XX博物馆实习报告4篇

1、XX博物馆实习报告4篇暑假博物馆实习报告（一）听说国际会展中心有个展览，我花了十五块钱的门票进 去了，换作平常我断断不会去看，这方面我的心情总是比较 淡漠。因为想进去发送请柬的缘故，我去了也只是晃了一圈, 在同学细心观赏的时间里我就去工作，开始送出去的十份都 是值得的，我看得出来他们迟早会去的。下午时分，问到两 个值班经理时碰了钉子，前者懒洋洋的应付我，后者像个心 已经死了的人，他根本不想听我说话，挥手叫我离开。之后, 我不想再行动就回了学校。这天心里又活跃起来，我给以前有点关系的两家公司的 部门经理打电话，说明我的意思。他们都表示喜欢，还向我 道谢。我去后给他们办公室的人都留了，那天回来后感

2、觉轻 松自在。之后好久都没出去，虽说久静思动一点都不假，不 过强烈的日光照射让人心生畏惧。怪我身体不好，坐公交晕 车，每出去一次都难受得紧。我深深地体验到身体是革命的本钱这句话了，所以坚持了半个月的晨跑，后来同伴要去上辅导课,早晨跑步便会迟到，我一个人觉得无趣便搁 项极有意义的运动。读自己喜欢的书，写些日记，时间匆匆 也许我什么也不曾抓住，但感觉学了一点，悟了一点。也不 枉我这个暑假不回家了，原本很想家，念叨着回家修整去， 没想后来也这样半工作半修整状态地就过了一个暑假。我心里当然感激引导我去博物馆的马老师，以及博物馆 的指导老师不厌其烦的教导。天性使然，我早知道我的工作 不会达到自己的期望值

3、，试过之后，也知道工作的过程、结 果不像想彖中那么好，也不像想彖中那么差。最重要，我选择了去博物馆，决定了尽心做事。一段经 历到头来都是过眼云烟，但是岁月更替之中多一点微薄的记 忆也会减去些许人生的荒凉，有些希望的种子是不知不觉间 埋下的。这个暑假的实习，我对自己有个交代，我没有蹉跑光阴。这个暑假，与几个同学相处也比较愉快，心里渐渐安静 下来，开始计划着做一些自己喜欢的事。暑假的实习让我明 白以后像学校这样自在的日子不多了，最后的时光总是使人 留恋。读了十几年的书，却没有行万里路，书里的世界真真 假假还有几分把握，生活中假作真时真亦假，无为有处有还 无。事无定论，也无人可以做主。有些问题却也明

4、显起来， 职业目标早已确立，方向明确，却在等着证明给自己看。工作不仅要求一个健康的身体，能够胜任的能力，还要 一份心情，准确说是自己对工作的热情，工作可以是兼职、 暂时的，终身职业却是一个人愿意从事的自认为适合自己的 事业。经过假期的实习，我证实了自己的不足之处，也确定 自己将要努力的职业方向，一个人要在社会上找准自己的位 置，做自己力所能及的事，而不是好高鸳远、一味夸口。根 据自己的喜好、心性来选择未来职业是我所遵循的。很感谢民族博物馆给我提供的机会，我也自认为依自己 的需求检验了自己。在以后的学习中，我将注意多读实用的 书，在读书之外用些心思。在这个终身学习型社会，已有的 知识、经验永远不

5、够用，需要不断地补充新的内容。我相信人与人之间的真诚合作与诚信的力量，并且要有 胸襟和气量，才能使他人折服使自己心宽体胖，在我的总结 中，我认为这一点必不可少，事实上这也很重要。暑假博物馆实习报告（二）作为一个土生土长的南京人，我对于南京博物院从来都 不陌生。可是真正深入接触它、了解它，确是一直到大学一 年级，参选南博志愿讲解员才开始。而在这个大一的暑假， 我有幸加入了文学院“博物金陵爱在奉献”南京博物院暑 期志愿服务活动，再次以一名服务者的身份走进了南博。到现在我依然清楚的记得，在大一上学期第一次作为志 愿讲解员进入南京博物院时的我，是抱着怎样的一种既期待 又忐忑、既自豪又紧张的复杂心情。看

6、着馆藏的或古朴大气、 或玲珑妙绝的古代珍宝，没人能不为我国古代辉煌的艺术成 就以及繁荣文明赞叹、骄傲。在瓷器馆、漆器馆为游客讲解 的过程中，我也遇到过不少问题，例如文物的信息记忆偏差、 知识严重不足等等。但是无论是馆内的工作人员还是观众 们，都没有特别严厉责备或是批评我，而是细心的纠正我的 错误、热情的鼓励我继续讲下去。我想也是因为如此，我对 南博的回忆始终夹杂着一股暖暖的亲切。转眼间一年时间过去了，我在南博的志愿讲解也已经逐 渐驾轻就熟，也正是这一份对南博的熟悉和自信，让我决心 再次加入暑期的志愿服务。而鉴于我在学生会新闻中心工作 的经验，此次我主要负责的并不是志愿讲解，而是本次社会 实践的

