六(5)班班主任手册终结版(20210310184507)

1、手写班级概况学生 总数性别情况党、团、队员情况住宿情况户籍情况备注女男党员团员队员走读寄宿本地外地4420243410班级组织班委会去情况职务姓名职务姓名班长龚敏琰文娱委员朱越畐U班长吴志坚体育委员徐文杰学习委员赵晨秋卫生委员赵费宣传委员陈宇涛劳动委员白肃生活委员宗益丹学习委员许娅团支部/少先队职务姓名职务姓名队长龚敏琰宣传委员徐一凡畐U队长宗益丹劳动委员白肃体育委员徐文杰文娱委员朱越组织委员陈宇涛旗手赵晨秋任课教师与课代表学科教师课代表学科教师课代表数学陈静燕陈宇涛美术李小明徐一凡语文赵良弟朱越音乐李小明朱越英语范丽萍吴志坚综研李嵘赵晨秋科学宗叙华龚敏琰体育赵良弟徐文杰品德陈静燕宗益丹综劳陈

2、静燕白肃教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。一一雅斯贝尔斯学校德育工作计划班级（中队）工作计划一、指导思想（工作要求）I 以“十八大”重要思想为指导，努力践行教育的“中国梦”，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“八礼四仪教育”为契机，以实 践活动为载体，充分鼓励队员自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿 童思想道德建设，使其“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。二、工作重点1 加强八礼四仪教育，强化行为规范养成训练。I 2.夯实基础彰显特色，继续推进雏鹰争章活动。3体验活动丰富多彩，积极打造绿色阳

3、光教育。三、具体安排【九月】I1 结合实际认真制定班队工作计划。|2.健全班队组织，落实“小家务”分工要求。I 3.落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。|4 漫话暑假生活，将优秀习作向“七色光”校刊及其它报刊投稿。|5 节日教育活动（板报）：抗战胜利纪念日教育、庆祝教师节。16 争创 “常规管理优胜中队”。【十月】I 1落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。2 节日教育活动（板报）：庆祝国庆节。|3 “点亮我的中国梦”系列活动。I4 建队日活动，学习队史队章。|5 开展“七色光”杯读书节活动。|6.争创“常规管理优胜中队”。【十一月】|1落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动

4、。I2 深入开展“植物探究”活动，完成“队树队花”特色展板。3 低碳生活、绿色环保教育。|4 “点亮我的中国梦”系列活动。I5.争创“常规管理优胜中队”。【十二月】|1落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。I2 组织冬季常规竞赛。|3 开展“法制宣传日”教育活动（板报）。|4“点亮我的中国梦”系列活动。5.争创“常规管理优胜中队”。班级工作计划;班级（中队）工作计划一、指导思想（工作要求）I以“十八大”重要思想为指导，努力践行教育的“中国梦”，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“八礼四仪教育”为契机，以实 践活动为载体，充分鼓励队员自我管理、自我教

5、育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿 童思想道德建设，使其“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。二、工作重点1 加强八礼四仪教育，强化行为规范养成训练。2 夯实基础彰显特色，继续推进雏鹰争章活动。3 体验活动丰富多彩，积极打造绿色阳光教育。三、具体安排【九月】I1.认真制定班队工作计划。|2.健全班队组织，落实“小家务”分工要求。|3.落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动，组织“金秋诗会”。I4 漫话暑假生活，将优秀习作向“七色光”校刊及其它报刊投稿。|5节日教育活动（板报）：抗战胜利纪念日教育、庆祝教师节。I 6 争创 “常规管理优胜中队”。【十月】|1落实“八礼四仪”教育，开展“五小”

6、评比活动。I2 节日教育活动（板报）：庆祝国庆节。I3 .学习社会主义核心价值观。|4 建队日活动，学习队史队章。15开展“心存感恩”班队活动。I6.争创“常规管理优胜中队”。【十一月】11落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。|2 深入开展“植物探究”活动，完成“班级文化建设”。I3 .低碳生活、绿色环保教育。不到小摊上吃零食。|4 “七色光冬锻比赛”训练及选拔。|5.争创“常规管理优胜中队”。【十二月】|1落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。I2 参加冬季常规竞赛，准备迎新年文艺汇演节目。I3 出一期“法制宣传日”教育活动（板报）。|4.雏鹰争星学期统计公布，激发学习热情。5

