三年级下数学练习二十一

1、练习课练习课 R 三三 年年册册级级 下下 1 米米 1 分米分米 把把 1 米平均分成米平均分成 10 份，每份是份，每份是 1 分米分米。 1 分米是（分米是（ ）米；还可以写成（）米；还可以写成（ ）米。）米。0.1 1 10 .= 1 0 1 10 状元成才路 1.认识小数和小数的读、写认识小数和小数的读、写 填一填。填一填。 米用小数表示是（米用小数表示是（ ）米。）米。 7 10 0.3 米表示把米表示把 1 米平均分成（米平均分成（ ）份，表示这）份，表示这 样的（样的（ ）份。）份。 2 米米 5 分米写成小数是（分米写成小数是（ ）米。）米。 十分之几的分数，可以用一位小数来

2、表示十分之几的分数，可以用一位小数来表示 0.7 10 3 2.5 3.40 依次读出每个依次读出每个 数位上的数字数位上的数字 整数部分整数部分小数部分小数部分 按整数的按整数的 读法来读读法来读 小数点小数点 读作点读作点 读作：三点四零读作：三点四零 状元成才路 读出下面各小数。读出下面各小数。 3.45 0.85 60.61 36.6 11.05 10.2 读作：三点四五读作：三点四五 读作：零点八五读作：零点八五 读作：六十点六一读作：六十点六一 读作：三十六点六读作：三十六点六 读作：十一点零五读作：十一点零五 读作：十点二读作：十点二 状元成才路 2.比较小数的大小及解决问题比较

3、小数的大小及解决问题 三（三（4）班四名同学立定跳远成绩。）班四名同学立定跳远成绩。 姓名姓名王勇王勇李明李明张松张松吴刚吴刚 成绩（米）成绩（米）1.50.61.41.2 请你给请你给 4 名同学按成绩排序。名同学按成绩排序。 1.5 1.4 1.2 0.6 先比较整数先比较整数部分整数部分部分整数部分大大的那个小数就的那个小数就大大。 如果如果整数部分相同，就比较小数部分整数部分相同，就比较小数部分，也就是小数，也就是小数 点右边的数，小数部分第一位上的数大的那个数就点右边的数，小数部分第一位上的数大的那个数就 大。大。 比较小数大小的方法比较小数大小的方法 一位小数加减法的计算一位小数加

4、减法的计算 0.6 1.4 6.2 3.9 18.4 7.5 10 - 2.3 0 . 6 + 1. 4 2 . 0 6 . 2 - 3 . 9 2 . 3 18 . 4 - 7 . 5 10 . 9 10.0 - 2 . 3 7 . 7 =2.0=2.3=10.9=7.7 计算小数加、减法，小数点要对齐，按照整数加、计算小数加、减法，小数点要对齐，按照整数加、 减法的计算方式来计算，进位加的时候减法的计算方式来计算，进位加的时候满十向前一位满十向前一位 进进1，退位减的时候，退位减的时候，退一当退一当10。最后再给和或差点。最后再给和或差点 上小数点。上小数点。 注意 列竖式计算小数加、减法

5、时，列竖式计算小数加、减法时，小数点要对齐小数点要对齐，整，整 数部分的数部分的0不能省略。不能省略。 4.解决问题解决问题 （1）长颈鹿现在能上桥吗？）长颈鹿现在能上桥吗？ 方法一：方法一：2.7+1.5 = 4.2（吨）（吨） 4.2 4，长颈鹿不能上桥。，长颈鹿不能上桥。 方法二：方法二：4-2.7 = 1.3（吨）（吨） 1.5 1.3，长颈鹿不能上桥。，长颈鹿不能上桥。 2.7吨吨 1.5吨吨 限重限重4吨吨 0.8吨吨 0.3吨吨 （2）棕熊现在能上桥吗？）棕熊现在能上桥吗？ 斑马可以和它一起上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？ 方法一：方法一：4-2.7=1.3（吨）（吨） 0.81

