初一学习计划表

1、初一学习计划表篇一：初中生学习计划表初中生学习计划表1.每天6:10起床.打开收音机边听英语，边洗漱吃饭.2. 到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西.3. 充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学 交流学习经验和解题方法.4. 中午要有午睡习惯，大约在20-40分钟左右.剩下的 时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3-5首古诗.同 学,贵在坚持不懈！5. 在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在 这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少 ，有 问题及时解决.6. 放学不在外逗留，抓紧时间回家,10分钟内吃完饭，然 后就一心学习.7. 初三前几个月重点

2、放在物理，数学，化学和语文背诵上.8. 到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题学习方式：对于语文，我认为最重要的就是平时的积累.教课书上 的古诗 文言要会背，重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读一定要注 意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词 汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的 提高.做题的时候一定要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读，要是真的读不懂， 那么就是基础功不够了 关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去.平时要多读好文章 好作文，并深刻解 析,

3、这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！一定记住：熟能生巧！这一点致关重要!去年中考我考了117,也是粗心 所以对于理科，做完了都要检查.检查的时候如 果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把 你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点：切忌骄.英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴 趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练（这点 跟数学一样）,学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已 经够的多了 .单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反 复巩固，多学 多背 多用才是硬道理！也不要忽略课外的培 养,多看一点适合自

4、己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了 ，这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关某个角度所，物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的 手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为 重力势能，重力势能又转化成为动能等等.物理的公式 定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理做物理实验的时候不能马虎 ，注意观察，并且要亲自动手做 一做.政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）.这样题型会相对

5、灵活，但是万变不离其中.考试之前对教材一定要 熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的.另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给.答一 题的时间不能太长，简答题答清要点即可.如果闭卷一定要 背得各个概念.生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好 历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了 ，自然不会怕考试.学习地理同样是课外的积累，我个人推荐中国地理杂志一书，我认为对于

6、有需要的人，它是不错的选择.学习 地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区 很有帮助.1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以 预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与 难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。2、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听 好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特 别注重“理解”。3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要 学会课后及时整理笔记。4、做作业。1、做作业之前，必须对当天所

7、学的知识认 真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤 ；4、认真仔细做题，不可马虎 从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解 题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老 师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通 过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独 立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科 目，要先背再做。5、课后复习。(1)及时复习；(2)计划复习；(3)课本、笔 记和教辅资料一起运用；(4)提高复习质量。篇二：初一学习计划表初一学

8、习计划表目标：能够适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，提高学习效率，争取各科考试都能排进前十。一星期学习计划：(从放学后，吃完晚饭记起) 星期一：认真完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记， 做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的原因。 完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。再 仔细复习数学，在完成课内知识的基础下了解一些课外的知识题。星期三：将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题，并将所 有题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习， 并记

9、录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍o星期五：先把一周的知识都看一遍，再完成作业。（由 于周末作业较多，所以先复习，再用大量时间完成。周末：翻看笔记，参加课外兴趣班。这就是我初中的学习计划，希望今后能够按照计划严格 的学习，使初中生活有规律的进行。篇三：七年级学习计划安排表七年级学习计划安排表按照住宿学校标准6：00起床+整理6：30早操，晨练6：45早饭7：20早自习8：00第一节课8：45课间10分钟8：55第二节课9：40大课间10: 00第三节课10: 45课间10: 55第四节课11 : 40开始午休14:00第一节课14:45课间14:55第二节课15:40课间15:

10、50第三节课16:35结束全天课程（自由支配时间）17:15晚饭18 :45夕会19:00第一节晚自习19:45休息19:55第二节晚自习20:40结束（自由活动、洗漱、整理）22: 10宿舍熄灯小升初后，接下来便是初中的学习。初一学习如何计划 初一学习计划如何制定初一学习计划怎样安排这便成了小 升初学生及家长们的困惑。关于如何计划初一的学习，中考 小编整理了一些相关信息，供大家参考。一、初一学习如何计划：初中的学习规律。一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是：每次考试应在（百分制）数：98-100,外:95-98，语：88-94。二、初一学习如何计划：初一学习谨记要点。中