7、.争创“常规管理优胜中队”。班级文化建设一. 热爱祖国，热爱人民，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量；二. 遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课；三上课专心听讲，勤于思考，积极发言，杜绝插嘴；四. 课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗；_五. 作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问；MiM六. 值日生认真做好卫生工作，积极做好换水、废纸收集等工作，定时检查；七. 尊敬师长，团结同学，不打架，不骂人。同学有困难，要乐于助人；八. 生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱，禁止在教室里吃零食；九. 对自己要有信心，争取更大的进步，不要气馁，也不要自卑。十身为班级的一员，应当积极

8、配合班委工作，关爱同学，共同维护班级利益。我的带班理念允许孩子犯错误，善待犯错误的孩子，种胸怀，二种教养，更是二种教育艺术。宽容本身就是一种教育力量。教育不是一种强行的改变，而是一种心灵的滋养。以学生影响学生，以人感染人，严在当严处，爱在细微中，营造团结上进的 班级氛围，激发每一位学生最大的潜能。容忍学生的错误，有时比表扬激励更重耍。教师最大的享受和乐就在于觉得自己是学生所需要的2 一是学生所感到亲 切的是能够给学生带来欢乐的。_以雪的意念，做一个不倦的传灯人，让心灵之光，绵延至远方。做老师最大的乐趣和能耐是成为富有经验与爱心的引路人，引领学生到芳草鲜美之地去，让学生在自由的天地里自己奔跑，撒

9、欢，让每一个学生都能按照自己喜欢的方式获得自己希望得到的东西。陪孩子们快快乐乐地过好每一天。教育，让师生成为心灵丰盈，精神幸福的人。用真心贴近孩子的童心，从简单中寻找丰富，在朴素中觅求不凡。全家福I班级任课教师例会（集体备班）（一）时间：地点：主讲人：内容要点：时间：地点：主讲人：内容要点：班级任课教师例会（集体备班）（二）时间：地点：主讲人：内容要点：时间：地点：主讲人：内容要点：班干部例会和培训（一）时间：9月8日地点：教室主讲人：陈宇涛内容要点：开学安全教育一、加强宣传教育，提高安全意识。二、提高个人思想素质。三、关注课间安全。四、严格规范操作。五、遵守交通规则和交通秩序。六、讲究饮食卫

10、生，养成良好习惯。七、强化 防火灾、防触电、防侵害 ”意识。八、学会自护自救，提高防御能力。九、加强自我防范意识。十、认真学习，珍惜时光。百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。让我们积极行动 起来，在全校形成一个 人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增 强自我防范能力，做到警钟长鸣，永记心间。时间：10月9日地点：教室主讲人：陈宇涛内容要点：新学期、新气象一、选取班干部二、提出新学期要求。三、班干部应当处处以身作则，肩负起自己的责任，成为同学们的榜样，起到表率的作用。1、 积极争当“雏鹰小标兵”：热爱祖国，理想远大的好少年；勤奋学习、追求

11、上进的好少年；品 德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。2、安全教育不容忽视：楼道安全、食堂安全、交通安全班干部要各负其责，尽好自己的义 务。3、纪律、卫生是班级的头等大事，班干部应当以身作则，为同学们做表率。班干部例会和培训（二）时间：11月3日地点：教室主讲人：龚敏琰内容要点：注意安全、期中复习1、上下学途中要注意交通安全，不横穿马路，不闯红灯。2、在家里要注意用电安全：不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器。3、单独在家时，不要轻易和陌生人说话，更不要轻易放陌生人进屋。4、期中复习已经开始，要注意学习方法。5、各科作业要准时完成，跟着老师的复习进度。及时完成老师布置的作业，不拖拉作

12、业。时间：12月5日地点：教室主讲人：龚敏琰内容要点：内容要点：学习方法和班风整治1、交流语文学习的好方法，以便推广。2、对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。3、形成一对一帮助形式，帮助后进生。4、班级最近情况汇报：八礼四仪、社会主义核心价值观的背诵5、对于班级里的不正之风的排查。6、重点对象的教育问题讨论。 制定奖励和惩罚制度。班级日志（一）周次简要内容周一：第一周周二：月 日周三：月 日周四：周五：周一：第二周周二：月 日周三：_月_日周四：周五：周一：第三周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：周一：第四周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：班级日志（二）周次简要内容周一：第五周周二

