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文档简介

1、太阳能热水器的制作教学目标： 1、能根据设计制作出符合要求的太阳能热水器； 2、能根据要求进行简单的调试实验； 3、能根据研究的需要选择相应的制作方法和实验工具； 4、能对自己或他人制作的太阳能热水器进行客观、公正的评价；5、愿意与同学分享成功的经验； 6、认识太阳能热水器的工作效能与多个因素有关系； 7、了解太阳能热水器的工作简单原理。教学重难点： 1、根据设计制作理想的太阳能热水器； 2、客观、公正地评价自己或他人的太阳能热水器； 3、探究、认识影响太阳能热水器工作效能的因素。教学准备： 小组：自备的制作材料、温度计、记录册、手表 教师：太阳能热水器的简单工作原理图 课时安排：两课时 教学

2、过程： 教学环节教师活动学生活动（第一课时）一、引入上节课每个小组都设计好了太阳能热水器的制作方案，今天这节课，就让我们来把它制作出来并看看它的实际效果吧！ 二、制作太阳能热水器1、 制作前的准备每个小组再把设计方案整理一下，看看你们一组到底需要哪些合适的工具和制作材料。 交流汇报，集体评议修改。 2、 制作太阳能热水器。想一想，小组合作制作太阳能热水器有什么要注意的地方吗？ 讨论：选择合适的工具和制作材料 确定小组的分工合作 制作太阳能热水器 三、作品展示会1、 展示作品请各小组把自己的太阳能热水器拿到上面的展示台来。 2、 交流制作经验说说看，你们在制作过程中有没有遇到过问题，是怎样解决地

3、？做了太阳能热水器，你有什么感想吗？展示自己小组的太阳能热水器，并作简单的介绍。 交流制作经验 （第二课时）四、检测太阳能热水器1、 检测注意事项想一想，我们应该怎样来检测太阳能热水器，在检测太阳能热水器工作效能时要注意些什么？同量的水（200毫升）同时开始工作确定合适的测量间隔时间记录下每个时间段的水温2、 检测物品根据以上的研究，确定一下，我们到底需要些什么物品？ 水、量筒、温度计、记录表小组讨论检测的注意事项 整理所需物品为检测做准备 五、开展检测工作1、 开展严谨的检测工作。2、 科学的记录。六、评价太阳能热水器（一） 整理分析实验数据2、汇报交流并汇总各小组的检测数据。（二） 研究影响太阳能热水器的因素1、 想一想，为什么各小组的实际效果会不一样，你觉得这会是受了什么的影响？ 热水器制作材料的不同热水器摆放方式的不同热水器颜色的不同1、各小组整理自己的检测数据。3、 分析、整理这些检测参数。4、 汇报交流分析结果。2、 交流汇报3、 分组开展严格控制条件下的检测研究七、设计活动 1、性能更好的太阳能热水器应该是神么样的？2、设计性能更好的太阳能热水器。制作和评价太阳能热水器200毫升太阳能热水器效能检测记录表第 小组 检测日期 月 日太阳能热水器效能对比分析记录表第 小组 检测日期 月 日热水器工 作 效 果好较好不好金

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