放大镜下的晶体PPT(含课堂作业)[实用课资]

1、科教版小学科学六年级下册 1课堂教育 我们身边不仅有精彩纷呈的 昆虫世界，还有一个种类繁多的 物质世界。 如果用放大镜观察身边的物质， 我们能发现什么呢？ 2课堂教育 生活中常见的几种晶体生活中常见的几种晶体 3课堂教育 美丽的晶体 1、用肉眼观察、用肉眼观察食盐食盐、白糖白糖、味精味精颗粒，它颗粒，它 们分别是什么样的？们分别是什么样的？ 食盐食盐白糖白糖味精味精 4课堂教育 2 2、再用放大镜仔细观察，我们有什么惊人、再用放大镜仔细观察，我们有什么惊人 的的发现发现？ 食盐白糖 味精 它们分别是什么样的？它们分别是什么样的？ 同种物质的颗粒形状都同种物质的颗粒形状都 大致一样吗？大致一样吗

2、？ 5课堂教育 3.请画出你在放大镜下观察到的请画出你在放大镜下观察到的食食 盐、白糖、味精盐、白糖、味精的的形状形状。 （立方体状）（立方体状） （立方体状）（立方体状） （柱状）（柱状） 碱面碱面 （立方体状）（立方体状） 6课堂教育 白糖、食盐、碱面、味白糖、食盐、碱面、味 精的颗粒都是有精的颗粒都是有规则几何外规则几何外 形的固体，形的固体，人们把这样的固人们把这样的固 体物质叫做体物质叫做晶体。晶体。 7课堂教育 v自然界中的大部分固体物质都是晶 体或由晶体组成。晶体的形状多种 多样，但都很有规则。有的是立方 体，有的像金字塔，有的像一簇簇 的针有的晶体较大，肉眼可见， 有的较小，要

3、在放大镜或显微镜下 才能看见。 8课堂教育 许多岩石是由矿物晶体集合而成许多岩石是由矿物晶体集合而成。 这是显微镜下这是显微镜下花岗岩花岗岩中的中的长石、云母、长石、云母、 石英石英等矿物的晶体。等矿物的晶体。 黄铁矿晶体黄铁矿晶体9课堂教育 美丽的美丽的晶体晶体 10课堂教育 美美 丽丽 的的 雪雪 花花 晶晶 体体 11课堂教育 水晶的形成需要水晶的形成需要高温高温高压，所以寻找水高压，所以寻找水 晶矿应该在火山口附近区域。晶矿应该在火山口附近区域。 12课堂教育 非晶体 玻璃玻璃 珍珠珍珠 塑料塑料 松香松香 13课堂教育 是不是工厂用机器将它们切碎成是不是工厂用机器将它们切碎成 这样的

4、形状呢？这样的形状呢？ 其实自然界中有的晶体从溶液中其实自然界中有的晶体从溶液中 诞生，如诞生，如海水蒸发得到盐的结晶海水蒸发得到盐的结晶。 有的晶体是在一定的压强和温度下有的晶体是在一定的压强和温度下 形成的，如火山喷发岩浆冷却后形形成的，如火山喷发岩浆冷却后形 成矿物的晶体。成矿物的晶体。 14课堂教育 15课堂教育 如海水蒸发得到盐的结晶。如海水蒸发得到盐的结晶。 有的晶体是在一定的压强和温度下形成的有的晶体是在一定的压强和温度下形成的 如火山喷发岩浆冷却后形如火山喷发岩浆冷却后形 成矿物的晶体。成矿物的晶体。 制作晶体方法制作晶体方法 16课堂教育 拓拓 展展 用一个大的玻璃杯，制作用

5、一个大的玻璃杯，制作 一杯一杯浓浓的食的食盐盐水水。将这杯溶液。将这杯溶液 过滤过滤，注入一个清洁的玻璃杯，注入一个清洁的玻璃杯 内。在杯中悬吊一根内。在杯中悬吊一根细线细线，细，细 线下段线下段拴上一小块食盐晶体拴上一小块食盐晶体， 并浸泡在溶液中，静置数天。并浸泡在溶液中，静置数天。 在在玻璃杯底会玻璃杯底会首先出现第一批首先出现第一批 晶体晶体。滤去溶液中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸。滤去溶液中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸 入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。如果在杯中继续到入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。如果在杯中继续到 入食盐溶液，则晶体的增长会持续几周甚至几个月

6、。入食盐溶液，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。 17课堂教育 分分 享享 第第1 1天天 第第3 3天天第第5 5天天 18课堂教育 分分 享享 第第7 7天天 第第9 9天天第第1313天天 19课堂教育 课堂作业课堂作业 二、选 择 1 1、海水蒸发得到盐的（、海水蒸发得到盐的（ ）。）。 A A、晶体、晶体 B B、液体、液体 C C、气体、气体 2 2、许多岩石是由矿物的（、许多岩石是由矿物的（ ）组成。）组成。 A A、粒子、粒子 B B、晶体、晶体 C C、矿体、矿体 3 3、白糖的晶体形状是（、白糖的晶体形状是（ ）。）。 A A、立方体、立方体 B B、圆柱体、圆柱体 C C