13、：月 日周三：月 日周四：周五：周一：第六周周二：月 日周三：_月_日周四：周五：周一：第七周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：周一：第八周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：班级日志（三）周次简要内容周一：第九周周二：月 日周三：月 日周四：周五：周一：第十周周二：月 日周三：_月_日周四：周五：周一：第十一周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：周一：第十二周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：班级日志（四）周次简要内容周一：第十三周周二：月 日周三：月 日周四：周五：周一：第十四周周二：月 日周三：_月_日周四：周五：周一：第十五周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：周一：第十

14、六周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：班级日志（五）周次简要内容周一：第十七周周二：月 日周三：月 日周四：周五：周一：第十八周周二：月 日周三：_月_日周四：周五：周一：第十九周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：周一：第二十周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：班级日志（六）周次简要内容周一：第二十一周周二：月 日周三：月 日周四：周五：周一：第二十二周周二：月 日周三：_月_日周四：周五：周一：第二十三周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：周一：第二十四周周二：-月日周三：_月_日周四：周五：主题班(团、队)会预案(二)时间：9月10日主持：龚敏琰陈宇涛活动主题：“赞老师”主题

15、班会活动目的：1.让学生回忆老师对他们的成长所付的心血和 汗水，抒发对老师的感激之情2 增强感恩之情，尊敬师长的好品德。活动准备：1. 搜集赞颂老师的诗文。2. 每组编排节目。活动过程：一、活动预备部分：汇报人数，请示辅导员、出旗、唱队歌、主持人上台。二、队活动过程：1你知道教师节是哪一天吗？今天是几月几日？2. 说说教育你的事例。3. 各小组表演：(1) 齐诵老师，辛苦了(2) 第一小队：小组诵我愿做一片绿叶。(3) 第二小队：男女生合诵报师恩。(4) 第二小队：赞美老师的句子(5) 第四小队：小组接诵描写老师的诗句(6) 第五小队：伟人的老师。(7) 第六小队：我最喜爱的老师(8) 第七小

16、队：说说老师，猜猜是哪位老师？(9) 第八小队：画画老师(2)齐唱：每当走过老师窗前。4做一张贺卡，增送给你喜欢的老师。二、活动结束。1. 辅导员讲话，呼号。2. 退旗，齐唱队歌。班主任总结发言要点： 今天我们这节庆祝教师节班会课看到了冋学们亲手为老师做贺卡、听了故事、更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。反思：节目还可以丰富些，小品排练要熟练。时间：9月24日主持：龚敏琰陈宇涛活动主题：“我爱你，祖国”主题班会活动目的：1 通过活动，增强队员对祖国的了解。2激发学生热爱祖国的情怀。活动准备：1搜集赞颂祖国的诗文。2每组编排节目。活动过程

17、：一、活动预备部分：汇报人数，请示辅导员、出旗、唱队歌、主持人上台。二、队活动过程：1你知道国庆节是哪一天吗？2. 说说国庆节的来历。3. 各小组表演(1) 齐唱国歌(2) 第一小队：小组诵祖国啊，我亲爱的祖国。(3) 第二小队：演讲民族魂(4) 第三小队：讲述英雄人物故事(5) 第四小队：竞赛中国历史知识竞赛(6) 第五小队：各国的国庆节(7) 第六小队：国庆节的来历(8) 第七小队：建国60周年足迹(9) 第八小队：关于国庆节的诗歌(3)齐唱：国庆祝福。4. 考考你国家的主体象征什么？(国旗、国歌、国徽)三、活动结束。1.辅导员讲话，呼号。班主任总结发言要点： 虽然我们现在年龄还小， 还不

18、能去为祖国做些什么， 但正如刚才冋学们所 写的一样从身边的小事做起，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，长大才能 报效祖国！反思：主题要突出，节目要紧扣主题。主题班(团、队)会预案(三)时间：10月22日主持：龚敏琰陈宇涛活动主题：“交通安全记心中”主题班会活动目的：1 让学生在活动中体验交通规则的重要性，增 强交通安全意识。2 培养学生自觉遵守交通规 则的习惯，珍爱生命，快乐成长。活动准备：1. 搜集交通规则知识2. 每组编排节目。活动过程：一、活动预备部分：汇报人数，请示辅导员、出旗、唱队歌、主持人上台。二、队活动过程：1你知道中国一年死于交通事故的人数是多少吗？2. 说说身

