“校园网络文化”视角下高校软实力建设的研究

1、“校园网络文化”视角下的高校软实力建设研究摘要：打造高校软实力，提升高校的综合竞争力，是全球化背景下我国高校 实现全面、协调、可持续发展的战略抉择。本文从“网络文化”视角出发，分析 了高校网络文化的发展现状，并对高校软实力这一概念做了具体阐述，在此基础 上，回答了如何加强校园“网络文化”建设，进而提升高校软实力这一问题。关键词：网络文化；高校软实力；一、基本概念的界定（一）高校校园网络文化高校校园网络文化是在全球网络化迅猛发展、高校信息化进程不断推进的背 景下诞生于大学校园的，它作为高校校园文化的有机组成部分， 发挥着不可替代 的服务作用与育人功效，在经历了与传统校园文化的碰撞、 融合之后，形

2、成了一 个网络文化的新子集。具体说，高校校园网络文化是以高校校园为空间，以学生、 教师为主体，以计算机技术和通信技术的融合为物质基础， 以数字化互动媒体为 载体和平台，具有一定时代特点的群体文化，是高等学校在教育教学、培养人才 的过程中，基于计算机与通信技术创造的一切财富和精神的总和。（二）高校软实力软实力是相对于国内生产总值、城市基础设施等硬实力而言的，它是一个国 家、一个地区、一个城市或一个企业提升国际竞争力的核心竞争要素。高校软实力，是指一所学校特有的核心价值观和内在的品质， 以及由此所形成的特有文化。 它是高校的价值理念和内在品质，是高校办学的综合实力和核心竞争力的重要组 成部分。主要

3、包括高校的文化、精神、创新、管理等诸多要素。高校文化是高校办学软实力的重要支撑，体现的是学校的办学传统与特色，是高校师生员工在长 期教育教学、科学研究、社会服务、生活娱乐等实践活动中共同创造和形成的超 越物质存在的精神成果的影响力、凝聚力和感召力。这种精神成果不仅包括高校 的办学理念、办学方针、专业特色以及独特的文化氛围，也包括高校长期发展的 战略目标、群体意识、价值观念和行为规范。高校精神是指高校在长期发展中所形成的、能体现高校思想特征的主导性的 价值观念、道德情操、行为方式及气质。高校精神作为一种被内化的文化，在高 校的发展中发挥着导向、凝聚、激励、约束、塑造和辐射的作用。高校精神是校 园

4、内部的动力机制，将人们的理想转化为具体的奋斗目标、 人生追求、信条和行 为准则，形成广大师生的精神支柱和精神动力。知识经济的兴起，要求高校必须将创新作为新的理念和新的驱动力，重新审 视自己的功能和定位。创新教育包括教育机制的创新、 教育方式的创新、教育手 段的创新、教育管理目标的创新、教育环境的创新等。高校应以育人为本，把培 养高素质创新型人才放在第一位，把培养学生的创新精神、创新能力放在第一位， 大力培养学生迅速获得最新知识的能力、对知识进行加工提炼和创新的能力，以 及把知识转化为财富的能力。高校管理规范是各种管理工作的程序、标准的规定，是学校管理科学性和现 代化的体现。管理规范中最重要的环

5、节就是各级制度的明确。包括根本制度、一般制度和具体制度三个层次。大学的根本制度归结为自主自治、 学术自由、政校 分开和治理科学；一般制度是指学校处理内部事务所必须遵循的基本原则，它保证大学的正常运行；具体制度是指学校各职能部门正常开展常规工作所必须遵循 的基本规则，它保证了大学各项具体工作有章可循和有条不紊。大学的根本制度 是大学制度的内核和灵魂。它规定了大学的基本价值取向，从根本上制约着大学 的一般制度和具体制度。具体的说，高校软实力的内容体系可以为三个层面： 一是价值层面，主要指 教育思想和办学理念的转变、内涵的提升；二是制度层面，主要指管理制度、运 行机制的建设；三是目标层面，主要指软实

