版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品文档相交线与平行线测试题一、填空题1. 一个角的余角是30o,则这个角的补角是 .2. 一个角与它的补角之差是 20o,则这个角的大小是 .3. 时钟指向3时30分时,这时时针与分针所成的锐角是 .4. 如图,/ 1 = 82o , / 2 = 980 , / 3 = 80o,则/ 4 = 度.5. 如图,直线 AB , CD , EF相交于点 O , AB丄CD , OG平分/ AOE , / FOD = 28o ,则/ BOE = 度,/ AOG = 度.6如图,AB / CD , / BAE = 120o , / DCE = 30o,则/ AEC = 度.7. 把一张长方形纸条按图
2、中,那样折叠后,若得到/ AOB = 70o,则/ OGC = :8. 如图,正方形 ABCD中,M在DC上,且BM = 10 , N是AC上一动点,贝U DN + MN的最小值为.9. 如图所示,当半径为30cm的转动轮转过的角度为 120时,则传送带上的物体 A平移的距离为cm。10. 如图所示,在四边形 ABCD中,AD / BC , BC AD , / B与/C互余,将 AB , CD分别平移到图中 EF和EG的位置,则厶EFG为三角形,若AD=2cm , BC=8cm ,贝H FG =。11. 如图9,如果/ 1=40 , / 2=100,那么/ 3的同位角等于 , / 3的内错角等
3、于, / 3的同旁内角等于 .12. 如图 10 ,在厶 ABC 中,已知/ C=90 , AC = 60 cm , AB =100 cm , a、b、c是在 ABC内部的矩形,它们的一个顶点在AB上,一组对边分别在 AC上或与AC平行,另一组对边分别在BC上或与BC平行.若各矩形在AC上的边长相等,矩形a的一边长是72 cm ,则这样的矩形 a、b、c的个数是.B、选择题1.下列正确说法的个数是()同位角相等对顶角相等等角的补角相等两直线平行,冋旁内角相等A .1 ,B. 2,C.3,D. 42.卜列说法止确的是()A.两点之间,直线最短;B. 过一点有一条直线平行于已知直线;C. 和已知直
4、线垂直的直线有且只有一条;D. 在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线3.下列图中/ 1和/ 2是同位角的是()4. 如果一个角的补角是150那么这个角的余角的度数是()A. 30 B.60 C.90 D.120 5. 下列语句中,是对顶角的语句为()A. 有公共顶点并且相等的两个角B. 两条直线相交,有公共顶点的两个角C. 顶点相对的两个角D. 两条直线相交,有公共顶点没有公共边的两个角6. 下列命题正确的是 ()A. 内错角相等B. 相等的角是对顶角C. 三条直线相交,必产生同位角、内错角、同旁内角D. 同位角相等,两直线平行7. 两平行直线被第三条直线所截,同旁内角的平分线()A.
5、互相重合B.互相平行C.互相垂直D.无法确定8. 在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。下列图案中,不能由一个图形通过旋转而构成的是()lABCD9. 三条直线相交于一点,构成的对顶角共有()AA、3对B、4对C、5对D、6对10. 如图,已知AB / CD / EF , BC / AD , AC平分/ BAD ,那么图中与/ AGE相等的角有()A.5个B.4个C.3个D.2个11. 如图6, BO平分/ ABC , CO平分/ ACB,且 MNAB = 12 , BC = 24 , AC = 18,则 AMN 的周长为( A、 30B、 36 C、
6、42 D、 1812. 如图,若AB / CD,则/ A、/ E、/ D之间的关系是A. / A+ / E+ / D=180B. / A- Z E + Z D=180C. Z A+ Z E - Z D=180D. Z A+ Z E+ Z D=270/1. 如图,直线a、b被直线c所截,且a / b,若Z仁118求Z 2为多少度?2.已知一个角的余角的补角比这个角的补角的一半大90,求这个角的度数等于多少?四、证明题1. 已知:如图,DA丄AB,DE平分Z ADC,CE平分Z BCD, 且Z 1+ Z 2=90 .试猜想BC与AB有怎样的位置关系, 并说明其理由2. 已知:如图所示,CD / E
