初三散文阅读(三)

1、散文阅读（三）一、 名著阅读1狗猫鼠中有关猫的故事有？答： 2阿长与山海经中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故事？所说的“三脚的鸟”指的是什么？答：3在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少三个来。二、课外文言文祁奚请老晋大夫祁奚老，晋君问曰：“孰可使嗣？”祁奚对曰：“解狐可”君曰：“非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉？”祁奚对曰：“午可也”君曰：”非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也”【注释】祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉晋君：指晋悼公解狐：晋国大夫国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉午：祁午，祁奚之子1.下列

2、加点字解释不正确的一项是( )A.孰可使嗣(子嗣，后代) B.晋遂举解狐(推举)C.非子之子(你) D.孰可以为国尉(谁)2.下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质( )A.任人唯贤 B.大公无私C.坦率正直 D.谦虚谨慎三、现代文阅读（一） 让花儿悄悄绽放程刚 她是最后一个上场的。如果只闻其声，定会以为她是一个长相甜美的女孩。是的，她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵，征服了在场的所有观众。评委们在进行合议，一致认为冠军非她莫属。但我坚持只给她第二名。 她叫刘若花，然而她实际的容貌与名不符，这也许是上帝犯下的大错。 这是一个面部重度烧伤的女孩，疤痕纵横，色斑重叠。她的右手，有三个手指略短，手背布满烧痕

3、，勉强可以握笔。在新生军训时，我看到这个特别的小女生昂着头站在前排，勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光，心里陡然生出惊异与佩服。高二文理分科后，她分到了我们班，我才得以了解她的故事。 若花出生在一个偏僻的山村。那年冬季，天寒地冻。穷困的山区人家，通常是不生炉子的，但是因为有了刚满一岁的她，家里借钱买了五百斤煤，生了一个火炉。粗心的父亲竟然把一只汽油桶放到了炉子一侧，因为他每天一大早就要骑摩托车去打工，生怕油冷打不着火。灾难就这样发生了：烤热的油桶爆炸了，烈焰瞬间吞噬了整个屋子。当惊恐万分的父亲裹着浇湿的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时，她已经几近窒息。 若花的命保住了，却落下了终身残

4、疾。由于家境窘困，她只住了十几天院就被抱回家了，巨额的整容手术费扼杀了一个贫困家庭的小女孩爱美的资格。十六年来，幸运一直不肯光顾这个可怜的孩子，整容手术一拖再拖，直到今日也未能实施。 我经常见到，班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜，哪怕脸上只是生出一粒小痘痘，也会耿耿于怀，欲除之而后快。就是男生，也不会对自己的外表满不在乎。尚美的时代，爱美的年龄，谁能把容貌置之度外？可是，谁又能想见，一个花季少女在这样的环境中，扛负着怎样的压力？ 我曾经在课堂上说，不管你们将来怎样，刘若花同学都将是我们班最大的骄傲！当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。但回到宿舍后，她哭了，并非因为我的理解，而是她觉得，

5、她的坚强不需要宣布！ 可人生在世，总得面对现实。成绩优异的若花将来步入社会，面对来自四面八方的俊男靓女，又会经受怎样的心理考验？于是，我决定带她去省城大医院看看，在我们力所能及的范围内，希望她有所改观。 我们很幸运。一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家，专家对若花的整容治疗提出了建议，而且，医院在了解了若花的家庭情况后，决定免除她的部分医疗费用。我们从医院出来时，若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。 现在，若花的面色，正像我们的心情一样渐渐好起来。 这次演讲比赛，我没想到若花会主动报名。我心里暗自欣喜，只要她敢于站在初赛的现场，她就是胜利者！谁能料到，她一路过关斩将，闯入了最后的决赛！站在决

