(完整)一年级主题班队会活动教案(2)

1、 一 年 级 班 队 活 动 教 案 1总第1、学习正确的洗手方法。2、让学生认识到手容易沾污垢，藏细菌。3、使学生掌握洗手的方法，知道洗手的好处，并养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。宣传挂图 水盆 香皂一、猜谜，说说小手1、说谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能些会算还会画，天天干活不说话。猜猜是什么？（手）活动过程二、结合实际，说细菌：同学们说说自己的手每天都接触了哪些东西？三、学习正确洗手法学习正确洗手方法（一）学习：1、湿。2、搓。3、冲。4、捧。5、擦。（二）注意事项：1、最好使用温水。2、要使用肥皂。3、时间 30秒。4、冲洗干净。5、使用擦手纸。6、指甲须剪短。四、班主任总结：

2、养成好习惯要靠坚持，希望大家每天让自己的小手干干净净，养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。并且回家向父母宣传正确的洗手方法，并按此方法洗手。让自己有一个健康的身体。1 一 年 级 班 队 活 动 教 案 2总第师：合着欢乐的节拍，我们是一年级的学生。一个文明的好少年，是我们共同的心愿。同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”一主题班会现在开始！活动过程今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题班队会，同学们一定对“文明礼一仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相

3、信全体同学一定能够“传承礼仪、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。老师送你们一些文明日常用语，希望们个个都成为文明礼仪小使者！2文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。3习惯改变命运，文明改变形象。5手边留情花似锦，脚下留情草如茵。2 一 年 级 班 队 活 动 教 案 3总第安全教育主题班队会教案活动 1使学生知道一些简单的安全常识。2使学生掌握一些在家遇到火灾、1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、

4、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉活后应立即拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。动防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要过程放在安全的地方。防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱3 一 年 级 班 队 活 动 教 案 4总第培养良好学习习惯主题班会教案1指导学生仔细观察插图， 2了解课外阅读的内容及形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。一、猜谜语教师：你猜他们就这节课坐得好吗？他们的有一种东西值得我

5、们学习，那是什么呢，让我们一起来猜谜语！1教师：但是也有同学坐得不好，我们看图片。我们为什么要坐端正呢？引导学生交流，教师相机小结。三、读歌谣，看自己能否做到（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回活 答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。眼睛离动（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。过四、评一评，比一比。1看题目，相互评议，看是否达到要求。程2学生集体朗读一段课文，教师巡视，倾听，作指导。教师：在一年级时，我们已经知道了读书写字的姿势，掌握了握笔写字的方法，还知道了保护视力的一些要求

6、。今天我们又知道了朗读的姿势和朗读的要求。刚才还听了别人优美的朗读，我相信，只要我们天天坚持练习朗读，自觉训练，你的学习一定会提高的，让我们行动起来吧！4 一 年 级 班 队 活 动 教 案 5总第1、让学生了解妈妈的爱，感受妈妈的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱妈妈。2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。1、 制作心愿卡。2、妈妈对我的教育故事。3、 学唱两首歌。1上课前，老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。2下面，就让我们用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。3.一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世

7、上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝” 。让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：世上只有妈妈好4孩子们的歌声非常优美，美得让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。5我们和妈妈朝夕相处，他们为我们所做的一切岂止是三言两语能说得完到得尽的呢？那么就让我们选择一个给你留下深刻影响的故事，来讲讲妈妈对你的教育吧。（学生讲故事：涉及内容：玩耍不知安全，妈妈教育；独自行走独木桥很害怕，妈妈鼓励； 没听妈妈的话疯跑，摔活动过 断了牙齿；和妈妈逛商场走散了很着急；不听妈妈的劝告玩耍太热感冒了）程6孩子们的一个故事，就是一个幸福的回忆，妈妈的一个故事，就是一份殷切的叮嘱。在生活中，妈妈的手永远牵着

8、我们的手；妈妈的身体永远给我们挡风雨；妈妈的爱是是夏日里清凉的风；妈妈的爱是冬天里温暖的火；妈妈的爱是我们生病时候一杯温热的水；妈妈的爱，是我们健康时候一个放心的笑。7、孩子们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对妈妈最好的报答，妈妈给了我们生命里全部的爱，让我们把最美的鲜花献给她，把最好的祝福献给她， 把最深情的歌儿献给她。表演唱我的好妈妈5 一 年 级 班 队 活 动 教 案 6总第一、读一读：小小青松青又青，天天挺立在山顶，风吹雨打都不怕，青松越长越精神。二、讲一讲：1、你喜欢小青松吗？学习青松哥哥什么呢？2、学会站站像一棵松；学会坐坐如一台钟；学会排队队伍一条线；学会走走路挺

9、起胸。活动过程三、练一练：1、站像一棵松：小脚跟靠拢，小手贴裤缝，收腹挺胸，小肩膀往下压，小眼睛看前方。老师说：“起立”。学生边站边说：“站像一棵松。”要求做到五到位。2、坐如一台钟：小膝盖靠拢，小小手放平，小脊背挺直，做得有精神。老师说：“坐下”。学生边坐边说：“坐如一台钟”，要求做到三到位。3、队伍一条线：集队快，排队静，队伍齐。4、走路挺起胸：挺着胸手拉手，眼看前方向前走。四、考一考：通过“站”、“坐”、“走”及队列比赛，评比优秀者，颁发赤章，贴在教室6 一 年 级 班 队 活 动 教 案 7总第帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。

10、一、 谈话导入：同学们，在我们班的同学都是走读的，老师特别担心这些同学的安全，现在出现了一些“无牌”“无证”“无保险”的“三无黑校车”从事接送中小学生、幼儿上下学的非法运营活动，每年都有学生因乘坐违法车辆发生事故致伤，甚至失去生命。这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。四、老师补充资料：观看短片。五、请生谈谈观后感。六、 小结落实：1、行走时,哪些情况最危险呢 ？(1) 横穿马路，或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。(2)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危险。(3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边

11、走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。2、乘车安全(1)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.(2)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.(3)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.七、总结：通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦，老师希望你们学会保护自己，每天开开心心上学，

12、平平安安回家！7 一 年 级 班 队 活 动 教 案 8总第做个“诚实守信”的学生通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。一、揭示课题从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。板书课题：二、诚信故事大家讲1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。活动过程2、宋濂守信的故事。2、小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人

13、，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。师总结：大家写得真好！诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。8 一 年 级 班 队 活 动 教 案 9总第1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，并乐意做宣传，明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。2、

14、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。1、八只苹果，八把小刀。2、调查生活中浪费水资源的普遍现象。3、制定一些节水措施。一、启发谈话，揭示课题。1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭.？2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？活动过程3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？师：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？讨论：1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？2、在饮水机上取水时该怎样节水？3、洗许多碗时该怎样节水？4、怎样做到一水多用？五、总结延伸。师：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，为我们上海争创节约型城市做一份小小的贡献。9 一 年 级 班 队 活 动 教 案 10总第做个受人欢迎的人体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。1、（贴出两棵树的图片）同学们，你们看，这两棵树有什么不同？2、如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢？3、如果你们分别是这两棵树，你的心情怎样？4、小结：同学们，在我们身边，有的小朋友像这棵树，大家都不喜欢和他玩；有的像这棵树，大家都喜欢和他玩。你愿意做哪棵树呢？为什么？5、你们有过受别人欢迎的体