11、考是考基础的，要求绝对不能偏科。到了初二以后 就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真诚提醒初一的学 生及家长，绝对不能偏科。三、初一学习如何计划：科学学习计划定制要领。第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是 很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中， 人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何 事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能 使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功 倍。提高效率方面：有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变

12、了，学牢了，当然就简单了，成绩 就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采 用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习 方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科 占60% 中档题主要考技能应用占 25% 高档题占15%主要是 综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。考试大 家都紧张，其实不用害怕，不要紧张。第四：初一最重要是不要太紧张.只要把分数看开点 就可以了，否则太过于紧张的心情，是无法进行复习的.1. 全面复习的基础知识。2. 详细分析存在的问题，做好查缺补漏的

13、复习。3. 分版块复习。做到同中有异，异中有同。4. 专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。四、初一学习如何计划：学习方法的把握。1、“循序渐进”一一就是学生按照学科的知识体系 和自身的智能条件系统而有步骤地进行学习，它要求学生应 注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现 为：一要打好基础，二要由易到难，三要量力而行。要注重 讲究实效，不搞形式，要统筹安排课前预习， 通过初步阅读， 先理解感知新课的内容（如概念、定义、公式、理论方法等）， 为顺利听懂新课扫除障碍，预习时要看、思、做结合进行。2、“熟读精思”一一就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不

14、可偏废。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固。“熟读”要 做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出 问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质 疑学习上的难点。“学而时习之，不亦乐乎”，怎样学会及 时复习，掌握有效的复习方法，已成为学习中必不可少的环 节。复习要求抓住重点及时复习；复习要因人、因学科、 阶段而异，不能机械地照搬一种模式，在复习时要把教材、 参考书和练习册结合起来，有选择地做些练习。尤其是应多 做些变式训练，以锻炼自己独立思考，积极思维的能力 知识进行归类，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加

15、 强记忆，提高复习效果。3、“自求自得”一一就是自主学习，就是要充分发挥 学生学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜 力，培养和提高自我能力。要把所学的知识加以消化吸收， 变成自己的东西。在学习过程中质疑问题，我们会发现许多 疑难问题，尤其是做练习时，适量的练习和作业是巩固所学 知识，加强知识吸收消化的重要环节。4、“知行统一”一一就是要根据认识与实践的辩证 关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。知行统一要 注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边 积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作 中，解决实际问题，新课程中的“研究性学习”也正是基于 此把它列为必

16、修课程。五、初一学习如何计划：具体学习计划。1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以 预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系， 并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的 重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。2、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要 听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂 笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要 学会课后及时整理笔记。4、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识 认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其

17、 解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤 ；4、认真仔细做题，不可马 虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问 老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要 通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心 独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的 科目，要先背再做。5、课后复习。(1)及时复习；(2)计划复习；(3)课本、笔 记和教辅资料一起运用；(4)提高复习质量。六、初一学习如何计划：结语。初一学习是初中阶段的关键。初一学习如何计划初一 学习计划如何

18、制定初一学习计划怎样安排这些问题，不管学 生乃至家长都需要有个了解。把握科学的初一学习方法，初 中的学习便能应对自如。1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补 做前一天未完成的作业。2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再 高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的 作业。3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。 具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、 地理、生物，较“完整”的时间复习语文、数学、英语。4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每 学期读一部“名著”，每周写两篇周记，两周写一篇作文， 每天随手收集一些优美的句、段。5、英语要

19、加强听、读、说、写的能力训练，学会总结 归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做 错的题目进行分类归纳，找出错误原因并加以纠正。7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查， 如此反复。8、每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补 做前一天未完成的作业。2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再 高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的 作业。3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。 具体要求是用较“零散”的时间复