7、新闻与宣传任务。新闻任务听起来似乎轻松，实则零 碎而严谨，很多地方不能出一点差错。在活动开始前，我们 几位负责此项的同学就开小会讨论决定了活动横幅和展板 的制作细节，并初步敲定了整个活动中需要新闻、摄影配合 的具体安排。人们常说：“计划赶不上变化” O虽然活动中途对日程 进行过调整，可幸运的是我们的计划都还是大致上按部就班 的顺利实施了。从最初的“开幕仪式”，到实践活动中期的 “志愿讲解大赛”、“关爱残障人士一一福利院讲解之行” 等子活动，再到最后的“闭幕仪式”，我们的整个活动策划 基本上得到了完美的真实展现。南京博物院的工作人员也对 我们的工作表示了肯定，同时在南博的官方网站上也发布了 很多

8、我们的活动照片和新闻稿件。当然，万事俱备的完美是不存在的，在这次的活动里同 样也暴露了一些问题。比如在活动开展过半的时候，由于资 料转接、上传不及时，再加上我个人电脑出现问题，致使很 大一部分活动图片遗失（万幸，在我们急得团团转的时候， 南博的工作人员告知我们，他们那里尚有一份照片备份）O 经历此役的我们更加深刻理解了什么叫“早作准备、临时不 慌”、什么叫“一颗红心，两手准备”在后半程的活动 中，大家也不由得更加谨慎小心、周全思量，可能这也是一 种算是因祸得福吧。其实屈指算算，这次南博的暑期志愿服务实践活动并不 算长，却真的为以后留下了一段不错的回忆和谈资。自较得 失，也觉庵足。我真心希望、并

9、且坚信，下次还会有机会再 以一名志愿者的身份，微笑着走进南京博物院、以及更多类 似的、敞开的门。暑假博物馆实习报告（三）紧张的期末考试结束后，休息了两天。七月九号，我到 了事先联系好的实习单位一一云南省民族博物馆，同去的还 有我班的另外两位同学，其他系的多名学生。这是我们这个 临时工作团队第一次开会，也算是总动员吧。我在此实习的 时间也就从七月十号算到八月十号左右，因为生病退岀团队 工作计划。在一个月的实习时间里，我和我的合作伙伴钱岚是负责 发送贵宾请柬。这个请柬等同于博物馆的门票，它广泛邀请 社会实业家、国家单位、个体经营者及其他组织凭借请柬免 费观看博物馆的年度画展，旨在丰富大众的文化生活

10、，提供 一个良好的人际交往平台，从而推动云南文化艺术发展拿 到贵宾请柬的客人从二零零八年六月到二零零九年六月一 年内不管馆内有无活动凭此免费入场听讲座、观看展览、参 加全年所有活动的的开幕酒会。像这样的年度艺术欣赏提供 的精神享受是可想而知的，是一场视野的盛筵，对于真正喜 欢赏画或者懂得绘画艺术的朋友，这是博物馆献给热爱艺术 的朋友们的一份温雅高贵的礼物，热爱生活的人是不会无缘 无故拒绝的。这次活动是昆明滇池国家旅游度假区管理委员 会、云南省民营科技实业家协会主办，多家主办媒体、协办 单位、合作机构，共五十个是艺术作品展及讲座。对博物馆 这个主办实施单位来说可以为自己带来一次良好的形象宣 传和

11、展示，不是非常功利的反而带来利益的便利的事;对社 会而言则是一份美的礼物，为大众带来审美愉悦，为社会压 力下的众多疲劳身心提供一次舒缓、释放的机会，一个高贵 的场所。云南贵为民族大省，而很多市民是身在其中而不自 知，对民族文化不甚了了，借了看画展的势头顺便携带家人 参观博物馆也是便利的事，要知道云南民族博物馆是中国最 大的唯一一家汇集多民族传统文化的宝地，面具、服饰、乐 器、图书、奇珍异石、瓦当、传统工艺等等不一而足，浏览 一圈下来会觉腿酸，不过一饱眼福也是美事一桩。我想，撇 开麻木的心智，没有人会拒绝美的享受，追求美是人类一直 以来的自觉使命。文学是美，历史是善，哲学是真，现代人 操作文化，

