部编版语文三年级下册《期末测试卷》带答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、按要求完成字词句练习（32分） 1.正确、工整地抄写汉字，注意字的结构。（3分） 未佩督阁嫩蓬2读拼音，写词语。（8分） hui xinlnzho cnl w do五月香气树木荷花xn kko zyun tnbo小小忠实珍惜爱我3. 把词语补充完整。（6分） 风华正（） 不知所（） 谈笑风（） 望而生（） 4选择合适的答案（填序号） 。（5分） （1） 下面加点字读音正确的是（） 鱼竿（n） 提防（t） 解剖（p） （2） 下面词语中没有错别字的是（） 辩别辨论经厉历害形态脸型（3） “

2、路上行人欲断魂”的“欲”意思是（） 想将要愿望（4） 著名的“滇池”中的“滇”属于哪个省？（） 四川湖南云南（5） 横线上填入最恰当的词语应该是（） 盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去的目光。赞美赞扬赞许5照样子，写出你联想到的词语。（6分） 例：“你必须把这条鱼放掉！”：无人监督遵守规则美丽的南沙群岛：争论的故事：6照样子，仿写句子。（4分） 每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。每当，便。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。，仿佛。二、根据课文填空（14分） 1.万里长城，像一条穿行在大地，东起，西到嘉峪关，曲折蜿蜒，是中华民族祖先创造的。（4分） 2.读书可以“交朋友”

3、。这学期，我认识了的大文豪萧伯纳、文思如泉的少年，我还从里认识了的。（5分） 3.本学期，我诵读了许多古诗。从“窗含西岭，门泊东吴”中我感受到了诗人用词的精妙；从“，疑是银河落九天”中我体会到庐山瀑布的气势非凡；从“明日复明日，”中我领悟到的道理。（5分） 三、阅读短文，完成习题(24分)短文1:（9分） 海底世界（片段） 海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。1短文是围绕哪句话写的？请用“”画出来。（3分） 2短文从和两个方面讲了海底植物的

4、差异。（4分） 3文中画“”的句子采用了的说明方法（填序号） ，写出了海藻的形态差异很大。（2分） （打比方作比较列数据） 短文2: （15分） 海鸥姑娘小海鸥特别爱美。早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子照啊，照啊，一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话从海岸的岩石那边传过来：“臭美！臭美！” “不劳动，没人喜欢你！”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论。 “哼，你们嫉妒（j d） 我！”小海鸥不服气，继续照镜子。中午，小海鸥飞到海礁上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒

5、家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！”小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭了。这时，大海妈妈对她说：“劳动，是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢？”小海鸥点了点头。后来，海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。短文按时间顺序写小海鸥开始爱美，不劳动，和都不喜欢她。后来在大海妈妈的教育下，小海鸥。（5分） 大海妈妈说“你为什么不和他们一起劳动呢？”大海妈妈的意思是：（） （填序号） （3分） 你应该和海燕、小雨燕一起劳动。你不可以和海燕、小雨燕一起劳动。你不和海燕、小雨燕一起劳动，是什么原因呢？文章里有一个句子告诉我们做人的道理，用“”画出来。（3分） 如果你是小雨燕，你想对参加劳动的

6、小海鸥说些什么？（4分） 四、习作(30分)题目：这一天，我真要求：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、骄傲、伤心、后悔”等；然后以此为题目，选择一件事写下来。答案与解析一、按要求完成字词句练习1.书写正确得1分，书写工整得1分，匀称合理得1分。注意：“佩”右边内部的横不能写成撇；“督”左上面下部的竖不带钩；“蓬”是上下结构，不能写成半包围结构。2.槐乡笼罩葱绿舞蹈信鸽可靠资源同胞3.茂措生畏4.（1） （2） （3） （4） （5） 5.美丽的南沙群岛：蓝色宝库物产丰富景色美丽争论的故事：抓住时机机不可失时不再来6.（1） 每当奶奶握住我的手，便感受到她的爱意与温暖。（2） 点点星光闪烁在夜空中,仿佛一个个可爱的孩子正调皮地眨着眼睛。二、根据课文填空1.巨龙山海关连绵起伏人间奇迹2.知错就改王勃后两空言之有理即可3.千秋雪万里船飞流直下三千尺明日何其多珍惜时间（或做事不拖拉） 三、阅读短文，完成习题短