20、习当天上的政治、历史、 地理、生物，较“完整”的时间复习语文、数学、英语。4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每 学期读一部“名著”，每周写两篇周段。记，两周写一篇作文，每天随手收集一些优美的句、5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结 归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做 错的题目进行分类归纳，找出错误原因并加以纠正。7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查， 如此反复。8、每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、 期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。1. 课前预习、课后复习。小学阶段的学习几乎都

21、由老师包办，但初中对学生的主 动学习能力提出了较高要求，要想不落人后，课前的预习和 课后的复习不可或缺。专家建议，学习前制定学习计划，认 真预习，在课堂上专心听讲，在课后能够及时复习，在做作业前能够 认真看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一部分内容后能够及时地对书 本知识进行小结。2. 不懂就问，注意“火候”。雷老师认为，学生从小就被告诫“不懂就问”，但“问” 也有学问，并非一碰到“拦路虎”就问同学和老师，而要把 握好“火候”，也就是先独立思考，再请教别人。优秀生在 学习上大多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培养。 这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学 习成绩就有可能

22、上升。3. 勤翻字典。专家指出，初中新生写作文时存在一个普遍现象，那就 是遇到不会写的字就注音。他认为，小学生的依赖性较强， 不会写的字都由老师代劳标在作文上，学生自己不会主动查 阅字典，导a致学生上初中后连字典怎么查都不晓得。这个“懒习惯”应尽早纠正过来篇四：中学生学习计划表很全面中学生学习计划表（1）中学生学习计划表（2）篇五：初一学习计划表格每天上课向各科老师提几个问题，必须保证上课高度集中，做到眼到、耳到、手到、口到、心到、想到。中午安排：中午放学在学校吃午饭12 : 00 12： 20午餐12： 30 1： 30睡午觉，午睡后做作业 40分钟睡午觉能保证下午上课注意力集中及晚上有旺盛

23、的精力学习，良好的午睡习惯是成为优秀学生的前提，一个会休 息的学生才会静心地学习。下午安排：上课抓紧学习中的每一分钟，每天老师布置的作业和要求要写在记事本上，培养自己的能力。放学后的原则是：1、直接回家，任何时候不进吧和游 戏厅。2、“前紧后松”，主动完成回家作业。晚上安排：晚饭后，稍息片刻就开始学习，学习时要集 中精力，抓紧学习中的每一分钟，每天要安排复习和预习， 10： 30必须睡觉。周末要阅读有益的课外书籍。学习目标： 数学：100+50语文：90+42英语：95+45物 理：100化学：100政治：95历史：98地理：95生物：98 体育：100美术：98音乐：10德育：优进入班级第一

24、名年级前三名人不愿苦一辈子，但总得苦一阵子，苦这几年甜一生！篇六：初一学习计划书范文初一学习计划书范文一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学 习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自 己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有 的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一 遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。 如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢; 有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学 习比较好你可

25、以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它 的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退 步大来评价。二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催 人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习 目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学 习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育 方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学 习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的

26、特点。适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终 无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了， 无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提 出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？ 哪些方面要有进步？如果必为：数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级 达到中上水平。这样就明确了，以 后是否达到就可以检查了。具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到 ”数学中上 水平这一目标呢？可以具体化为：每天做 10道计算题，5 道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。三、科学安排时间确定

27、了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和 娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不 同学科的时间搭配。合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头 脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好， 要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉 安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然 常识外语待。高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说， 把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精 力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较 小的任务

28、可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上 学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后 到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习 生活内容。在进行时间安排时，还要注意以下两点：1、要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用 的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可 以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么 进度，列成表格例：1. 每天早

29、上6: 20起床，用10分钟将头天要背的课 文温习1 2遍，7: 00从家出发。2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。4. 写完作业后，复第二天上课的内容。5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内 容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候 要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到 不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后， 再去找答案，并及时背过。6. 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物 理和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的 讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写

