教材管理系统报告

1、河南工程学院 数据库系统原理与应用课程设计 成果报告 教材管理系统设计与开发 学生学号：2 学生姓名：李永轩 学 院：计算机学院 专业班级：计算机科学与技术1242班 专业课程：数据库系统原理与应用 指导教师：空 20 1 4年1月 4日 课程设计指导教师评分表 成员 号 学 工 分 务 任 轩 永 李 2 业 立 髙 2 翠 翠 李 2 成绩评定 目 项 分 最 素 要 分 评 绩 成 R ir 胖，定 采果评 挪徴题 能内问 4设计报告书写 1 0 内容按要求步骤书写，条理清 晰，表述清楚、措词得当 5 实际动手能力 1 0 熟练使用开发工具，能够迅速 准确得进行调试、纠错与运行； 组长全

2、面负责，承担复杂得模 块设计分值就高 总成绩 等级 评语 一、需求分析 1 二、概念结构设讣。】 三、逻辑结构设计。2 四、数据库得物理设讣3。 五、数据库设讣实现及运行3。 （一）数据库得创建3。 （二）数据表得创建（可同时在创建时定义相关得约束）3 （三）视图得创建4。 （四）自行设计各模块中所涉及得操作语句4 1. 插入数据操作4。 2. 删除数据操作5 3. 修改数据操作6 六、系统详细设计及实现7 七、实训总结及心得体会9 教材管理系统设计与开发 一.需求分析 1. 系统得简单描述 开发该教材管理系统就是为了更好地管理学校得各类教材，便于教材管理人 员领书、查询教材资料及其库存情况。

3、使教材信息管理工作系统化、规范化、自 动化,提供对教材得查询、更改等功能，进一步减低匸作人员得管理强度，给使用者 带来更加优良得服务，从而达到提高教材管理效率得目得。 2 .功能得描述 该系统支持教材信息，班级信息及教材领取惜况得录入、修改与删除。能实 时为使用者提供她们所需要得信息得查询（如教材得编写者，教材得价格，教材得 版本等）。能为使用者提供相应模块得增加，删除，修改，查询等操作。用户界面简 单明了，易于操作,服务程序易于维护、安全可靠。能判断输入，如果输入不合法, 应当会有相应得提示;如果合法，才能进行正常操作。 3为保障系统信息安全，系统要提供严密得身份验证、访问控制、数字签名、

4、数据加密等安全机制，确保数据得安全性与完整性。 二、概念结构设计 该系统包含教材，班级两个实体与一个取用联系，其具体关系如下图所示。 书名 书号 书名 编号 弋 I 系统戒本E-R图 版次 类别 1、模式设关龜喩 教材（長讨 沃，类别济諒縮r爲版社 班/癥,人鍔4 班级 2 子模式设讣：即针对自己得设计模块得应用需定义什么样得视图表结构;并利用 数据字典加以描述。 表1班级信息表 字段 说明 数据类型 就是否为空 备注 名 BJBH 班级编号 Char(10) N o t null Key BJM c 班级名称 Ch a r(40) N o t null 表2 四、数据库得物理设计 数据项名:

5、班级编号 简述:存储每个班级得信息 简要说明：学校班级编号 类型及长度:字符串型,7位 数据值类型：（连续/离散）离散 为了提高在表中搜索元组得速度,在实际实现得时候基于教材得编号建立索 引。根据教材取用表(BC)中得Bn o建立了索引,BC表按照教材编号升序建 立唯一索引。 T-SQL语句： C R E AT E UNIQUE INDEX BCb no ON BC (Bno ) 五、数据库设计实现及运行 (一)数据库得创建 T-S QL语句： CREATE DATABASE BOOK ON ( NA ME = B OOK_data =c: prog r am filesm i c ro s

