句子成分和缩句

1、主语: 主语是谓语陈述的对象，指明说的是什么人 或“什么事 例句：（2）我最不能忘记的是他的背影。 （3） 一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。 常作主语的有：名词、代词、数量词组、的字结构。 动宾词组、主谓词组、偏正词组。动词、形容词也可作主语。 谓语： 谓语是陈述主语的，说明主语“是什么或怎么样 例句： 满天xx顿时消散了。树叶黄了。 xx今年十六岁。明天星期日。 说明： 经常作谓语的有：动词、形容词及由它们组成的联合词组。名词、数量词 组、主谓词组也可作谓语。 表示判断的动词“是和它后边的名词、代词等组成动宾词组作谓语。名词 作谓语限于说明天气、日期等。 宾语： 宾语在动词后面表示动作、行为

2、所涉及的人或事物，回答谁或“什么一类 的问题。 例句： （1）我最不能忘记的是他的背影。 （2）现在人们叫它故宫。 （3）我给她一本书。 说明： 能做主语的词、词组，一般都能作宾语。最常见的是名词或名词性词组。 定语： 定语是名词前面的连带成分，用来修饰、限定名例句： 那沉甸甸的稻谷，像一垄垄xx的珍珠。 三杯美酒敬亲人。 XX的历史有自己的特点。 雪野中有血红的宝珠山茶、白中青隐的单瓣梅花。 说明： 除副词外，实词和词组一般都可以作定语。 状语：状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制名词，表示 人或事物的性状、数量、所属等例句： 他已经走了。咱们XX见。 歌声把XX带入深沉的回忆。

3、 说明：副词、形容词经常作状语。表示时间、处所的名词经常作状语，一 般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语。介词结构常作状 语。一般状词紧连在中心词前边，但表示时间、处所、目的的名词或介词结构 作状语时，可以放在主语的前边。 如：在XX,我们游览了 XX胜景。 补语： 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情 况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等例句： 广大人民干得热火朝天。 我那时真是聪明过分。 他坐在桌子旁。 颜色是那么浓，浓的好像要流下来似地。 说明：能做补语的有：动词、形容词、数量词、介词结构和由动词、形容 词组成的词组。缩句 缩句：就是

4、把“枝稠叶茂的长句子，缩短为只留“主 干的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论 多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单， 最后剩下的就是这个句子的主干。换句话说，“主 干就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余 下的部分。 缩句的主要方法有以下几种。 1 分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写 景物的，然后可以提出“谁是什么、“谁干什么、谁 怎么样或者“什么是什么、什么干什么、什么 怎么样来找出句子的主要部分。 2进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修 饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的， 才能正确地缩句。例：工人宿舍前的草地上开满了五 颜六色的野花。因为“野

5、花只能开在草地上。 所以“草地上是主要词，而工人宿舍前是修饰 草地的。 3如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否 则就会改变句意。 例：我不相信他那种骗人的鬼话。应缩成我不相信 鬼话，而不能缩成我相信鬼话。 缩句时，要注意三条： 一是不改变原句的意思， 二是不改变原句的结构， 三是缩写后仍然是句子。 缩句的要求 1. 缩句后主要成分必须是词或词组例 如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。不能缩成“熊 猫吃叶，而应缩成大熊猫吃着竹叶。因为“大熊的外延并不一致。叶在 这里是语素而不是词，“竹如发表作文后的张小南高兴得跳起来，可缩成张 叶才是词。小南高兴。 2. 保留必要的成分例7不改变句子的语气

6、句子的语气不能改变，如：我 班先进学生经常主动热情地帮助后进学生。如“莫非他想在这里安安稳稳地睡 上半天吗?应缩如果缩成：“学生帮助学生则意思模糊，只能缩成成他想睡 吗?先进学生帮助后进学生。保留了先进和后进两个附加成分，意思就清 楚明确了。 3. 着、“了”、“过要保留“着字用在动词后面表示动作正在进行, 如：“同学们上着课，如果缩成“同学们上课，就没说清楚是现在上课还是 以前上课。了字用在动词后面表示动作已经完成。 如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。应当缩成“赵老师上了科学 课。若缩成“赵老师上课。是正在上，还是上完了？不知道。“过字用在动词 后面表示动作已经过去。 如：“我曾经游览过美丽的桂林。如果缩成我游览桂林。是正在游览，还 是曾经游览？没有说清楚。 由此可见，谓语后面的着、了、“过不能去掉的。 4. 复指成分应完整地保留 例如：我们应当遵守自己过去许下的诺言。应当缩成我们遵守自己的诺 言。若缩成“我们遵守诺言。意思是不完整的。 5. 表示方位的词组应该完整地去掉例如：我们在清澈的河水里