师范学院工作总结

1、精品合同推荐师范学院工作总结2019年，时逢祖国x华诞，稷师也迎来了五十周岁生日，在这 一年里，学校的各项工作都得到了长足发展，在实现跨越式发展的里程上，更是迈出了历史性的关键一步，拉开了筹建新校，搬 迁合并的大幕。一年来，学校围绕科学发展、长远发展这一命题， 坚持“服务为本，责任为根，创新为魂”的理念，积极地进行了 一系列创新性、求实性的探索与努力，各项工作稳步推进，扎实 有效，教育教学管理、师德师风建设、校风学风建设、党风廉政 建设等工作都有了新的突破与发展，影响学校发展的一些主要问题、重点难题也得到了科学有效的解决。学校先后荣获“全国五四红旗团委”、“运城市教育系统先进集体”等荣誉称号。

2、现在围绕这一年来学校工作的重点、亮点，作以下总结：一、树立科学发展理念，形成科学发展模式。随着“旧三级”师范教育向“新三级”教师教育的战略过渡， 以及中小学教师队伍整体素质的不断提高，教师教育从总量不 足、全面紧张转变为结构性矛盾和对高学历高素质教师的需求， 这就迫切要求作为地方基础教育师资培养主体力量的地方师范 学校提升办学层次。据上级部门有关要求，我省17所师范学校将通过合并、撤销、转型等途径，压缩到9所。我校地处偏僻，学校发展尤其受到地域限制， 无论是周边环境氛围、 师资力量或 是生源，与其他同等学校相比，都拉下了距离。面临困难，学校领导一班人不等不靠，直面挑战，将学习实践 科学发展观活

3、动作为学校实现安全发展、转型发展、和谐发展的契机，在“保增长、保民生、保稳定”的前提下，进行了一系列 创新性、求实性的探索与努力，并取得了阶段性成果。第一，为促进学校转型发展，适应大专院校的全面建设，校领 导一班人经过多方考察，科学规划，结合学校实际情况和长远发 展需要，确定我校近几年的发展思路为：明确一个办学理念（以 人为本）；紧扣一个工作中心（教学中心）；开展两项教学改革（教 学管理和内容）；加强三项基本建设（师德师风、师资队伍、特 色专业）；力争促进四个提高（教师素质、教育管理、教学质量、 教师待遇）；全力打造一所名校（在办学品牌方面创建全省名校）； 最终达到一个目标-培养基本功扎实，富

4、有创新精神，实践 能力强的合格小学师资。第二，我校高度重视，组织党员领导干部积极参加学习实践科 学发展观活动，牢固树立科学发展理念，增强“热爱运城，共谋 发展”的意识。在学习实践活动中，坚持深入学习与注重实践相 结合，征求意见与调查研究相结合，分析检查与认真整改相结合， 创新化工作与解决实际问题相结合。在分析检查阶段学校就自身存在的问题剖根究源，对症下药，就梳理总结出的四方面问题制 定出了十三个科学有效的解决方案，力求问题求准求真，原因求深求透，目标求高求远，措施求好求实，目前，已有七个方案落 到实处。市委常委、组织部长陈振亮带领市县有关领导对我校学 习实践活动开展情况进行检查调研，并给予了充

5、分的肯定和赞 扬。第三，在上级有关部门和领导的支持下，学校领导一班人多方 奔走，积极筹划，确定了新的发展模式，与运城师范学校合并， 升格为“运城高等师范专科学校”，全国师范学校改革实践证明 这是一条可行的路子。在新校区筹建工作中，我们始终坚持科学 发展，长远发展，和谐发展，把新校建设工作作为当前的第一要 务，成立了新校筹建组，组建新区基建办，在短短几个月内，高 效率、高质量地完成了新校区的土地征用、 计委立项、项目规划、 工程设计、环保评价、消防、贷款等手续的快速起步，前期工作 正在顺利进行。同时学校也正采取多种科学有效的措施，加强师资队伍建设、优化专业结构、提升科研能力等等，努力创造条件 以

6、适应升格要求。二、坚持责任为根，创新为魂，促进教育教学工作优化发展。近几年来，由于师范院校在招生、就业上已并轨，没有了国家 的优惠政策，师范院校对考生的吸引力大大降低。 再者由于社会 对教师资源配置的高学历化趋势和人才需求的多样化，使广大考生纷纷涌向综合大学或本科师范院校。招生计划的缩减、生源质 量的下降、就业前景的渺茫，成为制约学校生存与发展的瓶颈， 同时也制约了教学水平和教育质量的提升。为促进教学质量和招生就业工作的良性循环，推动学校和谐发展，可持续发展，重点 抓好了以下几项工作：第一，坚持责任为根，打造一支能征善战的教师队伍。一是开 展以“责任与爱心”为主题的师德教育， 强化教职员工的责任意 识。在培训处、科研处的牵头下，先后开展了师风建设座谈会、“我的教育生活”典型经验报告会、师德标兵评选，引导全体教职员工树立“服务为本，责