6、赛的舞台上，自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。她的声音，既具少女之甜美，又兼少年之浑厚；既有敲骨入髓的穿透力，又有振金击缶的磁性。然而我知道，全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。毕竟是首次登场，在台风、技法和肢体表现力上，还略逊于高倩。大家决定给她冠军，里面更多地包含着对弱者的同情和激励。我了解若花，她不会接受这样的结果。在公众面前，我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。我们得想到，她还有第二次，还有更大的舞台，我们最好让花儿悄悄地绽放。于是，我们给了若花第二名。 （选自教师博览2011年第4期，有改动）1选文标题“让花儿悄悄绽放”的含义是什么？（2分）

7、 答： 2选文两段插叙了哪些内容？其作用是什么？（3分） 答： 3第段写到：“当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。”请展开想像，用第一人称描写若花当时的心理活动。（要求至少使用一个成语和一种修辞方法，80字左右；3分） 答： 4如果“我”和评委一致同意并给了若花第一名，你认为会对若花以后的成长产生怎样的影响？为什么？（2分） 答： 5阅读选文和链接材料，说说它们给了你什么启示。（2分）【链接材料】 【材料一】希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。 （选自海伦凯勒享受生活）

8、【材料二】昆明市宜良县男孩杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想像的困难，学会了用脚生活和学习。他兴趣爱好广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大！”每当遇到困难，他总是这样告诫自己，并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。2010年高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。 （选自昆明市2011年中考政治试题） 【材料三】忧劳可以兴国，逸豫（安逸，享乐）可以亡身，自然之理也。 （选自欧阳修五代史伶官传序）答： （二） “三好生”陈庆苞上小学的时候，从一年级到五年级，他从未当过“三好生”，也从未想过当“三好生”，尽管他

9、成绩不错，表现也很好。村子很偏僻，村子的东北方向有一个军营，军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟“得宠”。村里的孩子只要不是很出色，很难引起老师的注意。他那时很自卑。五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会，“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他坐在下面低着头想自己的心事。“要发奖了！”有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生”，他觉得“三好生”不是他这种人当的。直到旁边的“大棍”用胳膊肘捣他，

10、“快！校长喊你到台上领奖，你是三好生啦！”福星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么办才好，激动得不知所措。“快去呀！”旁边的几个人叫道。就这样，在小学临近毕业的那个学期，他第一次被评上了“三好生”。领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的少先队队礼。接下来，就该双手接奖状了。“你来干什么？”校长的神色奇奇怪怪，脸上没有一丝笑容。“我来领奖呀。”他不明白，为什么校长对别的“三好生”笑容可掬，唯独对他冷冰冰的。他有些委屈。“领什么奖？！”校长一下子暴怒起来，“简直是胡闹！”他一下子懵了，“不是你喊我来领奖的吗？”“我叫你来领奖？”

11、校长把“三好生”名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？”他听到身后传来了同学们的笑声。只听“大棍”一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了！他信了！”这时他才知道自己被人捉弄了。当着这么多人的面，他无地自容，转身就跑。他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：“别走，这次三好生有你呀。”全场一下子静了下来。班主任走到校长面前：“这次三好生有他。怎么能没有呢？我明明记得有嘛。”校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍，一拍脑门：“哎呀，你看我！我写名单的时候把他漏掉了，都怪我！”校长脸一沉，“胡闹！亏你平时那么认真，也能出这种错！现在怎么收场？”全场静得

12、出奇。班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上：“没有奖状和红花了，这个奖给你吧！”班主任平时常穿一件蓝色中山装，上衣口袋里常常别着一支钢笔，钢笔的挂钩露在外面，在阳光下白灿灿的，常引得学生羡慕不已。要知道，那个时候对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品啊。那个寒假，他过得既充实又兴奋。他拥有了第一支钢笔，最主要的是，这支笔代表着一种荣誉，是自己应该得到的奖品。他的自卑感一下子就消失了，从此和“三好生”结下了不解之缘，直到高中毕业，进入大学。他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，埋怨他一时的疏忽让自己在众人面前出了丑。要是领奖那天没有那令人难堪的一幕该有多好！他常这样想，并遗憾万分。从此以后，无