7、F,Z仁Z 2,.试猜想Z 3与Z ACB有怎样的大小关系,并说明其理由E二、计算题3. 如图,已知 / 1+ / 2+180,/ DEF= / A, 试判断/ ACB与/ DEB的大小关系, 并对结论进行说明4. 如图,/ 1= / 2, / D= / A,那么/ B= / C吗?为什么?五、应用题1.如图(a)示,五边形ABCDE是张大爷十年前承包的一块土地示意图,经过多年开垦荒地,现已变成图(b)所示的形状,但承包土地与开垦荒地的分界小路(即图(b)中折线CDE )还保留着张大爷想过E点修一条直路,直路修好后,?要保持直路左边的土地面积与承包时 的一样多,右边的土地面积与开垦的荒地面积一
8、样多请你用有关知识,按张大爷的要求设计出修路方案.(不计分界小路与直路的占地面积)(1)写出设计方案,并在图中画出相应的图形;(2)说明方案设计理由.答案120 1. 1002. 753. 804. 62 : 59 BC丄AB (垂直定义).(2 )解:/ 3与/ACB的大小关系是 / 3 =Z ACB,其理由如下:CD / EF (已知),/ 2= / DCB(两直线直行,同位角相等).又 /仁? / 2 (已知), / 1= / DCB (等量代换). GD / CB (内错角相等,两直线平行). / 3= / ACB (两直线平行,同位角相等).(3)解:/ ACB与/ DEB的大小关系
9、是 / ACB= / DEB.其理由如下:/ / 1+ / 2=180 ,/ BDC+ / 2=180 , / 1 = / BDC BD / EF / DEF= / BDE/ / DEF= / A / BDE= / A DE / AC / ACB= / DEB。(4)解:/ / 1= / 2 AE / DF / AEC= / D/ / A= / D / AEC= / A AB / CD / B= / C.五、解:(1)画法如答图连结EC,过点D作DF / EC,E连结EF,EF即为所求直路的位置交CM于点F,设EF交CD于点H,由上面得到的结论,可知:S ECF= S ECD,S HCF= S
10、 EHD.所以S 五边形ABCDE =S 四边形ABFE , S五边形EDCMN=S 四边形 EFMN .5. 90 6. 125 8. 20 n9. 直角,6cm10. 80 , 80 , 10011. 9BDDBDDCCDAAC三、(1)解:/ / 1+ / 3=180 (平角的定义) 又/ / 1=118 (已知) / 3= 180 - Z 1 = 180 -118 =62 / a / b (已知)/ 2= / 3=62 两直线平行,内错角相等答:/ 2为62(2)解:设这个角的余角为x,那么这个角的度数为(90 -x),这个角的补角为(90 +x),这个角的余角的补角为(180 - x)依题意,列方程为:180 x= ;(x+90 )+90 解之得:x=30这时,90 x=90 30 =60.答:所求这个的角的度数为60.另解:设这个角为 X,则:1180 ( 90 x) * 1 2 (180 x) =902解之得:x=60答:所求这个的角的度数为60.四、(1 )解:BC与AB位置关系是 BC丄AB。其理由如下:/ DE平分/ ADC, CE 平分/ DCB (已知), / ADC=2 / 1, / DCB=2 / 2 (角平分线定义)./ / 1+
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一年级下册口算和笔算练习题
- 第三节 水资源的合理利用 统一教案
- 《量身高》大班数学教案
- 人教版二年级数学上册教案【全册】
- 班组建设与领导力提升
- 广告公司门卫聘用合同
- 燃料消耗数据分析
- S版三年级语文下册教案
- 国际狩猎场硬装施工合同
- 厨房改造翻新协议
- 边坡喷锚施工方案全套资料
- 矿山压力与岩层控制
- 2023深圳中考英语试题及答案解析
- 《物品收纳方法多》小学劳动课
- 精神病合并高血压病人护理
- 明月海藻肥产品手册
- GB/T 23858-2009检查井盖
- GB/T 17514-2017水处理剂阴离子和非离子型聚丙烯酰胺
- 工伤职工停工留薪期目录
- 2高铁AB料路基填筑施工技术
- T-NTRPTA 0030-2020 无人机精准测绘技术规范
评论
0/150
提交评论