30、 时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错 误及时纠正。7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。9. 空闲时间多看课外书，每天记 12条好词佳句。10. 前一天晚上认真预习。多做深、精的题目，拓展思 维。11. 每天坚持朗读外语，养成良好的语感。认真识记单词。认真复习和预习，重点掌握语法，句型。注意活学活用。12. 给自己立一个目标，把所有课程学习巩固好，达到能考个好高中的成绩.如果某一天没有达到的情况下，后面一定要补上.初一学习目标计划书伴着时间的脚步，渐渐升入初中，所以，一系列的学习 方式以及学习习惯都将改变，因此，制作了此学

31、习计划书。 为的是，无论什么考试，都能取得优异的成绩。刚刚步入中 学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学 习初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一 步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要 快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标 计划，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己， 才可以达到自己的终极目标。终极目标：1无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。 学习目标：1上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自 己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师， 做到当天的知识当天融会贯通。2作业认真完成，不准有一丝的马虎，如

32、有不对的题， 看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例； 如果是不会，则即使询问老师。3每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的 内容。4每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习 的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学 习心得。5每天要听30分钟英语，训练自己的听力。6像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾 听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找 出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会 为止。7像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完 1课 后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到 没有不会的地方为止。8每次

33、测验之后，自己卷子上若有错 误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由， 并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。9若有自己的一些想法，要及时和老师讨论。10利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。行为习惯目标：1学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待 大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。2积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。3与同学和谐相处，能体谅、尊重老师，热爱自 己的学校，遵守学校的一切规章制度。4上学不准迟到，不准早退。5不受坏学生的诱导，能控制好自己，不与坏学生有密 切的来往。6不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自己。以上内容就是本

34、人的学习计划书，本人承诺会积极地按 照计划书，不能有违背之心。一定要坚持下来，就会以优异 的成绩来面对父母、老师、同学！篇七：初中学习计划表初中生学习计划表目标：能够适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，提高学习效率，争取各科考试都能向进前。行动要求：一、在学校做到认真听课，做好课堂笔记，课堂笔记记录方式二一格式，便于复习；用小记录本抄记英语单词和短语，做到时刻进行多背记英语单词。二、在家从放学后，吃完晚饭记起，时间必须在3个钟内完成，9点30分钟之前，之后休息； 改变玩耍莫费的时间，认真地扎实地做到，在 家做到一复习、二作业、三预习、四阅读，家庭学习计划如下：星期一：认真完成作业，翻阅语数

35、英的课堂记录笔记， 做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的原因。完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。再 仔细复习数学，在完成课内知识的基础下了解一些课外的知识题。星期三：将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英 语课外阅读，积累错题，并将所有题目翻阅一遍， 遮住答案再做一遍，检查对错。星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍。星期五：先把一周的 知识都看一遍，再完成作业。（由于周末作业较多，所以先 复习，再用大量时间完成。周末两天：阅读课本，翻看

36、笔记，参加课外兴趣班。这 就是初中的学习计划，希望今后能够按照计划严格的学习， 使初中生活有规律的进行。篇二：初中生学习计划表初中生学习计划表 XX年2月1日初中生学习计划表文章简介：1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学 问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要 课堂学习是学习的最主要环节，文章初中生学习计划表正文开始 1、抓住课堂四十五分钟， 学会听课听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进 步至关重要 课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课 堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课 谁不会呀。其实不然，听课也有

37、不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。2、 合理安排时间，有计划地进行学习时间是个常量， 需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。(1)几个需要家长引导孩子处理好的关系玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系这里，家长 必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：首先是处理好玩和 学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力 自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动（包括“玩”）也是他们生活的重要组成部 分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活 动的时间；有些家

38、长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生

39、的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的 成绩。但是，初中学生思想和心理还不够(2)遵循记忆规律安排学习遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩 子的学习提供了重要的依据最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长， 如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复习的时间也较短；如果第三天复习了，第 四天遗忘得就更少了。总之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的 学习提供了重要的依据。及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试

40、时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前 学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、 外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前， 及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果 当天学习了 20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习 15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习 5分钟。结果后者记 忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理，家长可