12、玩艺术，要把文化事业做大做强，使之朝向健康 的道路发展，那么文史哲永远是评判标准，真善美是至高无 上的追求!像此次汶川大地震，参展艺术家们的二十三幅画 总计人民币六万多捐给了灾区，这正是真善美的结合嘛。我能在这样一个坏境好的地方做一份有社会意义的文 化推广活动的工作颇觉欣慰，这样一份需要积极主动与人交 往的工作，对于不喜欢过多与人接触的我是一个挑战。我的 确是本着锻炼自己的精神去的，也想长见识。人的内心都希 望自己是崇高的，精神是丰富的，只是人在江湖身不由己， 那些推动经济发展的社会支柱们为社会创造了税收、就业机 会，而生存压力使之错位。而发送请柬的工作最成功的莫过 于说服这类人参加到文化活动

13、中来，而让人心服口服产生兴 趣的说辞不是那么容易出口的，即使有悟性去感知对方，可 能因为没有慧根与之对话而失之交臂；再说那种金钱包裹的 冷漠外表也不是一两次的接触能融化开来。有善心也不太管 用，你倒是知道文化和思想是钱买不到的，真有这方面精神 需求的成功人士也难能可贵，也希望他们拥有物质财富的同 时，个人精神需求得到满足。不过能做出怎样的成绩我并不 多想，工作本身的性质并不能带给实际操作的便利，不过使 我这个工作者有底气是真的。负责发送请柬的人手一份请柬发放记录表，这就是我的 工作指标了，针对表上登记的姓名、电话或其他联系方式， 博物馆的人员会进行回访。我们这群实习生组成的队伍由艺 术家老羊指

14、导工作，总共开了三次会议。首先明确我们的目 标群体，找到单位负责对外关系的销售部、文化宣传处提出 我们的邀请。为了便于工作，指导老师提岀了一些目标行业: 房地产公司、婚纱影楼（借用拍摄场地）、汽车（主要是厂方 办事处）、批发市场（包括服装、茶业、it、音像、建材、五 金）、娱乐场所（例如酒吧、茶室、ktv）.高级会所、制药（包 括医疗机构）、政府等等。他比较有耐心地为我们考虑，强 调信息资源的重要性，要求我们有针对性地从网上、身边人、 广告上收集有用信息。这些信息是多方面的，比方说，我去 邀请人家观看某个艺术家的画展，我自己先得对该画家和他 的风格有一定的了解，碰上一个真正的绘画艺术的爱好者，

15、 他会询问。有一次，我和钱岚就碰上一个这样的人，他表现 出相当的热忱，还提了我们的展览表上没有却是云南相当有 名气的两位画家，我们当然只有不无遗憾地说声不知道，其 实遇上这种富有生机的人我们都庆幸而且欣慰，因为他还葆 有一颗不死的心，有审美追求。在我们工作的过程中我的确 有幸邀请到了五位这样的人，说实在的当时真的很开心，是 受了感染的缘故。在与人交流中做到进退有节很重要，因为 心里舒坦才会有激情。我和钱岚去了大观商业城，转了一圈有所收获。我们一 起岀去了四次，有三次都在下雨，比起在大晴天出去，我宁 愿在雨天办事，尽管鞋子进水行动也有不便之处，但是逢上 雨天我的心里就觉得宁静踏实，少有的悠然会暂

16、时跟随我， 当然是有利于工作了。其实，要做好必得用心才行，心态端 正了还需要心理支撑，遇到磕磕碰碰的免不了心里有了小疙 瘩，也是需要一点缓解的，毕竟没有经历过啥事，不能淡然 处之。不过一个月的时间，做任何事习惯了就好。第一天 出去，到书城后，我们心里很没底，不知道别人会不会不给 我们说话的机会。现在社会上的推销，促销之类不花钱不费 时的活动人们见多了。所以，我们只好瞅别人的外貌，觉得 好说话的就上前亮明我们的身份，说明来意。幸好第一天感 觉有成效，我们两人合作也愉快。博物馆实习报告XX博物馆实习报告国立科学工艺博物馆之寒假实习报告苏敏贵-实习机构的介绍-公司的背景及规模国立科学工艺博物馆不仅是

17、国内大型博物馆之一，就其 建筑规模而言，在世界上亦是名列前矛的，建立一座博物馆 并非如此简单的一件事情，必须通过重重关卡与考验，民国 六十八年由行政院订颁十二项建设计画，将兴建博物馆列为 中央文化设施项目之一.民国七十三年三月奉行政院核准成立国立科学工艺博 物馆筹建规划小组，八月组团赴欧美日等国考察科学博物馆; 民国七十五年七月奉核定成立国立科学工艺博物馆筹备处， 专责办理筹建工作；民国七十六年招集国内的建筑师设计蓝 图，後来甄选岀三间建筑师事务所，负责建筑工程之设计监 造工作.民国七十八年十月结构工程动工兴建，单是整体建筑物 建造完成就花了大约53亿新台币，而18个常设展示厅共花 了大约17

