托班工作流程

1、小五小六上下午助理教师上午工作流程 上午： 班长：7:15 7:30:上午主班：打开水（3壶）、取餐具、取2套水杯。打开一套水杯，一套放 在消毒桶里备用。7:30前厅接待幼儿和家长。 助理：7:15 7:50：活动室消毒。包括：开窗、消毒擦拭盥洗室饮水桶、饮水龙头、水龙头、 水杯毛巾格子、玩具柜、窗台、漱口水的准备和整理一套毛巾。 下午主班：7:30： 一边接待幼儿，一边帮助整理幼儿衣物。 生活班教师：7:45:消毒擦拭餐车和餐桌。利用消毒滞留时间悬挂物移到凉台。 领取幼儿早餐时注意食品的保温。 7:508:00幼儿入厕 8:00 8:30分幼儿早餐 1、上下午教师培养幼儿进餐常规。 2、生活

2、班教师平均分配食物后向幼儿介绍食谱既简单的营养知识。 3、有幼儿早餐结束时，下午主班和助理教师移至盥洗室分别指导幼儿。 & 20 8:30分助理教师指导幼儿入厕： 教幼儿站在便池边迈腿、脱裤子、手扶把手、放好上衣一件一件提裤子、手扶墙壁冲水、慢 步走下台阶。指导幼儿洗手前准备：一边走向水池一边挽袖子。 下午主班： 幼儿进入管盥洗室前教师指导幼儿认识地面的标识教幼儿按照地面标识进入盥洗室。指导幼 儿取水杯、漱口、找对标识摆放水杯、入厕后的幼儿洗手、取毛巾、打开毛巾擦手。找对标 识挂好毛巾。 8:30 8:45分：集体活动 8:459:15分：户外活动 9:20分一一9:30分集体入厕 人员分配：

3、上午主班组织幼儿、助理教师组织幼儿大小便、下午主班组织幼儿洗手。 1、 幼儿进入管盥洗室前教师提出走路的要求。教师指导幼儿认识地面的标识。教幼儿按照地 面标识进入盥洗室。 2、助理教师教幼儿教幼儿站在便池边迈腿、脱裤子、手扶把手、放好上衣一件一件提裤子、 手扶墙壁冲水、慢步走下台阶。指导幼儿洗手前准备：一边走向水池一边挽袖子。 3、下午主班指导幼儿洗手前教幼儿挽好袖子。 轻轻打开水龙头，双手湿一湿。关上龙头拿起香皂，搓一搓。 搓手心、搓手背、搓手腕、搓手缝、搓手指、搓手肚。轻轻打开水龙头把手冲干净，洗下龙 头关上水甩三下。 4、教幼儿洗完手后甩手的动作。（儿歌的形式） 5、教幼儿取毛巾打开毛巾

4、擦手。 6教幼找到自己的毛巾格挂好毛巾。 7、教幼儿单手指挂住杯子的小耳朵走进活动室。 9:30 9:45分集体加餐教师 1、 生活班教师帮助幼儿把杯子套在自己的手指上，双手端好盛有水果的盘子，一步一步走回 自己的座位。 2、主班教师一边指导幼儿吃水果一边培养常规。盘子水杯怎样摆放、双脚怎样放、双手怎样 放、坐姿和吃水果时不讲话等等。 3、教幼儿学习吃水果时用盘子接住水果不往桌子上掉。 4、教吃完喝完的幼儿把杯子放到盘子里、起身站在椅子后面、双手推椅子、双手端起盘子转 身把盘子送到指定的地方。 9:45 10:15分：区域活动 活动中下午主班指导幼儿坐姿、小脚放平、举手发言、不插话等常规。 1

5、0:1510:20集体入厕 下午教师和助理教师引导和帮助幼儿小便、洗手和个别幼儿喝水。 10： 2011： 20集体活动 10:45 10:55分组喝水 （幼儿洗手喝水后助理教师清洗消毒毛巾水杯） 下午主班和助理教师组织幼儿入厕喝水和将毛巾水杯放到指定地点 11:2511:30饭前洗手 1、幼儿进入盥洗室前教师提出走路的要求。下午教师指导幼儿认识地面的标识。教幼儿按照 地面标识进入盥洗室。 2、助理教师教幼儿站在便池边迈腿、脱裤子、手扶把手、放好上衣一件一件提裤子、手扶墙 壁冲水、慢步走下台阶。指导幼儿洗手前准备：一边走向水池一边挽袖子。 3、下午主班指导幼儿洗手前教幼儿挽好袖子。 轻轻打开水

6、龙头，双手湿一湿。关上龙头拿起香皂，搓一搓。 搓手心、搓手背、搓手腕、搓手缝、搓手指、搓手肚。轻轻打开水龙头把手冲干净，洗下龙 头关上水甩三下。 4、教幼儿洗完手后甩手的动作。（儿歌的形式） 5、教幼儿取毛巾打开毛巾擦手。 6教幼找到自己的毛巾格挂好毛巾。 11： 3012： 00幼儿午餐 1、上下午教师培养幼儿进餐常规 2、生活班教师平均分配食物后向幼儿介绍食谱既简单的营养知识。 幼儿午餐结束时，下午主班和助理教师移至盥洗室分别指导幼儿。 1、幼儿进入盥洗室前教师提出走路的要求。下午教师指导幼儿认识地面的标识。教幼儿按照 地面标识进入盥洗室。 2、助理教师教幼儿站在便池边迈腿、脱裤子、手扶把

