折纸放飞幼儿成长之梦

1、折纸放飞幼儿成长之梦折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状 的艺术活动。现代折纸技术己发展至一个前所未有的境界。因为，很难想像那些极其复杂而又栩栩如生的折纸作品是由一张 完全未经剪接的正方形纸所折出来。我在网上和折纸书上看过很多折纸的东西，都特别漂亮和巧 妙，折的好，材料也好。有各种各样的纸，有常用的彩纸，彩色 打印纸，还有双面彩色的“折纸”，带晕色的“折纸”，比如折 牵牛花，晕色的“折纸”能在光线上提供更多的立体感，还有网眼类的“折纸”，有用纤维织成的布类折纸，性能与纸相同。但 是所表现出来的质地上感受和传统的纸质是有明显区别的，能起到以假乱真的效果。各种特性的纸张折出来的颇受人

2、们喜欢。折纸的方法首先应多看看折纸书或者上网查看， 激发折纸的兴趣！在进 行折纸制作之前先将所有的教程步骤浏览一遍， 这样就不会漏掉 步骤或是弄混步骤。在最开始教折纸时是由简单到一点点变复杂。不要开始就尝试很难的折纸制作，先做一些容易一点的，没有很多步骤的，可 以先练习各种简单的折法再稍加装饰就能完成一件作品（比如一张正方形纸对角折成三角形，可以变大山、可以变切开的西瓜、 还可以变什么呢？很多），培养孩子们也要这样，要循环渐进，一次比一次难一点首先准备时， 我会找一节适合孩子年龄的折纸， 然后折出范 例，范例要大，配上几张范例那么大的纸，准备教课用，再准备 材料，先裁出若干张纸，胶棒，彩笔，蜡

3、笔，剪刀等，需要用的 材料一一齐全。准备若干份小抹布，以备用。 （或根据课程的需 要）音乐，舒缓的音乐。在开始折纸时， 可以让孩子们根据折的主题自由发挥画上画 （也可在折成之后装饰）。1、用大的纸，建议开始时使用 A4 纸，必要时裁成正方形进 行操作，等到熟练的时候就可以用喜欢的小一点的漂亮的纸啦。 可以使用正反不同颜色的纸， 这样可以比较清楚的确认作品的内 外。2、要求每折一步都要使劲压折痕， 折痕要制作的非常明显， 用指尖在折叠处来回划几次。3、确保所有的折叠都正确，如果折叠有误，那最后的作品 就往往不对称或是很别扭。4、折成后加以装饰。折纸不仅是种艺术， 还是一种锻炼方法。 作为纸艺学会

4、会长 的陈超颖说， “折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和 大脑。比如学习折纸需要用眼睛看折叠的过程， 并在看的同时思 考，记住过程；在折的时候，你要亲自动手，其间遇到问题，还 要仔细去想刚才别人是怎么叠的。 这样就可以使你开动脑筋、 活 跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。此外，用纸 折成实际生活中可以用的果盘、笔筒等，不仅耐用、美观，还非 常环保，不会对环境造成污染。折纸不是儿时玩意，而是一门博 大精深的艺。 如折一只恐龙， 看到整只恐龙的重心好像全都集中 在上半身，但站着时却稳如泰山，那是因为在折前，折纸者就已 计算好纸的分布和重心位置了。 因此折纸充满了探索与发现， 也

5、有很多困难和考验。经过努力，会有新的发现，并由此产生强烈 的成就感。对儿童的好处 儿童通过折纸，可以培养他们的动手能力，而且“十指连 心”，通过动手，开发了大脑，使大脑得到了开发和锻炼，使大 脑可以得到最大限度的利用，同时也促进了对其他知识的学习。 折纸讲究对称，可以培养孩子的对称性，折纸需要耐心，可以锻 炼儿童的耐心， 折纸需要有一定的空间感， 就可以培养儿童的立 体感。折纸可以折出许多物品来，可以举一反三，会折飞机，就 会想到折火箭，折飞船等等，可以培养儿童创造性。我特别喜欢在网上看到的这一段话：把一张纸对折51 次想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在，你的任务是，把它 对折 51 次

6、。那么，它有多高？一个冰箱？一层楼？或者一栋摩 天大厦那么高？不是， 差太多了， 这个厚度超过了地球和太阳之 间的距离。 对折 51 次的高度如此恐怖，但如果仅仅是将 51 张 白纸叠在一起呢？这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、 缺乏规划的人生，就像是将 51 张白纸简单叠在一起。今天做做 这个，明天做做那个， 每次努力之间并没有一个联系。 这样一来， 哪怕每个工作都做得非常出色， 可是整个人生来说也不过是简单 的叠加而已。这段话对我深有感触。在开始的时候， 我遇到过很多小困难， 没有什么完整的套路， 在园领导、李老师、赫老师一直的支持帮助下，我的小宝贝粉丝 们渴望学习的期望和我不断的摸索着。终于一次比一次进步。我从教折纸将近四年了，学到很多，收获很多，从最开始的 害羞，到现在的进步，我有成就感！我还珍藏着一些毕业班孩子 们送我的折纸小礼物！我的身边，一直都有帮助我，鼓励我的老师。是的，我如此 幸运，在这样的一直本着漂浮不定的年