18、亿新台币才完成；当初兴建时所使用的钢构都是经 过特别设计且测量过的，想说让这个博物馆能够撑个百年以 上，因而挑选粗大且耐压大的钢筋，光建筑的材料费用就花 了大约10亿元左右;其地板的载重量为每平方公尺为1200kg.民国八十一年起空调工程，水电工程，建筑装修第一期 工程，电梯工程,智慧型资讯设备工程，建筑装修第二期工程, 教学中心工程，景观工程及展示制作工程等陆续发包兴建， 工程之进行达七年之久；民国八十六年七月科技教育中心启 用；民国八十六年十一月正式对外开放十个常设展示厅；民 国八十七年十一月十八个常设展示厅全部对外开放.其科工馆整体的设计分为四大部分，由一个三角形，两 个四方形，一个圆形

19、及三个四方形所组成的几何造型图案， 而一条约一百七十公尺长的中央走道，贯穿连接各个展示厅, 整体的建筑物是一气喝成打造出来的，但也因此失去了空间 变化的趣味性，并易造成观众的疲劳感.科工馆与一般博物馆的最大差别在於其楼层数多，共有 地上七层，地下三层，对於整馆的展示面积约一万一千坪，占 了总楼地板面积的 科工馆在提供建筑师的资料理，即订定 展示基本空间大小为1155m,且以方形为原则，而一般展示区 的楼面高度以79米为原则等，因此科工馆每个展示厅空间 基本面积约有350坪馆内展示厅高度的设计为9米,大约两 层楼高，再扣除楼地板厚度及管线厚度，净高约为6米半7米 左右，所有馆内的展示厅都是设计一

20、样的高度，虽具弹性，但 却缺少空间的变化为了方便各个展示厅能够自由的发挥展 品以及方便让设计上没有阻碍,将展示厅内的柱子都移到墙 壁内隐藏起来，这样一来就没有空间上的限制存在.全馆设有三座大型货梯，以载重能力而言，在国内博物 馆界都堪称数一数二，其设在圆形馆，二方馆及三方馆，都各 有一座大型的货梯.在设计方面科工馆也是有他独特的一面,馆内有两处透 光且为活动式的采光玻璃天窗，一处在三角形大厅上方，另 一处在圆形馆上方，皆可自由的打开，在设计上有两大特点 就是（1）建蔽率达5% （指垂直投影的面积），（2）显示它的科技 性-空间桁架另外电话,洗手间，饮水机等，设计规划与电梯 及楼梯同一区域，对观

21、众而言，是一个很容易记忆及寻找的 目标;对导览人员而言，在介绍各项设施时，也是很容易对观 众说明.科工馆本身有一个很大的特色，就是分成南北两区北 区为博物馆之主体建筑，包含办公区，展示区，剧场等；南区 则为科技教育中心，主要办理科技教育活动及蒐藏，而配合 北区展示之教学活动也是目标之一，而科技教育中心的建立, 是国内博物馆的首创.主要市场及业务国立科学工艺博物馆是属於政府的文教机构之一，教育 性质颇高，对於收费的标准并不是很高，科工馆并非属於营 利性的事业，且发现入馆参观的民众大都是抱持著学习的态 度，求取知识的欲望也很高，这样的学习精神，有助於科工馆 能够更致力於科技教育的研究等等.科工馆内

22、设有十八个常态展示厅,三个临时展示厅与立 体电影院，设有两处大型的出入口，并各设有售票处，可以独 立售票，展示厅与立体电影院的门票费用是分开的，方便民 众可以自由选择想观看什麼！科工馆的开馆时间为早上 09:00、下午17:00,售票口只售票到16:00,时间过後就不再 售票了.当初科工馆就将目标观众群锁定在国中，小学的学生， 的活动，学习单及课程安排等都设定在国中小学的程度， 依照程度设计课程，学生们才不会有所学习上的障碍及困难. 科工馆最主要的参观客源来自於：学校，安亲班，补习班，幼 稚园，旅行社团体，一般团体，家庭及散客等，若以成团的 方式入馆，可以事先办妥预约手续以方便馆方作业，且还可

23、 以有免费的导览解说服务！科技教育组常常会不定期在科技教育中心举办有关於 科技教育活动或的电脑课程，招收的对彖大概都以国中小学 的学生为主，课程的难易度会依照学生的年龄来做为区分， 但有时候会开立有关於亲子活动的课程，可以让家长与小朋 友共同参与活动，藉由课程与活动之间的互动更可以互相培 养更良好的亲子关系！科工馆的两大卖点：一是礼品中心，二是餐厅，也算是馆 内的收入主要之一礼品中心在馆内及馆外共设有三个据点, 有两处位於馆内大厅的一角及地下一楼的圆形馆广场，另一 处位於馆外地下一楼的微风广场旁；在圆形馆的据点主要是 贩卖有关特展的礼品及产品Ex:铁道特展&大熊猫特展；礼品 中心贩售的内容有包

