小学乡村学校少年宫汇报材料

1、XX镇中心小学乡村学校少年宫 汇报材料 一、XX镇中心小学简介 xx镇中心小学位于县城以西五公里处，与XX镇 政府毗邻，是一所镇村联办的寄宿制中心小学。始建于 1929年，1999年10月迁入原XX中学校址。学校现有9 个教学班，418名学生，44名教职工，附设有幼儿园一个， 幼儿共101人。学校占地面积20790平方米。总建筑面 积3176平方米，生均7.5 ，操场占地6885平方米。学 校被授予 陕西省以校为本教研制度建设实施学校”,先后 被咸阳市评为 文明校园”，先进学校” “示范小学” “市 级平安校园”等荣誉称号。教育教学质量连续三年名列 全县前茅，学校环境优美、教学设施完善，是学生

2、学习 知识、培养技能、发展特长的理想场所。 二、建设少年宫的指导思想 为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质 教育，促进学生的全面发展，我镇于 2011年10月启动 了XX镇中心小学乡村学校少年宫。我校少年宫建设的 总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形 成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实 践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内 与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局 合理、功能完备、资源共享互补，具有本校特色的未成 年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足 学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面 发展，使少年宫成为孩子喜欢的

3、活动场所、家长放心的 教育阵地。 三、少年宫简介 我校把乡村少年宫建设作为农村未成年人思想道德 建设的突破口，通过不断健全组织领导与激励考核机制， 形成乡村少年宫建设合力，并探索出校内两用、依附共 用、一室（师）双用等全新的建设模式，使乡村少年宫 成为农村未成年人愉悦身心、增长能力的主阵地。我校 积极整合现有教育资源，精心搭建素质教育平台，目前 已组建特色活动场所12处，广泛开展了体育、音乐、美 术、电脑、诵读等五大主题10多个项目的活动，200余 名农村少年在这里享受着学习的快乐，实现了城乡少年 儿童共享经济文化发展成果。在队伍建设上，学校设有 乡村学校少年宫办公室，具体工作由少年宫办公室负

4、责。 成立了专门的乡村学校少年宫领导班子，由校长马宽仁 同志担任少年宫主任，政教主任李保平同志担任副主任， 选聘了一批校内外专业老师和人员担任辅导员。辅导教 师的构成分为两部分：一是本校专业教师 13名，二是聘 请社会有一技之长的志愿者辅导教师 5名。初步形成了 一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍，提高了乡村少年宫 的素质教学水平。目前，该乡村少年宫成为农村未成年 人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训、参与 社会实践的有效平台，各个项目已经充分开展活动，并 已取得优异成绩。 四、活动开展情况 （一）项目的设立。以学生的需要为出发点，采用 辅导教师向学生推荐自己，将课目内容向学生公示的形 式，

5、让学生自愿报名，少年宫根据实际情况编班，从而 确定设立哪些项目，以及开展活动。一是发挥了老师的 特长，二是提高了学生的学习兴趣。学校乡村少年宫办 公室根据培养目标、活动时间、活动所需现有资源容量， 学生教师的选择、统筹安排，统一调控，做到人人要参 与，人人有项目。 （二）资源的整合。物力资源方面，学校先期购置 了各种训练设施。另外，鼓励有条件的家庭为孩子准备 部分器材，也可以在学习的时候自带一部分。人力资源 方面，建立专、兼职相结合的辅导员队伍。一是聘请学 校有一技之长的教师做项目辅导教师，二是聘请志愿者 来做辅导员，调动整合社会力量，鼓励支持志愿者，为 学生校外活动提供义务服务；形成校内外结

6、合的活动指 导网络。 （三）活动的开展。我校结合孩子的年龄特点，尤 其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动：一是思 想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族 传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模 范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集 体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、 思想、道德和心理品质教育。大力推进做一个有道德 的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。聘请县关工委 鱼浩臻老师做“做礼仪少年，创文明校园”报告。二是 体育活动。通过参加球类、棋艺等多种多样的体育活动 项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健 康的体魄。扎实开展乒乓球、羽毛球

7、、跳绳、呼啦圈、 象棋等活动。三是生活劳动与社会实践活动。 充分利用 社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会 公益劳动、社会实践锻炼，对孩子进行热爱劳动、尊重 劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强 的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社 会能力。四是经典诵读活动。图书室、阅览室全天向教 师、学生开放，实现图书资源共享；校内组织读书笔记 展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好。 五、特色建设 我校十分重视开展 经典诵读”活动，确立了经典诵读 课题诵读赏析经典唐诗，提升学生人文素养，作为少 年宫的一项重要活动。每个年级均安排了经典诵读课程。 我们还利用

8、板报、集会学习宣传诵读，使此项工作成为 一种习惯，营造了一种我学经典我光荣的浓厚氛围。学 校提出了我运动，我健康，我快乐”的体育工作理念，举 办了各种群体活动和竞技体育运动，增强学生的身体素 质和心理素质。我校成功举办了跳绳比赛、呼啦圈比赛 等各种比赛项目。不仅使学生增强了体质，而且也增强 了班集体的凝聚力。 六、促进措施 各个项目的活动开展起来以后，为了促进项目之间 的相互交流和学习，乡村少年宫办公室开展了一系列的 活动。通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式，促进 活动的开展，给学生以展示的舞台。如 祖国万岁”演讲赛、 中华颂”经典诗文诵读比赛、跳绳比赛、迎元旦，庆新 春”歌咏比赛等。这些活动举行后，学校充分利用校园红 领巾广播、学校网站、黑板报、宣传橱窗及班会等多种 形式进行报道，加大宣传力度，为全面实施素质教育创 造良好氛围，推动了乡村少年宫所有项目的开展。 七、目前存在的问题 由于建宫时间短，底子薄，年青教