41、以指导孩子采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词，把卡片分为左右两边（或正反两面），分别写上中文词义和英语单词，然 后自制七个袋子（或信封），每袋内放置一周中某一天应复习的卡片， 复习时，用手遮住一面， 回忆另一面的内容。当天复习以后，就放入隔天的袋里，以此往复有规律地交替复习，效果十分明显。其他如数学公式等各种知识均可用卡片来进行复习。过度学习。我国著名科学家茅以升在83岁高龄时，仍能熟练背诵圆周率小数点后一百位，别人问他有什么好的记忆方法，他回答说；“说起来很 简单：重复！重复！再重复！”在学习中，我们都有这样的体会，我们记忆某些内容，到刚能 勉强背诵时就停止了学习，结果过了不久就不会准

42、确回忆。如果能“一鼓作气”，再多学几遍，效果就大大提高；而且这样熟练的记忆，保持时间也特别长久，这就是“过度学习”。一 般而言，过度学习保持在 50%-100%围内。举例子说，背诵一首唐诗，如果用十遍刚好能基 本背出，那么最好能再读 3-6遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与及时学习 和分散学习有机结合起来。篇三：中学生学习计划表很全面中学生学习计划表（1）中学生学习计划表（2）篇四：七年级学习计划安排表七年级学习计划安排表按照住宿学校标准6：00起床+整理6：30早操，晨练6：45早饭7：20早自习8：00第一节课8：45课间10分钟8：55第二节课9：40大课间10:00第三节课

43、10:45）课间10:55）第四节课11: 40开始午休14: 00第一节课14: 45课间14: 55第二节课15: 40课间15: 50第三节课16: 35结束全天课程（自由支配时间）17 : 15晚饭18 : 45夕会19 : 00第一节晚自习19 : 45休息19 : 55第二节晚自习 20 : 40结束（自由活动、洗漱、整理）22 : 10宿舍熄灯 小升初后，接下来便是初中的学习。初一学习如何计划初一学习计划如 何制定初一学习计划怎样安排这便成了小升初学生及家长们的困惑。关于如何计划初一的学习，中考小编整理了一些相关信息，供大家参考。一、初一学习如何计划：初中的学习规律。一不分上下，

44、初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是： 每次考试应在（百分制）数：98-100，外：95-98，语：88-94二、初一学习如何计划：初一学习谨记要点。中考是考 基础的，要求绝对不能偏科。到了初二以后就能看出，排名 靠前的都是各科均恒的。真诚提醒初一的学生及家长，绝对不能偏科。三、 初一学习如何计划：科学学习计划定制要领。第 一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方 面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使 你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就

45、会一事无成，而且很容易 陷入永远的自卑之中。第二：有科学的学习方法就可以在学 习上做到事半功倍。提高效率方面：有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同， 学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方 法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣” “百花齐放”。 第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60%中档题主要考技能应用占25%高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查， 主要是区分高层学生。考试大家都紧张,其实不用害怕，不要紧张。第四：初

46、一最重要是不要 太紧张.只要把分数看开点就可以了 ，否则太过于紧张的心 情，是无法进行复习的.1. 全面复习的基础知识。2. 详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。3. 分版块复习。做到同中有异，异中有同。4. 专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。四、初一学习如何计划：学习方法的把握。1、“循序渐进”一一就是学生按照学科的知识体系和 自身的智能条件系统而有步骤地进行学习，它要求学生应注重基础，切忌好高骛远，急于 求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础，二要由易到难，三要量力而行。要注重讲究 实效，不搞形式，要统筹安排课前预习，通过初步阅读，先理解感知新课的内容（如概念、定义、公式

47、、理论方法等），为顺利听懂新课扫除障碍，预习时要看、思、做结合进行。2、“熟读精思”一一就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。一方面，只有在记忆的基础上进行理解， 理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固。“熟读”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑学习上的难点。“学而时习之，不亦乐乎”，怎样学会及时复习，掌握有效的复习方法，已成为学习中必不可少的环节。复习要求抓住重点及时复习；复习要因人、因学科、因阶段而异，不能机械地照搬一种模式，在复习时要把教材、参考书和练习册