24、括：有特色的纪念品，恤衫及其它推广 性物品，益智游戏，科学丛书，录影带，幻灯片及模型等推 广本馆之功能及教育关於餐厅方而，设有两处，一处位於馆 内二楼靠近行政区，另一处位於地下一楼的微风广场旁位 於二楼的咖啡厅有提供156个人宽敞的座位空间，并提供咖 啡，冷热饮，精致茶点，简餐等，是为了让观众有一处驻足 休闲的场所而设立的；在地下一楼的餐厅大约可以容纳500 人左右，内设有员工餐厅，点菜餐厅，自助餐厅，因为出，入口 独立，未购馆内参观门票民众亦可直接进入使用.各部门组织介绍秘书室傅宪成主任业务：水电设备，空调，安全，资讯系统，视听图书，采购, 文书等.公共服务组王长华主任业务：宣传，行销，票务

25、，公关，观众服务，导览解说及园 艺景观等.科技教育组黄俊夫主任业务：科技教育活动规划及执行科技文物蒐藏研究，岀 版，义工管理等.展示组吴佩修主任业务:展示规划，设计，制作，评量，更新维修管理，剧场 营运管理等.-实习的工作内容-实习单位的简介（包括组织图）科技教育组简称为科教组,属於科工馆内的四大行政部 门之一，科教组本身具有教育科学的意味存在，主要的业务 包括:科技教育活动规划及执行科技文物蒐藏研究，出版，义 工管理等.科教组原本在科技教育中心（南馆）设有办公处（室）,但 去年将办公处迁至对面的北馆,将原本开放给观众使用的视 听室改为科教组的办公处，这样大规模的搬迁或许有他的意 义存在，也许

26、是为了行政上的方便有所考量，而且有许多的 活动都是为了配合特展的展出而设计的，相对的，在搬运器 材或道具时比原本在南馆方便多了科技教育中心位於科工馆的南基地，是一座地上两层, 地下一层的建筑物与老人活动中心，儿童福利中心为邻，功 能有举办教育活动，蒐藏科技文物,作为集会场地，科技教育 中心设有科技实验室，电脑教室，亲子教室等专业活动，并会 定期办理各项科技教育活动.图2-1科教组之组织图主任活动小组行政小组技术小组蒐藏研究小组研究人员研究员副研究员助理研究研究助理工作内容及其作业流程（包括前置作业）每天所接触到的工作林良满目，常常支援东支援西的， 所以此章提到的是本人较常接触到的工作项目，以及

27、有一定 的流程顺序并有实际参与.一开始刚进来接触到的第一份工作就是在闸口发蒸气 小火车加价票，其实这一项工作我们三位实习生最主要是在 发加价票并跟观众说明如何使用加价票，也要顺带说明购票 地点及活动地点，因为搭乘蒸气小火车的活动是办在馆外并 非馆内，有遇到很多搞不清楚的观众会直接从口袋掏岀零钱 向我们购票，或者以为活动办在馆内一直找不到活动地点， 有这种类似的情形发生时，我们的职责就是向观众解释清楚, 从不清楚直到让他们问到满意为止.其搭乘蒸气小火车的活动为了是要搭配铁道展的展出 所办的活动之一，当铁道展结束而活动也都会跟著结束，蒸 气小火车的工作内容，我们有参与过的有加价票的制作及到 闸口发

28、加价票，而负责开小火车的工作另外有请工读生帮忙, 在制作加价票时我们会将A4的原版拿到快速影印机器复制 影印，完了之後，每一小张的加价票要同时盖上日期章，小火 车证明章及时间限制章三种印章，每个日期所需要800张的 份量，全盖完後必须把A4的纸裁成10等份（80张A4*10小张）, 裁完後就等到该日期到了再发给观众，如果遇到假日或过年 人潮多时，会有不够发的情况发生，此时必须向卖小火车的 售票处索取观众使用过後的票，一直回收利用，避免造成不 必要的浪费！每逢假日是我们馆内最忙的时候,在第三临展厅前就有 举办有关於蒸气火车的动手做实验活动，的材料都必须事先 准备起来EX:吸管,而我们的准备工作就