6、.3，棕熊能上桥。，棕熊能上桥。 2.7吨吨 1.5吨吨 限重限重4吨吨 0.8吨吨 0.3吨吨 0.8+0.3=1.1（吨）（吨） 1.11.3，斑马可以和棕熊，斑马可以和棕熊 一起上桥。一起上桥。 （2）棕熊现在能上桥吗？）棕熊现在能上桥吗？ 斑马可以和它一起上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？ 方法二：方法二：0.8+2.7=3.5（吨）（吨） 3.54，棕熊现在能上桥。，棕熊现在能上桥。 2.7吨吨 1.5吨吨 限重限重4吨吨 0.8吨吨 0.3吨吨 2.7+0.8+0.3=3.8（吨）（吨） 3.84，斑马可以和棕熊，斑马可以和棕熊 一起上桥。一起上桥。 （3）你还能提出其他数学）你还能

7、提出其他数学 问题并解答吗？问题并解答吗？ 2.7吨吨 1.5吨吨 限重限重4吨吨 0.8吨吨 0.3吨吨 错例分析，查漏补缺错例分析，查漏补缺 错例分析，查漏补缺错例分析，查漏补缺 1.在整数、小数、分数相互转化过程中，注意在整数、小数、分数相互转化过程中，注意 单位的转化。单位的转化。 判断：判断：6分米用分数表示是分米用分数表示是 分米，用小数表示是分米，用小数表示是 0.6分米。分米。 （ ） 6 10 . 6 60 6 10 =分分米米米米米米 2.正确地认识小数正确地认识小数 判断：小数都比判断：小数都比1小。（小。（ ） 小数有整数部分和小数部分，整数部分小数有整数部分和小数部分

8、，整数部分 大于或等于大于或等于1的小数都比的小数都比1大。大。小数可能比小数可能比1 大，也可能比大，也可能比1小。小。 3.正确掌握小数加、减法的计算方法正确掌握小数加、减法的计算方法 竖式计算：竖式计算：10.2 5 1 0. 2 5 1 0. 7 1 0. 2 5 1 5. 2 正确答案正确答案： 计算小数加、减法时，计算小数加、减法时，整数部分要和整数 部分对齐，小数部分要和小数部分对齐。小数部分要和小数部分对齐。 2.按规律接着往下写。按规律接着往下写。 （1）1.1，1.2，1.3，1.4，1.5，（，（ ），（），（ ），）， （ ）。）。 （2）0.6，1.2，1.8，2.4

9、，3.0，（，（ ），（），（ ），）， （ ）。）。 1.61.7 1.8 3.64.2 4.8 3.小新从家到学校要走小新从家到学校要走 1.2 千米。他走了千米。他走了 0.3 千米后又回家千米后又回家 取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？ 0.3+0.3 = 0.6（千米）（千米） 答：比平时上学要多走答：比平时上学要多走0.6千米。千米。 0.3 千米千米 小新家小新家 学校学校 1.2 千米千米 二、某文具店周年庆，所有文体用品降价促销。二、某文具店周年庆，所有文体用品降价促销。 原价：原价：35.8元元 现价：现价：32.9元元

10、 原价：原价：5.2元元 现价：现价：4.8元元 原价：原价：7.5元元 现价：现价：5.8元元 原价：原价：12.4元元 现价：现价：9.9元元 1.元元有元元有50元钱，买了一个计算器，剩下的钱够买一支钢笔和元钱，买了一个计算器，剩下的钱够买一支钢笔和 一根跳绳吗？一根跳绳吗？50-32.9=17.1（元）（元）9.9+5.8=15.7（元）（元） 17.115.7 ，够买，够买 2.现在菲菲买一个毽子和一根跳绳，一共可以便宜多少钱？现在菲菲买一个毽子和一根跳绳，一共可以便宜多少钱？ 4.8+5.8=10.6（元）（元）5.2+7.5=12.7（元）（元） 12.7-10.6=2.1（元）（元）答：一共可以便宜答：一共可以便宜2.1元。元。 二、某文具店周年庆，所有文体用品降价促销。二、某文具店周年庆，所有文体用品降价促销。 原价：原价：35.8元元 现价：现价：32.9元元 原价：原价：5.2元元 现价：现价：4.8元元 原价：原价：7.5元元 现价：现价：5.8元元 原价：原价：12.4元元 现价：现价：9.9元元 选选自自“状元成才路状元成才路”系列丛书系列丛书创优作业创优作业100100分分 备选练习备选练习 一、列竖式计算。一、列竖式计算。 4.6-3.8= 4