优秀学生演讲稿4篇_第1页
优秀学生演讲稿4篇_第2页
优秀学生演讲稿4篇_第3页
优秀学生演讲稿4篇_第4页
优秀学生演讲稿4篇_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、优秀学生演讲稿4篇孔老师说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度 和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会,那我就主要说一下我的一些学习方法。我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,如果连课 上自己应该干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点,并与学习内容 紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意,一定 要符合学习者自身特点。任何想

2、要照搬他人的学习方法,以期迅速提高学习效率的想法和 做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不可以走别人 的路,那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先,学 习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要按照艾宾浩斯遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积 极向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看 自己的了。我首先要强调的是 学习效率

3、”,这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比 的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌 讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来,一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学 习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后 全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间,不是指到学校以后的那几分 钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上。这段 黄金时

4、间学习效率应该是最高的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的,一分钟也可以是一第1页共7页 个好梦,我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息,最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长,这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说,现在的问题是学习时间太少。效率再高,没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应该的,也就是说晚上所学的时间至少应该 和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且一定要有很高的效率。不管对谁来说, 学习都是枯燥的,这种耐力只能在平时的学习过程中积累。对于时间的利用,我有以下几点建议:1.突出重点,不要平均用力。这就首

5、先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点,一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些 薄弱点 ;二是指知识体系中的重点内容。 2.长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目 标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头 ”,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种 良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经历中, 有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考初一优秀学生演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学

6、们:大家好!瞬间严冬将逝,春天将悄悄地来到人间。柳条嫩绿,桃花鲜艳。鱼儿追逐,鸭子戏水。和 风送暖,燕子翻飞。春天,真是个美好的季节;春天,意味着一个充满活力、生机勃勃的 开始。经过一个平安、愉快的寒冬,我们满怀着憧憬,满怀着希望,满怀着志气与信心, 迎来了新的一年。我们知道,春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才 会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途,在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬 ,播种了希望,洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下,我们变得更成熟,变得更稳重。今天 我们聚集在这里,不是体味成功的快乐,不是享受成功的喜悦,而是展望理想、描绘理想 、播种新的理想!同学们,还记

7、得曾经幼稚的你吗?那时的你们还天真烂漫、无忧无虑。相信经过一个学期的学习,你们已经适应了初中生活。取得了许多成功,收获了许多希望。但作为你们的同 伴,我要对你们提出一点忠告:不要满足,不要骄傲,要知道: “知识在于积累,天才在于 勤奋。 ”勤奋是取得成功的基础,只有努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下 坚实的基础。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成 果得以充分展示。我们只要有付出,就会有收获。我们不但要收获知识,更要收获道德、 诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们三中的优良传统,我们要继承这些美德,把自己 塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里,我们会更

8、加成熟,我们的笑容一定会更加灿烂 同学们,由于功课的增多,我们面临更多新的挑战,面临更多新的困难。你是否感到了压 力,是否感到前途渺茫?请相信自己吧!相信 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ”让我 们用初一培养起的毅力一步一步渡过难关。优秀学生演讲稿 _祖国在我心中 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是祖国在我心中。翻开昨天的历史,风云莫测,乌云遮日,俯瞰江山,多少仁人志士为了祖国的统一,国家的兴旺,民族的富强而抛头颅、洒热血,不向残暴低头,不向恶魔弯腰。又有许多优秀的 中华儿女,为祖国挺身而出,进行不屈不挠的斗争。因为,祖国在我心中。沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从诗经中

9、 坎坎伐擅 的江边到史记 金戈铁马的楚河汉界;从郦道元的水经注到苏东坡的大江东去。我看青藏高原脉动的祖国 ;看黄土高坡起伏的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。在圆明园烧园烧焦的废墟上,我看到祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的致远舰 上,我看到祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将 炎黄子孙揽入怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山 先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓 小平把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!任何灾 难我们都一一承受。因为,祖国在我心

10、中!我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上,认识了祖国的雄伟和磅礴;在大 漠荒原,认识了祖国的广大和辽阔,在丝绸大道上,认识了祖国的悠久和渊博。 自古黄雄出少年 ,穿越祖国历史的长河,在这段悠长的记忆里,也涌现出了许许多多的 少年英雄,王二小、刘胡兰、赖宁、文天祥 他们为了中华民族的兴旺和强盛,进行了 不屈不挠的奋斗和拼搏,直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹令人肃然起敬; 他们的精神永远鼓舞我们奋发向上!因为,祖国在我心中!为中华之崛起而读书 的鲁迅先生穷其一生智慧,唤醒了刀俎上的中国,我们的前辈树立理想,以天下安危为已任,前仆后继,建立了新中国、梁启超曾高瞻远瞩地指出,少年