29、是加工原有的材料, 举个例子，水笛所需的材料就是吸管，我们利用铁夹和打火 机，用铁夹住吸管的尾端，再用打火机燃烧尾端让它固定封 死，每次准备的量都不一定;做好的材料就先存放起来，等到 需要用才拿出来;活动当天的工作就是将所有的材料和道具 全部运往该活动地点，利用长桌当作是我们设摊的桌子，将 材料和道具准备妥後就可以让观众大展身手试看看！我们最 主要是要让民众了解此项游戏的原理为什麼会跟蒸气火车 有著息息的关联并做解释，我们还会帮忙协助观众完成该游 戏，偶尔还会发生蛮有趣的事情呢！其实我们有做过很多的工作，帮过很多人的忙，下面本 人就大概列岀几项作为代表：到科技教育中心（南馆）帮忙带小朋友活动，

30、并协助小朋 友完成作品.准备（猎杀U571看电影学科学）的教学材料，并帮忙带 活动协助小朋友完成作品.检查科学实验活动所需的道具，是否有无损坏，并清点, 检查材料包是否有无漏放材料进去的.拓印，烫金，熊猫面具的现场教学指导.做有关於有拿学习单小朋友的问卷调查，观察小朋友运 用学习单的状况及对展示厅所展岀的内容大概吸收多少而 做份统计.帮忙协助布置爱丽斯的梦幻仙境-一闯关游戏的场景.公司规定每天上班时间08:30;中午休息时间12:3013:30;下班 时间17:30.以签到的方式，证明出勤状况，若有事情未能出勤必须 提前向主管报备徵询许可.执勤时，必须穿著黄色背心及佩带工作证.执勤时，不能在馆

31、内食用或饮用任何食物，除喝开水除 外.因为馆方第一次接到实习生，所以公司规定方面并无 完整规划出一套制度来，其本章的内容主要是写实际规定我 们实习生的一些事项.-个人心得-优缺点（各举两点以上）优点：（1）由於科学工艺博物馆是属於政府单位的文教 机构，所以工作环境和工作内容都很单纯.（2）有专业的工作夥伴指导我们，我们也比较放心多去 学习多去吸收新的知识.(3)我们的主管很乐意的帮助我们完成实习报告，他们 拿了很多资料给我们供作参考,本人也很顺利的完成报告.缺点：(1)当初在签定实习机构时候没有很明定其工作 内容，有时觉得无法发挥自己最擅长的才.(2)当初在签定实习机构时候虽然有很清楚的写著中

32、 午无附便当，但我们几乎每天出勤且又是服勤一整天的，车 资都我们自掏腰包了，当然希望能给我们便当吃，所以爸妈 都在为我们抗议为什麼中午不附个便当给我们吃呢！个人由实习中获得的经验及感想从一开始寻找实习单位时，老师就建议我到科工馆实习 看看，当时实习单位给的条件写的很清楚无薪资，无附 中餐，但老师说可以在那里学到很多东西，本人也就心动答 应了.科工馆是我第二个实习单位，之前是在小垦丁牛仔渡假 村-餐饮部门，但由於资料取得不完全，加上实习单位又很远, 不方便再跑一趟，所以就无法顺利完成实习报告，这次的实 习地点离家也较近，若有任何资料遗漏都可以近期取得，方 便多了，这也是选择科工馆实习的原因之一！

33、能到科工馆实习本人觉得是一件很难得的事情，一般人 想要进去里面服务，打工也都是要通过重重的关卡，才能为 民众服务；这次的实习合作是学校与馆方的第一次合作，本 人认为蛮成功，顺利地完成（就我们科教组与实习生合作而 言），我们尽可能表现良好，希望能帮学校取的更好的校誉及 争取到下一次的实习合作机会！当初填了科教组是刚好有剩名额,本人以为工作内容是 在带小朋友活动之类的，後来去了科工馆正式工作後，才发 现跟原来自己想像的工作内容有点出入不大相同，不过本人 学到的东西比自己想像的还要多元化，而不是只局限於带活 动等，这一个月下来也是让我学到不少新的东西.未到科工馆正式实习前，我们提前一天去认识未来的工

34、 作坏境及工作同伴，而带领我们的主管是科教组的研究助理 员翁骏德（翁大哥）和助理研究员李慧贞（慧贞姊），翁大哥和 慧贞姊当天为我们讲解很多有关科工馆方面的规定和工作 内容等，先让我们有初步的了解，而几个小时下来,他们给 我的感觉就是有心想要帮助我们完成此次的校外实习，他们 也是很民主，除了周一固定休馆外，还让我们轮流排休，但他 们也先声明最好固定每天要有两个人岀席，一个月下来，我 们三个人都有做到他们所要求的，他们高兴我们也很高兴.还有值得一提的是我们三个人在过年期间都没有缺席, 从初二开馆到初五，当时人力超不足的，没有什麼志工要来 馆内帮忙，我们三个人在过年期间忙到头昏眼花，中午也没 得休息

