部编版八年级语文句式变换与仿写X精选及答案501

1、部编版八年级语文句式变换与仿写X精选及答案50(1) 一、初中语文句式变换与仿写 阅读下面材料，按要求作答。1 山海经是中国先秦古籍，一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。山海经记载了约40个邦国，550座山，300条水道，100多位历史人物，400多个神怪畏兽。全书18篇，其中山经所载的大部分是历代巫师、方士和祠官的踏勘记录，经长期传写编纂，多少会有所夸饰，甚至显得 荒诞不经，但仍具有较高的参考价值。 30字。（1）请用一句话概括以上内容，不超过 2）根据材料内容，以山海经为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。（【答案】 （1）示例一：山

2、海经是记述古代神话、地理等方面的内容的中国先秦古 籍。 示例二：山海经是中国先秦古籍，对神话与地理等研究具有较高的参考价值。 （2）示例一：山海经如一位博学的老人，为我们讲述远古的故事，带我们了解远古的 地理风俗。示例二：山海经荒诞不经的面纱底下，是历代巫师、方士、祠官精心雕琢的神秘脸 庞。【解析】【分析】（1）本题围绕山海经展开介绍，以此为主语，结合“山海经是中国先秦古籍，一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医 概括即可。”“具有较高的参考价值药、民俗、民族等方面的内容。 （2）题目要求以山海经为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。可使用比喻、拟人、排比等修辞，结合

3、山海经内容，如“山海经记载了约40个邦国，550座山，300条水道，100多位历史人物，400多个神怪畏兽。”或“山经所载的大部分是历 ”拟写即可。语句通顺合理即可。代巫师、方士和祠官的踏勘记录故答案为： 示例一：山海经是记述古代神话、地理等方面的内容的中国先秦古籍。 示例二：山海经是中国先秦古籍，对神话与地理等研究具有较高的参考价值。 示例一：山海经如一位博学的老人，为我们讲述远古的故事，带我们了解远古的地 理风俗。 示例二：山海经荒诞不经的面纱底下，是历代巫师、方士、祠官精心雕琢的神秘脸 庞。 【点评】本题考查考生的概括能力，要求考生注意对材料内容的理解，抓关键句子进行 概括。 本题考查考

4、生语言的表达能力，考生要结合材料，注意题干的要求。 读书活动，请你参加。“学校开展亲近经典”2 我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的夜时，遇到一些困难，请你帮助解决。 ）【我阅读1（ 长脚秧鸡不再欢嚷。夜莺的歌声沉寂了/河水悄悄流入梦乡/幽暗的松林失去喧响/ ）朗诵这一诗节，应采用的语调是（ 深沉激昂 D. B. 欢快 C. A. 舒缓 “/”给下面的诗句标出两处停顿。）【我阅读 我分享】请用（2 响 去 喧松 林 失 幽 暗的 ）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。（3 活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词 ， 还写了读书心得。 阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化

5、中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深 邃。 小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、 家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。 ；_【甲】处画线句子有语病，应改为 。_改为【乙】处画线句子用语不得体，应将 我创作】请你仿照示例，写两行小诗。）【我阅读 （4 示例：每一缕晨曦 都是喷薄而出的希望 。_我的创作： A1）（【答案】 喧响失去/（2）幽暗的松林/ ）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教（3 /都是歌颂生命的乐章（4）每一朵小花【解析】【分析】（1）诗歌朗诵的语调主要有：轻快型，沉稳型，舒缓型，强疾型。从“梦乡”“失去喧

6、响”“歌声沉寂”“不再欢嚷”等词句可以看出，诗句描绘了一幅优美的乡村夜景 。A图，因此朗诵时语速应慢，语调舒缓。故选 是宾语，它们中间都应该停顿。”“喧响是主语，“失去”是谓语中心语，幽暗的松林 （2） “” （3）【甲】处属于前后矛盾，“诗歌”就包含了“古典诗词”。【乙】处是成语“不耻下问”不得体，“不耻下问”的意思是：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 不能用于向老师，家长请教。”因此，“不耻下问 （4）写作的关键在于选取好写作对象，可以是生活中普通平凡甚至是不起眼的事物，同时要揭示出它的内涵。比如小花，小草，繁星，小溪等。写作时注意与例句结构保持一 致，如果字数能够做到

7、相同更好。 ；故答案为：A 喧响；/失去幽暗的松林/ 我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教； 都是歌颂生命的乐章。每一朵小花/ 【点评】本题考查朗读技巧，朗读的语气应根据诗中的意境来判断。本诗所写为夜景， 表现了夜的幽静，所以语调应为舒缓的； 本题考查句子停顿。可根据句子成份来进行划分。这句话的主语是幽暗的松林，谓语是 失去。宾语是喧响； 本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配 不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等； 仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写

