运用所学知识。并给予学生发挥个性得自由，激发学生得个 性，学生对她人得艺术作品发表自己与众不同得见解.4、在自身素质方面我们美术教师会加强自身得教学水平与 教学技能得提高，增强自身得美术创新思维，从理论上改善自己， 完善自己。总得来说,通过本次美术测查，使我们了解到每个孩子对美 术知识与美术技能得学习情况同时我也瞧到了自己得不足，在以 后得教学过程中，我们会不断提高美术素质，不断得改进教学方 法,上好美术课。让学生掌握一走得绘画基础知识与基本技能技 法，培养学生具有一走观察能力、创造思维能力、构图能力与辨 别、调色能