35、只能轮流吃饭，或许这是我们主管最称赞我们的地方 吧!这也才解决他们最伤脑筋的问题.其实我们也不太会抱怨什麼的，只觉得双方都开心就好, 本人对於我们的出席状况都还觉得很0K,没有故意不来上班, 迟到和常请假等，通常早上都是早到较多，因为交通工具 上的问题，无法掌握的很恰恰好，每天都是搭火车再转公车 到科工馆，无论上班或下班都是一样，一天大概要花掉三个 小时在搭乘交通工具上，本人都会提早出门，不想利用因为 交通上的不便来作为迟到的理本人认为最基本能做到的就 要尽量做到；但关於早退的事情，我们都有先徵得主管的同 意并先报备，是由於要赶火车，不得以提早出去等公车，且公 车都1520分才来一班,没搭上的

36、话势必要搭更晚的火车才 能回到家，回到家通常都是6, 7点了，本人认为我们的主管是 位很好沟通的人，只要要求合理,一切都OK!第一天我们就正式上工，紧张的心情当然免不了，不过 经过几天的训练，已经不再觉得很恐怖，只要摸清楚任何一 切事物，再困难的事都能解决.本人曾被派到大厅闸口发蒸气小火车加价票，这样的工 作我从未做过，刚开始发的时候我真的都不敢开口，会觉得 很不好意思，不敢向观众解释加价票如何使用，且脸红的很 厉害，但我看著志工婆婆用著很流利的口语在解释说明，深 深觉得很佩服，心想自己也要慢慢学习如何开口，一而再再 而三的反覆练习，至少有些许的进步，不完全停留在原地打 转，观众也可以渐渐听懂

37、我在说些什麼，接下来的几天我们 的工作都是在闸口发加价票，当然也不会再害羞了 ；其实不 要小看在闸口发加价票，本人觉得在那里发加价票算是学到 最多东西的地方，可以训练自己的说明技巧，训练自己如何 回覆观众的问题（因为观众好像把你当作服务台一样，一直 从你身上找到他自己最想要的答案或资讯），还有帮忙协助 观众如何通过闸口（因为有时候在闸口当班的工作人员太忙, 我们都会主动帮忙他们，也不会造成太多的客怨问题），但让 我印象最深刻的事情，就是有观众的小朋友没有购票，所以 我们就不会发加价票给未购票的小朋友，但家长就会偷偷跑 到我们身边向我们索取小火车加价票,起先是会跟他们解释 为何不发给小朋友，如果

38、他们死心了就不会再跟我们要，如 果不死心的家长就会一直跟我们恳求，不得以有时会偷发给 他们P2张，因为看他们一直求我们，我们也不好意思不给， 还真是有点为难我们.馆内在通常会把的活动安排在假日较多，因为人潮多办 起活动来也比较有趣，例如我们科教组有办过拓印，烫金，做 熊猫卡片和熊猫面具等，还有关於蒸气小火车的科学小实 验，全部都让观众自己动手做看看，像过年前夕我们为了应 景过年的气氛，就选择拓印跟烫金，蛮好玩的，当时我们三个 实习生还先练习如何操作，还边做边念口诀，且每个过程都 要背的苦瓜烂熟，因为主管说要考我们验收成果，後来还是 没有考！其实本人比较怕说会有观众问问题，当然自己要先做点功课罗

39、！为了配合第二临展厅大熊猫特展,科教组举办有关大熊 猫的活动，做熊猫卡片跟熊猫面具，而准备卡片的材料我们 都有参与，为了裁出漂亮的卡片，本人的手指还因此起水泡 咧！因为要拿铁鎚敲敲打打的，还有同学因此而挂彩流血，不 过看到观众很开心的制作卡片，也觉得很值得.去年年底第三临展厅展出的是恋恋烟尘-铁道特展， 当然也有举办的活动，在假日时候主管就会请志工帮忙设摊 跟顾摊子，设摊的地点选在展示厅前的广场，一方面可以吸 引参观人潮，另一方面可以让观众利用科学小实验进而了解 蒸气火车的各项原理及构造，教育性质蛮高的，其实所设的 每一摊本人几乎都有自己去玩过，一方面是好奇，另一方面 为了解决观众发问的问题，

40、所以要自己先实验看看，我们还 常遇到很勇敢的小朋友，为了我们送给观众的小礼物纹身 贴纸，不怕汽球爆掉，连本人自己都怕的要死的汽球，所以 证明了小朋友可以为了礼物而不顾一切去冒险，超勇敢的！其实一个月下来觉得自己是学到不少东西，学到人跟人 之间的互动关系，怎麼去协调等等，是里面占最多最大部 分的，不论是与馆员或者跟观众的互动，都是值得让我们去 学习的新事物，当然在实习的过程中并不是每件事情都能顺 心如意，也有如意或不如意的时候，当我们陷入困境有问题 时，最希望找个人商量，那个人就是我们两位可爱的主管，他 们两位帮助过我们很多，也替我们解决过很多事情，也许不 只是他们两位，还有馆内的所有同仁们，工