6、of t s q 1 server mssqldat a BO0 K_ d ata、mdf, S I ZE = 10MB, MAXSIZ E = 30MB, =10% ) LOG ON ( NAME = B0OK_1o =c: p r ogram f i 1 esmic r o s o ft s ql s e r v e r in s sqldataBO 0 Kog、Idf, SIZE= 1MB, MAXS I ZE= 5MB, =1MB (一J数据表得创建 T-SQL语句： CREATE TABLE Book o( Bno CHARPRIMARY KE Y,/* 列级完整性约束条件次/ Bn

7、 a m e CHAR (30) UNIQUE, / * Bname 取唯一 值*/ BpubCHA R(30), / * 出版社 */ B o rder CHAR (6), /* 版次*/ Be 1 ass CHAR ( 6),/ * 类别 * / Bwriter CHAR(2 0 )，/* 编著姓名* / Bstock SMALLIN T ) /* 库存*/ CREAT E TABLE Class (Cno CHAR (6) PRIMARY KEY, / * 班级编号*/ Cname CHAR (20),/* 班级名称*/ Cnu SMALLINT/ * 班级人数*/ ) CREATE T

8、ABLE BC 0( Cno CH AR(6) NOT NU L L , Bno CHAR(4) NOT NULL, Rnum SMALLINT / * 领取数量*/ PRIMAR Y KEY(Bno,Cno), /*主码由两个属性构成，必须作为表级完整性进行 定义*/ 9 F0REIGN KEY(Bno) REFERENCES Bo ok(Bno), /*表级完整性约束条件,Bn。就是外码，被参照表 就是Book * / FO REIGN KEY(Cno) REFERENCES C 1 as s (Cno), /*表级完整性约束条件,Cn。就是外码，被参照表就 是 Cours e */ )

9、(三)视图得创建 T-SQL语句： 建立教材库存信息得视图 G REATE VIEW BC_STOC K AS SE L ECT B no,C n o,Bstock FR OM BC WHERE B c lass二理工 WIT H CHECK OPTION； （四）自行设讣各模块中所涉及得操作语句 1插入数据操作 添加教材信息模块如下图3： 图3 本模块可以对在籍学生得信息进行添加操作，可以添加学生得系名、班级号、 学号、姓名、性别、班级号、异动记录等信息。 T-S Q L语句： in s e r t into BC(Cno, B no.R n um) values(10 1 241,001

10、,4 5) in s er t in t o BC (C n o、Bno,Rnum) valuesC 1 0124 2 0 0 V, 48) inser t into B C( C no,Bno, Rnurn) V a 1 ue s (40 1 2142*, 007 * ,48) i n sert i n to B C(Cno,BnoRnu m) va 1 u es(10 1 231， 00 3, 33) insert into B C (Cno, BnoR n u m) valuesC 10 1 233, 006,37) 2. 删除数据操作 删除教材信息模块如下图4： f谢嫁11 希加 妙改

11、 遞回 图4 并动记录:| 性别:區三 |C O1 0 1COD4 |c oioicooe c O1U1CODG c ij 1C007 1. 0101C008 1( 01C009 c f O10ICOt 0 |C bi6ico 12 I c O101CO1 3 |c O101CO14 c c 0101C010 OlOJCOl |C 31 ul COt 8 c O101COt9 |C 3101COZO r ca c OOIOICOSS 卜彥召 弓tg秣 余E芒 raw TBWSS 壬33蛋 手新涛 m五芳 谢卜喷 近覽 号:|020101C034 .审 S :|合计禾 班飯右：悶0替 斑织名：

12、本模块可以对在籍学生得信息进行删除操作。 T-SQL语句： D e lete From B C Wh e re Bno= 0 0 1 3. 修改数据操作 修改教材信息模块如下图5： 卜泾召 弛住核 疥外岩 划京玲 5Kr 井:沏海 匚H今 注林江 屈将涵; 壬M詆 AUS 却知厕 im-jM 肖 剤裡 5?uituu2010C034 炮冲修越|曲j亡修矽.| te却皿程因 本模块可以对在籍学生得信息进行修改操作，可以修改学生得系名、班级号、 学号、姓名、性别、班级号、异动记录等。 T-SQL语句: UPDA TEBC SET Bno=00 7 WHERECno二TOl 2 4 2, 六、系统详