19、边违反交通安全的事例，齐诵少儿安全警示歌3. 各小组表演。(1) 齐唱国歌(2) 第一小队：交通新闻血的教训(3) 第二小队：交通安全知识竞赛(4) 第三小队：小品过马路(5) 第四小队：交通安全三字歌(6) 第五小队：学交通指挥手势(7) 第六小队：小学生交通安全知识(8) 第七小队：认识交通安全标记(9) 第八小队：珍惜生命的每一天4. 齐唱祝你平安。三、活动结束。1. 辅导员讲话，呼号。2. 退旗，齐唱队歌。班主任总结发言要点： 在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾； 在老师眼里你们是展翅待飞的雏鹰。 父母，老师，在期待着你们，美好的明天在期待着你们！为了更好地生活和学习，冋学们一定要 把交

20、通安全牢记心中！反思：每个小队编排的节目要更加丰富一些。活动安排（社会实践、社团、志愿者等）（一）日期地点参与人员形式活动内容活动安排（社会实践、社团、志愿者等）（二）日期地点参与人员形式活动内容活动安排（社会实践、社团、志愿者等）（三）日期地点参与人员形式活动内容个别谈话预案（一）时间学生姓名谈话要点后记个别谈话预案（二）时间学生姓名谈话要点后记个别谈话预案（三）时间学生姓名谈话要点后记个别谈话预案（四）时间学生姓名谈话要点后记个别谈话预案（五）时间学生姓名谈话要点后记个别谈话预案（六）时间学生姓名谈话要点后记重点帮扶预案（一）学生姓名陆柯帮扶原因不肯写作业，常常不写作业。常干扰 同学上课，

21、爱跟同学讲话，同学们不 喜欢她，父母是个体经营者，无暇顾 及她的学习，帮教过程：1、个别面谈。常与陆某作个别 面谈，以全面了解其心理状况，问 题行为产生的心理原因。在谈话中 了解到，其实陆某也想完成作业， 只是因为上课管不住自己，没有认 真听课，不懂就不会写了。碍于自 尊，她又不愿接受同学的帮助。2、与家长沟通与协调。 通过家访，电话联系，家长 到校面谈等多种方式，了解陆某的 家庭情况及其在家的表现。 对家长的教育态度表示理 解，同时指出这样的教育方式不但 得不到效果，反而会令孩子产生逆 反心理。要求家庭多给陆某温暖， 共同做好转化工作。 指导家庭对策。（如定期检查 孩子的作业；指导学习，帮助

22、孩子 解决学习中的困难，多抽时间与孩 子交流，对孩子的进步给予及时的 鼓励。）反思：通过辅导，陆某不做作业的 情况有所改善，作业基本可以按时 完成，但不够彻底。和同学的关系 也有了改善，不写作业时而发生， 需要老师和家长长期做好思想准 备，坚持不懈的教育她。重点帮扶预案（二）学生姓名顾盛帮扶原因中等智商，性格内向，在人面前不拘 言笑，上课从不主动举手发言，老师 提冋时总疋低头回答，声曰听不清。帮教过程：1、鼓励多与人交谈：做到有话 就说，有事就谈。做自己感兴趣的 事，多与老师交谈，说出自己的心 理话，教师并与他制定出改变胆怯 的心理计划。2、引导交友：教师介绍班上性 格外向、活跃、学习成绩很好

23、的同 学和他交朋友，让他们互相交谈， 共同商讨解决胆怯的办法。3、写观察日记：让李某每天写 一篇日记，把每天的所见所闻写下 来，并且读给同学或家长听，让家 长在日记后面签上家长意见，增强 他的胆量。4、参与课外活动：带他参与课 外活动，并且让他担任一个角色。 如由一个普通的参与者到当协助主 持人，或者由协助主持人变为当主 持人等，来参与组织开展活动。让 他从不敢说到敢说，既增进了他与 同学之间的友谊，也增长了智慧。反思：经常家访，与他父母交谈，及 时把李某的情况反映给家长，并提 出要求；尽量抽时间带孩子参加社 会上各种娱乐活动，让他得到锻炼。突发事件记录时间事件概要处理及结果2014.9.24

24、陈宇涛：欺负女同学。面谈，了解情况。要求改正2014.10 . 18张明宇：写字潦草、不 听劝导联系父母来校一起教育，效果 较好。2014.11. 1邹宇诚：对老师没礼貌， 不听劝导。承认错误，写检讨书，全班前 保证。2014.12 . 10陆柯：作业没做，经常 拖拉作业。联系父母来教育，父母要求顺其自然，不能勉强，效果一般。反思：当突发事件发生时，要在第一时间联系其父母，家校合力才能真正教育好孩子，如果是教 师单方面的付出，会适得其反。家长会预案（一）时间：2014.10.22主持：陈静燕主题：尊重沟通共勉目的：为了加强家长和老师、家长和家长、家长和学生之间的交流和沟通，了解孩子在校和在家的