13、论在校内校外，他见了班主任总觉得不自在，尽量躲着走。班主任一笑置之，待他如故。二十年后，他已是某中学的一位班主任。一天，他向妻谈起了往事，提到他当年的班主任，那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？”他感慨道。妻子笑吟吟地反问道：“他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？亏你现在还是班主任。”半晌无语。夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺1请用简洁的语言概括文中加点的“那令人难堪的一幕”所指的内容。我的概括：2文中画线句子属于场面描写，它在文中起怎样的作用？我的分析：3细读倒数第三段：“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？他感慨道。”请

14、你揣摩“他”说此话时的心理。我的揣摩：4文章结尾，“他”为什么“两眼含泪”？我的理解：5读了本文，相信你一定会喜欢文中的那位小学班主任的，请你对他作点评价。我的评价：参考答案一、名著阅读1德国童话猫狗成仇、爱伦坡短篇小说黑猫、日本“猫婆”的故事、中国古代“猫鬼”的故事（出自北史杜孤信传）、猫教老虎本领的故事。2刑天舞干戚。阿长与山海经中/三足金乌，即太阳。3（1）收集黄瓜中的阳光； （2）把冰烧成粉末变作火药； （3）如何用感觉和嗅觉区别颜色； （4）用蜘蛛丝织布； （5）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基； （6）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。等等二、课外文言文1.A

15、【解析】嗣：继承2.D【解析】文中通过人物对话描写，表现祁奚坦率正直大公无私地为国举荐人才祁奚请老译文：祁奚请求告老退休，晋悼公问他：“谁可以接替你的职务？”祁奚回答“解狐可以”晋悼公问：“他不是你的仇人吗？” 回答说：“大王问的是谁可以接任，而不是问谁是仇人”晋悼公就立解狐为中军尉后来晋悼公又问他：“谁可以当国尉？”祁奚回答说：“祁午可以”晋悼公问祁奚：“他不是你的儿子吗？”祁奚回答说：“大王问的是谁可以担任，而不是问谁是我的儿子”三、现代文阅读（一）1（2分）“让花儿悄悄绽放”的含义：让若花在一个普通的环境中像常人一样努力、成长并获得成功。（意近即可） （答题思路：“花儿”在文中喻指若花。

16、若花是一个坚强、自信、乐观的女孩，她不愿意因为自己身有残疾而受到别人的过度关注，而是希望像普通女孩一样通过自己的努力真正获得大家的认可。）2（3分）插叙了若花被烧伤的经过和一直没有实施整容手术的原因。交代了相关情节，丰富了内容，让读者对若花致残的原因和情况有更全面的了解，使叙述完整且显得有波澜。（内容概括1分，作用2分）3（3分）示例：老师啊，您的关心使我如沐春风，可您这样的鼓励却像一把铁锤重重地敲击着我的心。我的不幸无可改变，但我有着和同学们一样的心愿和梦想。您别用特殊的标准和方式关心我，好吗？（结合文意、符合题目要求、语言顺畅即可）4（2分）示例一：若花以后会更加努力，更加自信。若花是一个女孩，面部的重度烧伤对她的心理会造成影响，虽然她生活得乐观而坦然，但她的内心是脆弱的，她每一次的努力都需要得到鼓励和肯定，而每一次的鼓励和肯定都会让她更加自信地迎接未来的学习和生活。 示例二：若花以后会渐渐变得自满甚至自负。在周围人过度的关爱和名过其实的“鼓励”下，她会渐渐失去客观看待自己的理智，渐渐把别人的关爱看成理所当然，才华的可持续发展在以后的生活中会受到限制。 示例三：不会产生任何影响。若花是一个逐渐懂事成熟的孩子，在经历了坎坷磨难以后，她能清醒地看待自己的