41、作夥伴们，真的很 感谢他们！从刚接触到新的坏境後，要很努力地赶快融入工作环境 中，要很努力跟上别人的脚步，这是本人觉得非常重要的一 件事，因为当你穿著科工馆的背心和带著科工馆的工作证时, 随时会有观众向你发出问题，为什麼呢因为他们早已认定 你是科工馆的一分子，应该可以从他们身上取得自己想要的 资讯或答案，所以本人刚进来科工馆时，从不了解到了解，尽 量让自己花最少的时间去了解及摸索，本人也成功了，至少 观众丢出来的问题我都能很快的回覆他们，让他们得到最满 意的答案，这也是让本人觉得蛮有成就感的一件事情.本人真的很喜欢科工馆的工作环境，环境大又乾净且也 很舒适，加上馆内的员工及志工待人处事都很融洽

42、，本人也 发现进馆参观的民众都很有礼貌有一定的水准，只要帮助过 他们任何一件事情他们都会跟您说声谢谢，让我觉得倍 感窝心.在这一个月来虽然学到不少东西，但不如我自己预期更 想要学的东西，本来打算来科工馆学习训练自己的口才，不 过反而倒是学到如何跟民众互动及相处和应对等，也是一种 蛮好的人与人之间相处的训练！也是很谢谢学校能够提供这 次的机会让本人学到别人学不到的东西！建议（对学校及该实习机构）对学校的建议希望能替下一次的学弟妹争取到中午的便当，说实在的 因为车资都我们自掏腰包了，所以藉由这次的合作希望能够 为下次的实习生多争取一些福利！也希望我们实习的指导老 师能够常常来探望我们，并多了解我们

43、的工作情况，或者给 予指导纠正等.希望学校能够多争取实习机构或只实习名额，让学生有 可以参考,选择的馀地.对科工馆的建议可以建议学校或科工馆，大家互相建立一套实习制度, 在未实习前先把工作内容用书面写清楚，在校的同学们也可 以依照自己的专长及兴趣喜好,选择适当的实习单位及工作 内容，也可以帮助同学发挥他自己的才能，馆方也可同时受 益!就像义工一样，他们有他们自己的专才.暑期博物馆保安实习报告参考XX博物馆实习报告进入大学后，我们离走进社会也越来越近了。校园与社 会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间进行 社会实践。社会实践是引导我们学生走岀校门，走向社会，接触社 会，了解社会，投身社

44、会的良好形式;是培养锻炼才干的好 渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效 途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新 观念，吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与 社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才 干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使 命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地 里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打 下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！暑假一回到家乡，我就在博物馆找了一份保安的工作。 每天在监控室和博物馆内不断的巡逻，保证各个方面的安 全。在学校，每天有作

45、息时间表约束你。课程表会告诉你， 今天该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以 无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校，每一个学生 都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校 园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报 复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败， 工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系 复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我 们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有经验去调整 自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读 本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还

46、未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。这次亲身体验让我有了一些深刻感触，这不仅是一次实 践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。一:挣钱的辛苦：整天在博物馆内辛辛苦苦上班，天天面 对的都是一样的展览品，真的好无聊啊!好无耐啊！二:人际关系：在这次实践中，让我很有感触的一点就人 际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，大家 为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，这一 切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断 学习别人优秀的地方，这需要我们去调整自己的心态，在一 个最佳的状态下，才能很好的工作，吸取经验。而这些经验 需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交

47、 际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它如 果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使 我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进 步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤 于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自 己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自 学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三：自信：在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸， 而是对自己的能力做出肯定。当你在多次的接触顾客中，我 明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表 现，当你没有足够的自信心，你根本就不能很流畅的和他

48、人 交流。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不 比别人差。社会工作经验也是积累出来的，所以没有必要感 到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。四：认识于实践:一切认识都于实践。实践是认识的说 明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经 验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实 践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问 题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力 也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的 决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反 作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实 践的基础上产生，

49、但是认识一经产生就具有相对独立性，可 以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知 识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之 地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结 合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间 的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同, 接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学 会从实践中学习，从学习中实践。暑期博物馆保安实习报告书XX博物馆实习报告进入大学后，我们离走进社会也越来越近了。校园与社 会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间进行 社会实践。社会实践是引导我们学生走岀校门，走向社会，接触社 会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好 渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效 途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新 观念，吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶 层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践 中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青