25、表现。 孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十 分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。流程：一、家长签名，参观学生作业成果展示，家长入座。（翻阅孩子的试卷、作业、绘画作品、书信等。中高年级可以围绕一个主题给父母写一封信，班 主任要把关信的内容）2、学校领导讲话3、家长问卷4、 畅所欲言。（设置一些互动节目，比如说：妈妈，我想对您说；孩子，我想对你说；表演精彩 节目、特长展示、校本展示）二、家长会。a. 班主任和各任课教师介绍学生在校的思想、学习等情况（班主任用课件展示讲稿提纲，并打出 欢迎标语）。b. 安排有经验

26、的家长介绍育子经验。（事先要与家长沟通，明确交流的侧重点。c. 教师与家长个别交流学生情况。要求：三、对老师的要求：1、家长会要提前入手，准备充分。2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、教师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任七、上交材料：家长签到单、家长会活动记录表、教师发言稿。反思：家长会有部分家长未能准时出席，课前应加强对学生的思想教育，要求学生做好家长出席的思想工作。家长会预案（二）时间：2014.1

27、2.25主持：陈静燕主题：家校合力培养好孩子1r 厶厶 r、r/ a . 士冇丄口、rrp亠丄亠 厶厶-rmr、r -rv 、八 丄亠nor 厶a/目的：以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长 配合的工作，筹建家长委员会，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的 教育教学工作营造良好的氛围。流程：1、准备家长会有关资料。 家长会签到表。 家长会教师发言稿纸。2、班主任主动邀请家长代表作交流。3、家长会图片。4、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的试卷、 作业本等。）5、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：

28、 介绍学校、班级基本概况。 向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。 向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、早餐要求、安全防范要求、卫生习惯要求、早晨、中午到校以及上午、下午放学等要求）。6、语文、数学、英语老师必须到班，与班主任一道和家长交流。7、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。&家长代表经验介绍。9、任课教师介绍学生情况。10、统计到会率，与缺席家长做好个别交流。11、上交家长会资料。 家长会签到表。 家长会发言稿。反思： 家长会材料要准备充分，预先可以让学生留自己的作业本放在位置上，由家长检查，家校联系记录时间沟通方式沟通对象沟

29、通要点9.2电话陆柯回家作业不能按时完成，希望家长加强检查和督促。9.3电话顾盛上课不太主动发言，作业错误率高。9.4电话蒋颜琦作文基础比较差，望家长多引导孩子看看课外读物。9.5电话赵费向其表扬孩子的进步，这个学期孩子在校表现优异。9.8电话杨萍聊孩子胆量太小，望家长多鼓励孩子交流。9.9电话唐李杰上课不认真，爱讲话，导致作业质量极差。9.10电话唐俊杰写字极慢，家庭作业所花时间比其它同学多。9.11电话张明宇作业错别字太多，写作业时不用心，不动脑。9.12电话赵晨秋上课不爱回答问题，常常叫起来不说话，需要改进9.15电话唐俊杰双休作业大量空白，没有做，不能让孩子钻空子”。9.16电话方宽孩

30、子上课容易走神，造成弄不清作业要求。9.17电话宗益丹孩子学习优秀，做事也认真，不过有些胆小。9.18电话张明宇家长工作太忙，对孩子的学习了解不多， 关注不够。9.19电话陈宇涛希望家长帮助孩子确定学习目标，关注其成长。9.22电话赵泽楷在上课的时候总是不专心，喜欢动一些别的东西。9.23电话许娅自己学习非常的认真，作业能按时完成，有潜力。9.24电话顾盛进步还是很大的，数学已经上了轨道。9.25电话陆柯在日常生活中做事情的速度太慢，效率不咼。10.13电话金光杰不爱学习，上课走神，下课追跑打闹。10.14电话许煜焓经常与班上的男冋学发生矛盾，甚至大打出手。10.15电话张明宇写字不端正，经过