48、结合起来，有选择地做些练习。尤其是应多做些变式训练，以锻炼自己独立思考，积极思维的能力；对知识进行归类，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆，提高复习效果。3、“自求自得”一一就是自主学习，就是要充分发挥 学生学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自我能力。要 把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。在学习过程中质疑问题，我们会发现许多疑 难问题，尤其是做练习时，适量的练习和作业是巩固所学知识，加强知识吸收消化的重要环节。4、“知行统一”一一就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。知行统一要注重实践：一是要善于在实践中 学习，边实践

49、、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中， 解决实际问题，新课程中的“研究性学习”也正是基于此把它列为必修课程。五、初一学习如何计划：具体学习计划。1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。2、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听 好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会

50、课后及时整理笔记。4、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎 从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层 层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、 政治这些需要背的科目，要先背再做。5、课后复习。(1)及时复习；(2)计划复习；(3)课本、笔 记和教辅资料一起运用

51、；(4)提高复习质量。六、初一学习如何计划：结语。初一学习是初中阶段的关键。初一学习如何计划初一学习计划如何制定初一学习计划怎样安排这些问题，不管学生乃至家长都需要有个了解。把握科学的初一学习方法，初中的学习便能应对自如。1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再 高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的作业。3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。 具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”的 时间复习语文、数学、英语。4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，

52、每 学期读一部“名著”，每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天随手收集一些优美的句、 段。5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结 归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做 错的题目进行分类归纳，找出错误原因并加以纠正。7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查， 如此反复。8、每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、 期末考试的平均分、及格率、优秀1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再 高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的作业

53、。3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固。 具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”的 时间复习语文、数学、英语。4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一部“名著”，每周写两篇 周记，两周写一篇作文，每天随手收集一些优美的句、段。5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结 归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做 错的题目进行分类归纳，找出错误原因并加以纠正。7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查， 如此反复。8、每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、 期末

54、考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。1.课前预习、课后复习。小学阶段的学习几乎都由老师包办，但初中对学生的主动学习能力提出了较高要求，要 想不落人后，课前的预习和课后的复习不可或缺。专家 建议，学习前制定学习计划，认真预习，在课堂 上专心听讲，在课后能够及时复习，在做 作业前能够认真看一遍书，做作业时篇八：初一年级学习计划表初一年级学习计划表姓名：张慧如 时间：XX年10月20日篇九：初中学习计划表格初中学习计划表格英语：每天背重点句子和单词、语法。每天做一篇阅读课文（可提高写作能力与阅读能力）语文：劝你多背文言文字词解释，多做阅读，每星期写一篇作文（自己不擅长的，克服缺点嘛！）数学：理解！

55、不会的要尽快问老师，千万不要拖历史：学完一课，必须在当天晚上总结好 （写在纸上） 把它用透明胶贴在墙上，有利于总结的效果生物：背熟结构图地理：背熟地形图与世界之最、气候（每周填一幅地形 图）政治：死记硬背物理：记公式格式本届之后的生物与地理中考全部是选择题题型本届文言文会加重范围自己总结的方法，本人正在用周六上午6： 40到7:00听英语磁带并跟读，7:00写 作业一直到10:30，然后看半小时书。下午3： 00复习历史，和政治一直到 5:00. 晚上8:00 预习语文。周日上午6:40到7:00练习数学题。7： 30开始复习地 理和生物，一直到 9:30.至于下午你自己安排吧。周一到周五就得看作业的多少来决定，所以我没法给你定死，灵活一点，比如作业少的时候，用剩余的时间复习一 科，剩的时间少一点的话就预习半小时。我可是一字一句打 出来的，要是对你有用就采纳哦！篇十：初中生学习计划表1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。首先，要集中注意听。心理学