6、力建设成效，对高校综合实力的提升 水平。二、高校校园网络文化的发展现状高校校园网络文化是在大学校园这个特定空间背景下的网络文化。在网络大行其道的今天，网络文化已经作为一种大众文化影响着广大网民的生活。在大学校园这个特定的空间里，在高校校园文化的熏陶下，在大学生和高校教师这样高 素质的行为主体的推动下，高校校园网络文化必然会或多或少地表现出一丝精英 文化的气质。高校校园网络文化产生于大学校园，其作用最终也集中在大学校园。 不过，由于网络文化自身的传播特点，高校校园网络文化对社会的辐射作用将愈 来愈大。校园网络行为文化是高校校园网络文化的动态层面，是校园网络文化在师生身上的具体体现，是师生员工的行

7、为习惯、生活方式、各类群体、社团的活 动及其相互作用、相互影响所形成的一种显象表征。它既包括像一般用户参与网 络建设、管理、使用等活动，也包括学习、研究和创新网络知识和技术等专业活 动，还包括利用网络学习、研究、传播和服务社会等活动。形成校园网络行为文 化中的“行为 应该是集体的、普遍的行为，而非个性的。同时它们在时间上是 传承的，在空间上是播布的。 师生在进行有关网络的实践及意识活动中孕育出来 的价值观念、 审美情趣、思维方式以及伦理道德等构成了高校校园网络文化的精 神文化层， 这也是高校校园网络文化的核心部分。 而高校网络文化建设的主要任 务主要有以下几点：第一，建设具有广泛影响力的高校校

8、园思想文化传播平台。 发展校园网络文化， 要强化阵地意识， 以社会主义核心价值体系为引领， 唱响主 旋律，努力建设以马克思主义为指导，具有时代特征，体现高校特点，针对大学 生思想实际，品味高雅的校园网站，形成积极向上的主流舆论。第二，培养大学 生健康、理性的网络行为。通过强化网络道德教育，培养大学生的自律精神；通 过道德实践， 固化大学生的网络道德观念， 最终使学生依靠自身的内在约束自觉 做到文明上网，形成健康、理性的网络行为。第三，提供更多更好的校园网络文 化产品和服务， 丰富广大师生的精神文化生活。 要大力弘扬体现时代发展和社会 进步的文化思想， 大力弘扬民族优秀传统文化， 要敏锐捕捉网络

9、技术发展的新动 向，关注师生需求的新变化，运用新技术，开拓新服务，培育高品质、多样化的 文化产品和服务， 不断丰富广大师生精神文化生活。 第四， 形成适应高校校园网 络文化发展的管理模式， 制定和完善管理规章， 保证校园网络文化健康发展。 通 过研究网络技术发展趋势和网络文化发展规律， 努力探索适应校园网络文化发展 的管理模式， 建立健全各项工作机制， 不断完善校园网络规章制度， 以刚性的制 度保障高校校园网络文化健康发展。三、加强高校校园网络文化建设对提升高校软实力的意义 加强校园网络文化的建设可以有效提升高校软实力的建设。 主要表现在以下 方面。1. 校园网络文化建设可以推动校园软实力持续

10、健康发展。 校园网的建设， 从 其信息发布功能模块的设置、 自动化办公系统的开发和应用、 教育教学资源库的 建设、师生交流平台的建立等，都充分展示着学校的办学理念、办学目标、办学 成果、办学特色以及校风、教风、学风。并且大学的人力资源、学术资源和信息 资源极其丰富，只要合理整合，就能形成整体效应，起到良好的推动效果。大学 的门户网站、新闻中心、BBS论坛，各个学院、系、所有独立的网页等等，高校 都可以用来作为引领全校师生形成共同的价值取向， 彰显具有特色的学校文化风 貌的网络阵地。2. 校园网络文化建设可以实现高校现代化管理。 高校办公系统实行网络化管 理是高校实现教育现代化的重要特征， 而校

11、园网络是高校办公系统管理现代化的 载体和手段。利用校园局域网， 高校办公系统可以实施全校网上文件传递、 信息 发布和通知公告等综合信息服务， 可以实现高校教务管理、 财务管理、 后勤管理 等的系统化、科学化和民主化，可以实现学生学籍、就业情况的信息化管理，使 各职能部门的作用得到充分发挥，使工作质量和效率得到明显提高。3. 校园网络文化建设可以充分展示高校软实力建设成果。 校园网络文化的建 设，突破了传统的时间和空间的限制，使高校的社团活动、学术研讨、专题报告 和讲座等可以生动地再现于网络媒体， 广大师生可以利用校园网络同外界进行多 方面的交流， 同时，也更加充分、多层次的展现出了高校的办学理