31、多次教育，转变不大。10.16电话陆柯作业经常不能自觉完成，要紧玩。10.17电话陈杰早读课经常跟冋学讲话，经多次教育仍然无效。10.20电话陈扬早上经常晚来，导致不能准时进行早读。10.21电话赵泽楷回家作业完成的质量不高，计算的错误率很高。家校联系记录时间沟通方式沟通对象沟通要点10.22电话邹宇诚不服从教师的教育，当面顶嘴，笔袋中的笔太多。10.23电话许煜焓作为班干部，不能很好的管理好自己，还当面顶嘴。10.24电话龚敏琰上课时经常转过去讲话，不能遵守课堂纪律。10.27电话陈宇涛作为小组长，作业常晚交，导致老师不能及时批阅。10.28电话顾子琪作业速度较慢，不能及时完成作业。10.2

32、9电话唐李杰记忆力有点冋题，刚刚说过的话就会忘记。10.30电话戚阳阳做作业很慢，经常到放晚学，作业未做好。10.31电话管天翔有潜力，作业速度太慢，导致他不能很好的发展。11.3电话金超作业仔细认真，但做事油腔滑调，玩世不恭。11.4电话薛辛嘉玥学习比较努力，但缺乏关爱，需要父母多加爱护。11.5电话王怡钦学习成绩有所退步，语言表达不够简练。11.6电话宗祺学习不够自觉上进，计算错误率极高。11.7电话陶怡数学作业能及时做好，较上学期有明显进步。11.10电话徐一凡上课时经常跟陈宇涛讲话，字迹潦草。11.11电话方宽上课时心不在焉，不在状态，下课时生龙活虎。11.12电话吴佳钰学习自觉，但由

33、于基础较弱，反应慢，成绩较差。11.13电话陆须铖数学学习非常自觉， 但文科学习严重滞后， 希改进。11.14电话张明宇数学成绩急剧下降，写的字连自觉也看不出。12.1电话朱越上课爱插嘴，总是时不时讲几句话， 引起大家注意。12.2电话周金玥每天晚到学校，写作业每天总是最晚一个交。12.3电话王晨千体育方面有天赋，数学成绩名列前矛，不爱发言。12.4电话龚敏琰黑板报认真负责，带领整个团队，出了很多期。12.5电话赵雨萌参与班级活动的积极性很高，学习很自觉。12.22电话赵柯楠参与班级活动的积极性很高，学习效率不高。1.12电话张龚钰积极参加体育活动，学习较自觉，但成绩少理想。班级惩奖汇总学 生

34、 获 奖 情 况班 级 获 得 荣 誉违 纪 处 理 情 况班级大事记(9) 月观看开学第一课及安全第一课，听“道德讲堂”。(10)月开展心存感恩的班队活动，从感恩父母、老师、同学三方面展 开教育，让每个队员深有感触。(11)月开展“班级文化建设”，人人参与建设“班级图书角”和“植物角”。(12)月开展“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”教育。(1) 月开展“七色光体育冬锻比赛”系列活动，开展“庆元旦”文艺汇演。(2) 月迎接“期末测试”，开展期末复习。学期工作总结班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从 中体验到做教师的快乐。一个良好的班集体对每个学生的健康发展

35、有着巨大的教育作 用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。一、加强学生的文明行为习惯和安全教育六年级是小学阶段最难管理的时期，在这个时期学生的思想发生很大的变化，尤 其是一些学生思想趋于成熟，学习目标出现偏离，因此，在这个时期教师的引导就尤 为显得重要。所以，安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也 得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。 我经常问他们：你和同学发生摩擦 该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏等等。二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生帮助，以形成良好的学习氛围。六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一

36、大重点。所以，本学期我有目的地抓 住了两个可以利用的时间：早自习和午练时间。我们班后进生也不少，而且这些同学 基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换确立了同桌学习小组。三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备虽然我们六年级的学生学习任务比较重， 但对于学校组织的各种活动和比赛，我 都鼓励我的学生积极参与，努力拼搏。如学校组织的拔河比赛，虽然我们班在实力上 不如其他班，但我还是尽可能让学生尽自己的最大努力去实践，因为我希望我的孩子们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样，都要去亲自尝试，不管做什么事 情都要付出汗水，只有这样，才能锻炼自己逐渐走向成功。四、营造读书氛围，为创设 书香校园”做出努力在我校大力推行 书香校园”的倡导下，我首先在班级中建立班级 读书角”。此外， 我还设有班级小图书管理员，专人管理。一学期下来我充分利用学生的图书资源， 不 仅调动了学生的读书积极性，而且发挥学生的群体作用，营造人人都爱读书的良好氛 围。五、深化一人一岗”，让学生在自我管理，自我教育中获得发展。班级管理恰是为了教育