部编六年级上册语文作业设计 必读书阅读训练一_第1页
部编六年级上册语文作业设计 必读书阅读训练一_第2页
部编六年级上册语文作业设计 必读书阅读训练一_第3页
部编六年级上册语文作业设计 必读书阅读训练一_第4页
部编六年级上册语文作业设计 必读书阅读训练一_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、必读书阅读训练一阅读时能从所读的内容想开去一、阅读任务:阅读小兵张嘎第一至第五章内容。 二、名著导读:1填一填:(1) 【整体感知】小兵张嘎的作者是_。这部小说的主人公名叫_, 是一个年纪只有_的男孩。(2) 【提取信息】小兵张嘎的故事发生的时间和地点是:( )a抗日战争时期 c抗日战争时期沙家浜 b解放战争时期 白洋淀 白洋淀 d解放战争时期 沙家浜(3)【提取信息】在第三、第四章中,和嘎子相依为命的奶奶为掩护八路军侦察排长( ) 而被鬼子杀害了。a老罗叔(罗金保) b老钟叔(钟亮) c纯刚大伯d钱云清2【整体感知】根据小兵张嘎前五章的内容,将下面的思维导图补充完整。三、精彩片段:第五章(节

2、选)1 小嘎子决心要当八路军了。可是,第二天他忽又起了个怪念头:想进城。2 这念头很是猛烈,竟像驾着坦克冲来的,连纯刚大伯都劝他不住。他一口咬定说,要去找嫁在城里的老姑,好告诉她奶奶的丧信儿,顺便再要点钱花。然而,他心里却是在想:必得去打听打听老钟叔的下落,就手儿探一探虚实吉凶。若是机会凑巧,还兴许偷他鬼子一条枪呢。那一来,可就不怕八路军嫌我小了。他吃过早饭,谢过纯刚大伯,又在奶奶的新坟上磕了俩头,便把“张嘴灯”别在腰里,背起个小草筐,拿起短把镰,青裤白褂,光着脚丫,径直沿着蜿蜒的六郎堤,朝城里走去。这是一个晴朗的好天儿。堤两边全是海似的绿油油的庄稼:旱地上,大多是高粱、棒子,已有半人来高,茁

3、壮得像一排排的勇士;淀边上,大多是稻子和苎麻,绿叶儿映着清水,蛤蟆和蜻蜓在上下逗闹。往远看,那一湾湛清清的淀水,直向天边上伸展过去,钻到一堆白云下面去了。近处的沟边堤沿,则全给苇子和红荆占满了,青草棵没有地方可挤,就一直铺排到堤顶上来。“纺织娘”和蛐蛐儿你飞我跳,不断弹落草叶上的露珠儿。太阳还未升高,空气是多么凉爽啊!然而,扫兴的却是夹堤的两行杨柳,那原本是葱茏茂密青翠成荫的,不想在“扫荡”中都给鬼子砍去了树梢,单剩下些光秃秃的树桄(un)子,残废似的直愣愣 站着,仿佛一幅风景画上,给人抹了几道子黑。小嘎子可没有闲心看这些。他敞着怀,闯闯地朝前走,心窝里嗵嗵跳着,一路打着算盘:“是啊,枪要偷不

4、着呢?空手去当八路,还是得嫌我小!咳!有了,想法子捉个汉奸!那才真像个侦察员呢!麻烦的是部队不好找,县大队,区小队,都藏着,谁知道他 们在哪儿啊?”下了六郎堤,转上大道,“嗡嗡”的一阵电线响,前面就是县城了。在那黑黝黝的城墙上,像颗颗巨大的牙齿,排着一列垛口。每隔不远,还墩着些蘑菇头炮楼,半腰里尽是幽黑的枪眼,仿佛在远远地瞪着他。小嘎子提一口气,给偷枪的念头鼓舞着,坦然地照直奔了 城门1【整体感知】对精彩片段的内容概括正确的一项是:( )a 小嘎子要去城里杀小鬼子,给奶奶报仇。b 小嘎子要去找嫁在城里的老姑,告诉她奶奶的丧信儿,顺便再要点钱花。c 小嘎子要到城里去打听老钟叔的下落,顺便偷一支枪

5、,或者捉一个汉奸,以证明自 己不小。d 小嘎子一路欣赏着途中的风景,向城里走去。2【解读信息】下面理解不正确的一项是:( )a第段中“像驾着坦克冲来”比喻十分形象,表现出进城的念头来得非常突然、强烈。b 第段中的“张嘴灯”指的是老钟叔给嘎子做的一支木枪。c 第段主要写嘎子进城一路上的景物,表现了嘎子的家乡 白洋淀的美丽风景。 d第段嘎子“心窝里嗵嗵跳着”写出了嘎子一路上心里非常担心、害怕。3【解读信息】仔细研读第段,举例说一说:作者在描写景物中融入了怎样的感受?_ _ 4【评价鉴赏】从选文中,你感受到小嘎子是一个怎样的孩子?请简要加以概括。_ 参考答案二、1.(1)徐光耀 张嘎子 十三岁(2)c (3)b 2.侦察排长钟亮给嘎子做了一支木头手枪,鼓励他做一个小英雄。 小嘎子来到城里,误认为老罗叔是汉奸,想抢他的枪。三、1.c 2.d 3.这一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论