12、念、 办学方针、 独特的文化氛围以及战略目标等软实力建设成果。 在未来的信息化校园中， 网络 文化价值的影响力将会大大提高， 如何积极利用校园网络文化， 有效提升高校软 实力建设仍需进一步探索。四、加强高校校园网络文化建设，提升高校软实力的措施 我们应该在享受网络带来便捷的同时， 遏制其负面作用， 积极倡导健康和谐 的网络空间 加强网络文化的建设。和管理，营造良好网络环境，离不开政府， 行业，网民，公众的共同参与。1. 政府及监管部门应加强互联网法规建设， 对现有网络法规进一步细化， 增 强可操作性，通过出台规章制度，严厉打击利用互联网犯罪行为，有法必依，违 法必究，遏制有害信息、腐朽文化的传

13、播，通过内容审查，内容监管等制度，净 化网络文化内容， 积极推进与社会主义和谐社会相适应的和谐网络建设， 使网络 成为传播社会主义先进文化的新渠道 依法管理。不是目的，而是手段，是为了 更好地保护网民， 维护网民在网络社会中的权利， 使网络法规的建设得到广大网 民的支持和拥护 对关系国计民生的重大事件，广泛征求民众的意见，使。决策 更具科学性，有着更广泛的群众基础。2. 以社会主义核心价值体系为指导， 按照发展社会主义先进文化的要求， 开 展文明网络的宣传教育活动， 开展网络社会道德建设， 面对各种社会思潮和敏感 事件，加强主流思想引导，传播先进文化，倡导科学精神，让社会主义核心价值 观发出最

14、强音 政府部门还要加强与网民的沟通。交流，提高引导网络舆论的能 力和水平。3. 建设特色鲜明的网络文化 , 培养网络文化产业 我们。应大力鼓励创作网络 文化产品，把博大精深的中华文化作为网络文化产品的源泉，建设有民族精神， 爱国主义精神的网络文化产品 通过 绿色游戏 使人们在娱乐的同时丰富精神和 文化内涵。4. 网络媒体及网站应该秉承文明办网， 传播社会主义主流意识形态和价值观 念，营造维护社会稳定的良好舆论氛围， 坚持正确的舆论导向， 营造良好的氛围， 努力维护网络和谐 使网络成为儿童，青少年学习娱乐的一片净土，成为塑造美 好心灵，弘扬社会正气的美好乐园 尤其是在社会突发事件和热点问题传播上

15、， 成为社会和谐的助力 成为国民健康精神的塑造者和社会健康文化的弘扬者。5. 网民也要发挥自己的特点， 发挥积极性，主动性，既是网络信息的接收者， 也是参与者， 通过博客，网页，论坛等抒发自己的爱国热忱， 质疑社会不公现象， 反对低俗化，面对一些不良网络信息，进行举报，由相关部门进行核查并处理， 共同营造和谐网络环境 将相互分离的个别人的智慧， 。转化为更高层次的组织智 慧 国家智慧和人类智慧 维基百科就是一个很好的例子 它让每个人都成为百科 全书的编撰者，贡献出自己在某一领域的专门知识 维基百科收录的词条数，是 大英百科全书的 15倍 与后者相比较， 维基百科容量更大， 更具时效性， 而且在 许多主题上更加深刻。十七大报告指出， 提高国家文化软实力， 使人民基本 “文化权益得到更好保 障 现代社会在不断的进步过程” 。中，产生了很多社会与文化的问题， 既是一次 挑战，也是一次契机，网络作为一种传播载体，跨越国家与历史，创造出以人为 本的公众活动氛围， 为公民创造出一个虚拟聚会的空间， 一个虚拟的社区和文化 活动中心，人们可以讨论，争论，辩论，广泛的讨论能够促进互相理解与包容， 和解原有的社会问题，使网络文化这种大众性文化在树立国家形象 发扬光大中 华文明 培育网络文化产业等方面，都会发挥越来越大的作用，扮演着传统媒体 无法替代的重要角色，从而促进社会更加和谐。参考