13、细设计及实现 1 .程序得开发环境、运行环境设置。 开发坏境:vi s u a 1 b a sic 6、0 数据坏境：SQL sever 操作系统:Wi n dows XPo 2.系统功能模块图及说明。 教材管理系统 4 测试与调试 第1节 登录界面得测试用户登录 该测试得L1得就是保证登录商 曹系4得用户名为Mb +，密码为 厂名为ha be. 芍在错误发生时得容错与纠错性。 入正阿与绚码则会进人系统。 名或I错漢尊孵円密码盘弟 码 1 择 涉2 书 教 籍 |( 入 iL123 1 时 勺1関 材 花辯保 寻绪滕j纠 型 秦统 显刀 入 入 W 息 相 心、 正 7信 呛: 息 息。 息定

14、 当爺 寸会 直常 据: :纪 时, 信 O 息 弹 错误信息。 第3节教材出库界面测试 该测试得LI得就是保证出库教材信息窗口得正确性与在数据输入不正确或 有异常数据时得容错与纠错性。当输入正确信息时,此时系统会显示领取教材得 信息,数量等。当输入错误数据时此时,系统会显示缺少相应信息。当输入异常数 据时，系统会弹出有错误信息。 第4节学生基本情况录入界面得测试 该测试得LI得就是保证添加学生信息窗口得正确性与在数据输入不正确或 有异常数据时得容错与纠错性。当输入正确信息时，系统显示信息输入完毕。当 输入错误数据时，此时系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时，系统会弹 岀有错误信息。 笫5

15、节 订购教材界面得测试 5、1教材预订界面得测试 该测试得U得就是保证教材订购窗口得正确性与在数据输入不正确或有异 常数据时得容错与纠错性。当输入正确信息时，系统显示信息输入完毕。当输入 错误数据时，此时系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有 错误信息。 5、2教材预订信息查询界面得测试 该测试得LI得就是保证教材预订信息查询界面得正确性与在数据输入不正 确或有异常数据时得容错与纠错性。当输入正确信息时，系统显示信息输入完毕。 当输入错误数据时，此时系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时，系统会 弹出有错误信息。 第6节 查询界面得测试 6、1 教材库存查询界面得测试 该测试

16、得LI得就是保证教材库存查询界面得正确性与在数据输入不正确或 有异常数据时得容错与纠错性。我们得系统可以按着出版时间或者教材名以及教 材编号进行查询。当输入正确得查询信息时，（教材编号：0 01001）此时系统会显 示查询信息。当输入错误数据时（教材编号：1 01 0 0 1）系统显示缺少版本信息, 无法查询。当输入异常数据时（教材编号：00 1 00X）系统会弹出有错误信息。同理 按教材名或者教材编号查询时也应该输入正确得信息，如若不能系统将提示错 误。 6、2入书查询界面得测试 该测试得LI得就是保证入书查询界面得正确性与在数据输入不正确或有异 常数据时得容错与纠错性。当输入正确得查询信息

17、时,此时系统会显示查询信息。 旳输入错误数据时,系统显示缺少输入教材类型信息，无法查询。当输入异常数 据时，系统会弹出有错误信息。 以上所有得模块测试过程都要求系统能在用户输入出错时给出正确得相应 并不影响到数据得安全与完整性。通过测试系统基本达到设计要求，系统功能完 整，用户界面良好,错误处理正确，且能正确提示错误种类。 但就是在测试中也发现系统得一些不足与缺陷,比如系统在用户第一次登陆 时，也就就是用户刚拿到系统时，必须用预先设定好得用户名登陆系统才能进行 添加，删除，修改等操作，等等一些缺陷，需要在软件进一步修改与维护时予以纠 正。 总得来说，软件通过测试,基本上达到需求分析阶段所提出得要求。 七、实训总结及心得体会 本次课程设计我们组选择了教材管理系统，在小组成员得共同努力之下完成