11、强,则国强,少年富,则国富,少年屹立于世界,则国屹 立于世界!因为,祖国在我心中!优秀学生畅谈理想演讲稿范文海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。每个人都有梦想,它是 人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只 失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所 为,奋发图强是智者之举。童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。大人问: “小伙子,有了钱你要去干什么呢 ?”“我 要去买泡泡糖 ”“如果你有很多钱呢 ?”我“会去买很多泡泡糖 ”如“果你有用不完的钱呢 ?”我“会 把做泡泡糖的工厂买下来。 ”的确小时侯的

12、我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与 快乐是一曲不变的乐章。慢步入小学,中学 就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦 想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂 ”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。 上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬 ;在学校能受到老师们的肯定 ;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐的,我发现实现 这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。忙忙碌碌一天加上晚

13、自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没 有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦 胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短,孩子 脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了 生活而起早赶晚,把握自己不再松散。今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意 的高中。我为着梦想, 每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来 而努力。梦想像一粒种子,种在 “心 ”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有 梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的热血青

14、年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一 架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一 种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了 自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。优秀师德演讲稿范文:做最好的自己尊敬的领导、各位老师:大家好!今天能在这里发言,感到无比荣幸,自己的工作能被领导和同事们认可,是我莫大 的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个,平凡的我在领导

15、的关心和同事们的热心帮助下 ,在增中这个大家庭里一步步成长起来,我感到很欣慰。在这里我向那些关心、帮助过我 的领导和同事们表示最真诚的感谢!、做个受学生欢迎的老师,充满爱心是前提作为老师,我热爱自己的工作 ;作为班主任,我热爱自己的学生。因为有爱,所以每天我都 开心地工作,乐观地面对生活,即便在别人看来很辛苦,自己却乐在其中。有位教育学家说 谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。我来自农村,是通过考学走出 来的,我非常理解学生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。所以,从踏上工作岗位的 第一天,我就告诉自己,一定要做一

16、个对学生有帮助的老师,做一个受学生欢迎的老师。要成为这样的老师,首先要充满爱心,要热爱学生。只有热爱学生、尊重学生,才能精心 地呵护学生、培养学生。爱”源于高尚的师德,爱”意味着无私地奉献。这种爱,不存在偏爱” 尖子生”需要关心,后进生更需要呵护。要成为这样的老师,还要充分理解学生, 理解每一个学生。我常常会想起一句教育格言不求个个升学,但求人人成才 ”作为学生,他首先是一个完整意义上的人,而不是考试的机器,他需要得到别人的尊重,我决不会 拿学习成绩去评价学生,也不会在公共场所去批评某一个学生!当然,我对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严, 严中有爱,爱而不宠,

17、严而有格,平等对待每一个学生,尊重每一个学生的人格。有爱,才能做好工作;有爱,才能成就事业;有爱的学生,才能成为优秀的人才。二、做学生的良师益友,用心沟通是行之有效的手段 有了爱心这个前提,再去做工作,就顺心多了。我做过三年班主任,给我记忆最深的不是 课堂教学,而是课外与学生的沟通与交流。这其中,与其说是我教会了学生做人,不如说 是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。陌生感我知道,要想了解学生,先要让学生了解自己,我必须主动地去打破师生间的 为了了解学生、尽快融入学生中去,我先后尝试了很多沟通方式。方式一,通过作业。我在批改作业时,都会写上一些鼓励和引导的话,这种方式的优点是 操作简单、针对

18、性强,而且比较保密”学生容易接受,对于问题不大的学生就简单写上几句,对于问题较大、需要重点关注的学生,就多写一些甚至是几百字。方式二,通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话,特殊的第6页共7页学生当然更多。不过,在找学生面谈之前,我会像备课一样做好成分的准备,做到谈话要 有目标。例如,当我发现某位学生有些不对劲时,我会格外关注他,并从其他同学那里了 解他的近况,甚至翻翻他的基本情况表,了解他的家庭情况,然后带着他的问题和对他的 了解去交谈,让学生能感觉到我确实是想帮助他,确实是为他好。由于个别谈心往往是在 课外时间,有时是晚自习下课后,很多时候,谈到学生真情真性的一面时,她们会禁不住 流泪,我也鼻子酸酸的 ;很多个深夜,和学生谈完心后,一个人走在回宿舍的校园里,感受 着学生的种种真情,尽管有一点累,但我觉得很踏实、很幸福,学生的问题总算找到了, 能够解决了 !方式三,通过写信。关于学生心理方面的疏导,面谈学生可能会有所顾虑,通过作业又显 得对学生不够尊重,怎么办呢,我想到了书信这个古老的交流方式。每个学期我都会给同 学们写一到两封信。比如, xx 年高考前,这是个特殊的时期,考虑到写早了可能效果达不 到,我就从 5月

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论