财务管理专业科研训练计划

1、财务管理专业科研训练计划一、训练目的1深化专业理论学习。通过科研训练，引导学生运用所掌握的财务会计知识，分 析社会经济生活中出现的各种经济现象，在发现、分析和解决问题的过程中，深化对 财务理论的理解，促进专业知识的掌握。2 扩大知识面。在科研训练的过程中，通过实际调查、查找资料、专题研究、 学术交流等手段，有效地扩大学生的知识面，使学生了解财务、会计以及相关学科最 新的学术成果、科研动态和发展趋势。3培养实事求是的科学精神。通过科研过程，使学生养成不唯上、不唯书、不畏 权威，独立思考和团结协作的学习、工作习惯，勇于探索，敢于创新，努力成为面向 21世纪的、开拓型管理人才。二、训练原则1 早起步

2、，总体要求与分层推进相结合。2多阅读，财务学、会计学、经济学、统计学与金融学知识相融合。3. 讲协作，个人研究与群体研究相结合。4. 勤思考，不唯书本、不畏权威，只唯实践。三、训练内容及要求按照财务管理专业培养目标与人才规格的要求，为了培养学生的创新精神，提高 学生的实践能力，科研训练应贯穿于学生大学学习生活的全过程，其具体内容见后面 的“科研训练计划表”，这里仅提出一般性要求。一年级主要强化科研入门教育，尽早培养学生的科研意识。安排的科研训练内容 主要有：给刚入学的新生开设科研训练的相关讲座， 结合专业思想教育，让学生写一、 二篇文章谈谈选择财务管理专业的原因、背景，以及对我国财务管理现状的

3、认识，训 练学生检索科技文献和撰写一般应用文的能力。二年级重点训练学生进行市场调研和社会调查的能力，加强科研能力的培养。列 出若干专业文章与书籍，指导学生阅读；组织学生到厂矿企业进行专题调研，提高学 生捕捉信息、搜集资料的能力，同时动员、引导学生积极参与教师的科研课题研究， 为其独立从事科学研究积累经验。三年级初重点加强科研方法训练与指导。结合财务、会计专业知识，使学生初步 掌握科研的选题技巧、技术路线制定和资料收集等事项。三年级至四年级，要求每位 学生在老师的指导下能结合融投资理论、税务筹划和财务分析等知识进行专题学术研 究，每人至少写出一篇层次较高的文章，并有部分同学的科研成果公开发表。四

4、、实施要点1组织有关教师学习、讨论科研训练计划，领会其基本精神和总体安排，要求任 课教师确定供科研训练用的阅读书目。2建立见习、实习基地，使其既成为学生进行财务技能训练的基地、也成为学生 进行科研训练的场所。同时，选派教师加强对学生科研训练的指导。3. 对学生撰写的小论文、调查报告、问卷、实验设计、一般论文、学年论文进行 专项统计后存档，做好成绩纪录，以此作为评优评先或处罚的基本依据之一，并按学 校有关规定予以相应的奖励。4. 邀请校外财务、会计专家来系讲学，鼓励教师开设学术讲座，以开拓学生的视 野。五、财务管理专业简明科研训练计划表学期训练项目内容方式财务管理专业人才应备素质；财务管理专业人

5、才需求状况；专题讲座1次1科研训练入门在校期间如何学习、发展自我科技文献检索、科研文章撰写专题讲座12次2网络使用训练结合计算机基础知识课程的 开设，采取讲授与实习相结合网上检索、查询方法介绍、财务会计专业网站介绍的方式3科研训练初步由指导教师指定专业杂志 上专题研究论文3- 5篇以上， 提供给学生研读，以此为示范， 要求每位学生写出科研习作1 2篇科研项目如何选题，论证 材料怎样收集，技术路线如何 选择，规范研究与实证研究方 法介绍深入到厂矿企业等实地调4社会实践调查指导学生撰写社会调查 报告，要求尽可能结合财务 学、会计学专业知识进行调研研，训练学生捕捉信息（着重 财务信息）的能力，要求每位 学生在大学生活的前四学期， 每学期写出一篇调查报告5财务专题训练结合财务管理教学，指定 必读书目2本，选读书目34 本，必读文章10 20篇，结 合所学专业知识到丿矿企业 进行调研，然后撰写论文。在指导教师指导下要求每 位学生完成一篇以上、有较咼 质量的有关财务管理方面的论 文p财务案例的剖析、财务热点的 透视、案例分析报告的撰写。案例分析报告专题讲座1 2次学生自我选题、教师适当 指导，内容不超越财务学、会 计学和金融学，按科研的一般 要求进行选题、资料收集、调 研、撰写论文7科研综合训练成立科研小组，配备指导 教师，实行导师