全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力。【情感态度与价值观】1.学会本课生字。第一课时 村居：在乡村居住。1 .（多媒体出示画面）说说你们看到了什么？听到什么（草儿萌芽，柳树被风轻拂，黄莺边飞边唧唧地叫，孩子们正在放风筝。）看着这幅图你有什么感觉？（2）指名读，正字音：注意“妆”是翘舌音，后鼻音，“剪”前鼻音，“醉”、“裁”、“丝”是平舌音，“莺”、“咏”后鼻韵母。2.学习一、二句：草长莺飞二月天，（4）指名讲第二句，重点理解：（5）指导读： （让学生充分地说:早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。）3.学习三、四句：1.交流识记字形。出示：诗 村 童加一加：“诗”“讠+寺”； “村”是“木+寸”，“童”是“立+里”。1.教师指导书写。师：同学们，还记得我们学习古诗的方法吗？（共分四步： a.知诗人，解题意,b.释词语，明诗意,c.想意境，悟诗情,d.拓展阅读。）这节课我们就用这四步学诗法来学习咏柳。 （二）释词语，明诗意： （五）识记生字，指导书写。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 秋季安全应急课件
- 创新商业模式下的企业级办公的变革和趋势
- 办公效率提升的区块链技术解决方案分享
- 公共健康项目中的数据安全与伦理问题探讨
- 办公文档安全区块链技术保障知识产权
- AI技术助力实现精准健康预防与管理
- 2024年河南省洛阳市西工区中考一模语文试题（原卷版+解析版）
- 人工智能在医学教育中的潜力与前景
- 供应链创新医疗行业的机遇与挑战
- 从个人到全球探索基于区块链的个性化医疗服务新模式
- 首末件检查记录表
- 2022年SYB创业培训讲师考试
- GB∕T 37281-2019 废铅酸蓄电池回收技术规范
- 动火作业检查清单
- 钢管桩沉桩两种工艺方法
- 渗透试验报告
- 吊车包月租赁合同完美参考
- 亚马逊品牌授权书(英文模板)
- 标准化与标准编写PPT课件
- 螺杆压缩机知识（课堂PPT）
- 静电防护ESD培训教材（完整版）
评论
0/150
提交评论