7、、伞状、伞状 A B A 20课堂教育 1. 1.自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成（自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成（ ） 2. 2.一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。 （ ） 3. 3.自然界中的晶体都是有一定的规则。自然界中的晶体都是有一定的规则。 （ ） 4. 4.有的晶体很大，有的晶体很小。有的晶体很大，有的晶体很小。 （ ） 5. 5. 天上飘下的雪花是水的晶体天上飘下的雪花是水的晶体。 （ ） 6. 6.火山喷发岩浆冷却后形成的矿物不是晶体。火山喷发岩浆冷却后形成的矿物不是晶体。 （ ） 7. 7.食盐、白糖的晶体都是立

8、方体的，味精的晶食盐、白糖的晶体都是立方体的，味精的晶 体是柱状。体是柱状。 （ ） 一、判 断 课堂作业课堂作业 21课堂教育 22课堂教育 23课堂教育 24课堂教育 25课堂教育 26课堂教育 27课堂教育 28课堂教育 29课堂教育 30课堂教育 31课堂教育 32课堂教育 33课堂教育 34课堂教育 35课堂教育 制作一些制作一些 浓的食盐、食浓的食盐、食 用碱或味精的用碱或味精的 溶液。用滴管溶液。用滴管 滴几滴在玻璃滴几滴在玻璃 片上，待水分片上，待水分 自然自然蒸发蒸发后，后， 用放大镜观察用放大镜观察 它们在玻璃片它们在玻璃片 上留下的上留下的痕迹痕迹， 看看是什么样看看是什

9、么样 的？的？ 食盐的晶体食盐的晶体 碱的晶体碱的晶体 白糖的晶体白糖的晶体 36课堂教育 海盐场 海水蒸发而得到盐海水蒸发而得到盐 37课堂教育 38课堂教育 把你观察到把你观察到 的结晶画下的结晶画下 来。来。 白糖的晶体白糖的晶体 39课堂教育 拓拓 展展 用一个大的玻璃杯，制作用一个大的玻璃杯，制作 一杯一杯浓浓的食的食盐盐水水。将这杯溶液。将这杯溶液 过滤过滤，注入一个清洁的玻璃杯，注入一个清洁的玻璃杯 内。在杯中悬吊一根内。在杯中悬吊一根细线细线，细，细 线下段线下段拴上一小块食盐晶体拴上一小块食盐晶体， 并浸泡在溶液中，静置数天。并浸泡在溶液中，静置数天。 在在玻璃杯底会玻璃杯底

10、会首先出现第一批首先出现第一批 晶体晶体。滤去溶液中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸。滤去溶液中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸 入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。如果在杯中继续到入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。如果在杯中继续到 入食盐溶液，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。入食盐溶液，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。 40课堂教育 分分 享享 第第1 1天天 第第3 3天天第第5 5天天 41课堂教育 分分 享享 第第7 7天天 第第9 9天天第第1313天天 42课堂教育 1 1、像食盐、白糖、味精的颗粒一、像食盐、白糖、味精的颗粒一 样，都有规则几何外形的固体物质叫样，都

11、有规则几何外形的固体物质叫 做做晶体晶体。 2 2、自然界中的大部分固体物质都、自然界中的大部分固体物质都 是是晶体晶体或由或由晶体组合晶体组合而成。而成。 3 3、晶体的、晶体的形状形状多种多样，但都很多种多样，但都很 有规则有规则。有的是立方体，有的像金字。有的是立方体，有的像金字 塔塔 课堂小结课堂小结 43课堂教育 1. 1.自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成（自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成（ ） 2. 2.一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。 （ ） 3. 3.自然界中的晶体都是有一定的规则。自然界中的晶体都是有一定的规则。 （ ） 4. 4.有的晶体很大，有的晶体很小。有的晶体很大，有的晶体很小。 （ ） 5. 5. 天上飘下的雪花是水的晶体天上飘下的雪花是水的晶体。 （ ） 6. 6.火山喷发岩浆冷却后形成的矿物不是晶体。火山喷发岩浆冷却后形成的矿物不是晶体。 （ ） 7. 7.食盐、白糖的晶体都是立方体的，味精的晶食盐、白糖的晶体都是立方体的，味精的晶 体是柱状。体是柱状。 （ ） 一、判 断 课堂作业课堂作业 44课堂教育 课堂作业课堂作业 二、选 择 1 1、海水蒸发得到盐的（、海水蒸发得到