7、手、放好上衣一件一件提裤子、手扶墙 壁冲水、慢步走下台阶。指导幼儿洗手前准备：一边走向水池一边挽袖子。 3、下午主班指导幼儿洗手前教幼儿挽好袖子。 轻轻打开水龙头，双手湿一湿。关上龙头拿起香皂，搓一搓。 搓手心、搓手背、搓手腕、搓手缝、搓手指、搓手肚。轻轻打开水龙头把手冲干净，洗下龙 头关上水甩三下。 4、做好幼儿离园前的检查准备工作。 小五小六上下午助理教师下午工作流程 下午： 2:00-2:15:教师接待家长和幼儿 1、 教师主动热情地使用礼貌用语接待家长和幼儿，手递手从家长手中接过幼儿。示范幼儿与 家长使用告别语。 2、下午主班教师教幼儿站好队伍。其她教师进行配合 3、带幼儿回班上楼前，

8、下午主班教师向幼儿提出上楼的要求。上楼时教幼儿认识上下楼的标 识。其她教师进行配合 4、带幼儿回班级的路上，遇到教师和其他小朋友时全体教师要教幼儿使用礼貌用语进行问候。 2:15-2:20 :幼儿洗手 上午主班和助理教师指导幼儿挽袖子 1、轻轻打开水龙头，双手湿一湿。关上龙头拿起香皂，搓一搓。 搓手心、搓手背、搓手腕、搓手缝、搓手指、搓手肚。轻轻打开水龙头把手冲干净，洗下龙 头关上水甩三下。 2、教幼儿洗完手后甩手的动作。（儿歌的形式） 3、教幼儿取毛巾打开毛巾擦手。 4、教幼找到自己的毛巾格挂好毛巾。 5、教幼儿单手指挂住杯子的小耳朵走进活动室。 2:202:30：加餐 1、 生活班教师帮助

9、幼儿把杯子套在自己的手指上，双手端好盛有水果的盘子，一步一步走回 自己的座位。 2、主班教师一边指导幼儿吃水果一边培养常规。盘子水杯怎样摆放、双脚怎样放、双手怎样 放、坐姿和吃水果时不讲话等等。 3、教幼儿学习吃点心时用盘子接住点心不往桌子上掉。 4、教吃完喝完的幼儿把杯子放到盘子里、起身站在椅子后面、双手推椅子、双手端起盘子转 身把盘子送到指定的地方。 2:30 3:30集体活动 3:00分组喝水 3:30 3:40集体入厕 1、幼儿进入盥洗室前教师提出走路的要求。上午教师指导幼儿认识地面的标识。教幼儿按照 地面标识进入盥洗室。 2、助理教师教幼儿站在便池边迈腿、脱裤子、手扶把手、放好上衣一

10、件一件提裤子、手扶墙 壁冲水、慢步走下台阶。指导幼儿洗手前准备：一边走向水池一边挽袖子。 3、上午主班指导幼儿洗手前教幼儿挽好袖子。 轻轻打开水龙头，双手湿一湿。关上龙头拿起香皂，搓一搓。 搓手心、搓手背、搓手腕、搓手缝、搓手指、搓手肚。轻轻打开水龙头把手冲干净，洗下龙 头关上水甩三下。 4、 教幼儿洗完手后甩手的动作。（儿歌的形式） 5、教幼儿取毛巾打开毛巾擦手。 6教幼找到自己的毛巾格挂好毛巾。 3： 40 3： 55幼儿集体舞 活动时下午教师注意幼儿常规培养。包括站队、走路等。 3:55 4:10集体教育活动 4:104:20集体入厕 幼儿教育活动结束时，上午主班和助理教师移至盥洗室分别

11、指导幼儿。 1、幼儿进入盥洗室前教师提出走路的要求。上午教师指导幼儿认识地面的标识。教幼儿按照 地面标识进入盥洗室。 2、助理教师教幼儿站在便池边迈腿、脱裤子、手扶把手、放好上衣一件一件提裤子、手扶墙 壁冲水、慢步走下台阶。指导幼儿洗手前准备：一边走向水池一边挽袖子。 3、下午主班指导幼儿洗手前教幼儿挽好袖子。 轻轻打开水龙头，双手湿一湿。关上龙头拿起香皂，搓一搓。 搓手心、搓手背、搓手腕、搓手缝、搓手指、搓手肚。轻轻打开水龙头把手冲干净，洗下龙 头关上水甩三下。 4:20-5:00 晚餐 1、上下午教师培养幼儿进餐常规。 2、生活班教师平均分配食物后向幼儿介绍食谱既简单的营养知识。 幼儿午餐结束时，上午主班和助理教师移至盥洗室分别指导幼儿。 1、幼儿进入盥洗室前教师提出走路的要求。下午教师指导幼儿认识地面的标识。教幼儿按照 地面标识进入盥洗室。 2、助理教师教幼儿站在便池边迈腿、脱裤子、手扶把手、放好上衣一件一件提裤子、手扶墙 壁冲水、慢步走下台阶。指导幼儿洗手前准备：一边走向水池一边挽袖子。