8、、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写 的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。 3桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿 多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。 ）识桥。从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：（1 根据形状命名 BA根据所在地命名 以抒情方式命名 DC根据习俗命名 处填上合适的桥名。（只填序号）D，C，请从下列选项中给A，B 钥匙桥赵州桥 销魂桥放生

9、桥 选项： _；D_；C_A_；B（2）绘桥。选择自己喜欢的一座桥，展开合理的想象，运用恰当的修辞方法，写一段话来 描绘桥的美景（五十字左右）。 ”。”。请仿照示例，架设两座无形的“桥）架（3“桥 。桥”例：知识是人类愚昧走向文明的“ ；【答案】 （1）（2）碧水蓝天之间，气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江；夜幕降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶 嵌上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。（3）语言是沟通心灵的“桥”。学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。网络是连 接世界各地的桥。【解析】【分析】 我国的桥梁命名的理由或原因很多，五花八门。 放生桥： 根据当地的生活习俗，

10、风俗习惯命名； 销魂桥： 以抒情方式命名；赵州桥： 根据所在地命 钥匙桥：根据形状命名，桥的形状像钥匙。，位于河北省赵县，古代称赵州；名 选择自己熟悉的一座桥，运用比喻。排比、拟人等修辞方法，抓住桥的外形特点、用 途、结构特征、历史等因素，运用描写、说明、记叙等表达方式。 参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 知识是人类愚昧走向文明的“桥” ，运用比喻的修辞方法，所以尽量仿写比喻意义诗的桥，而不是物理意义上的桥，比如心灵、感情上的沟通，语言、网络、体育、交流等都可以架起心灵 沟通的桥梁。 ; ; ; .故答案为： 碧水蓝天之间，气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江；夜幕

11、降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶嵌 上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。 语言是沟通心灵的“桥”。学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。网络是连接 世界各地的桥。 【点评】 本题考查理解筛选信息。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛 选的标准，准确理解各个桥名字的意义，结合历史、背景等知识辨析作答。 本题考查根据要求造句。答题时应注意，描写一座桥，要组成一个意思完整且通顺的句 子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 本题考查句子仿写续写。答题时应注意，仿写的要求分为显性要求和隐性要求，显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求

12、是指隐含在被仿写的句子中的要求，这里主要谈谈隐性要求：内容要协调一致,前后呼应，前后呼应，句式要统一，修辞要相同， 字数要相等或大致相等。 4仿照下列句子再写出两句。人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀 怨；【答案】人生如一缕风，应该多一些少许的温柔，少一些刺骨的寒意；人生如一杯酒，应 该多些绵长的韵味，少一些轻浮的沉淀。【解析】【分析】考查学生语言表达能力，要求仿照所给出的句子再写一两句话。仿写时应做到以下几点：句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞，仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。字数大体相

13、等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。本题要 为抒写对象。人生”以“故答案为：人生如一缕风，应该多一些少许的温柔，少一些刺骨的寒意；人生如一杯酒， 应该多些绵长的韵味，少一些轻浮的沉淀。【点评】仿写时应做到以下几点：句式一致，要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。修辞相同，如果所给例句运用了某种修辞，仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。字数大体相等，仿写时字数要尽可能与所给例句一样 多。语意连贯，所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。 5阅读下面的文字，仿照画波浪线

14、的句子，选择一种传统文化形式（如风筝、书法、二胡、诗词等），在文中的横线处补写句子。文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中 ， 闪烁在京剧斑斓的脸谱中， _ _， 【答案】跳动在二胡凄美的弓弦上；传扬在诗词浪漫的意境里【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。学生在作答时，只要认真阅读材料，结合对题干特点的分析及理解题目中的要求，即可作答。分析例句，明确仿写的内容是中华民族 。据此仿写即可。”“在优秀的文化的具体体现，句式是 故答案为：跳动在二胡凄美的弓弦上；传扬在诗词浪漫的意境里。【点评】此题考查学生句子的仿写能力。句子的仿写，要从句式特点、表达方式

15、、修辞运 用、语句的连贯、语境的协调等方面考虑。 开头，写一个句式相同的句子。”时间“仿照例句，以6 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。【答案】时间好比是一把尺子，它帮助我们度量人生的得失时间好比是一面镜子，它帮 助我们看出人的本质。【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂”。句式结构为“好比是它能引导我 一定要符合神形兼备的要求。们”故答案为：时间好比是一把尺子，它帮助我们度量人生的得失时间好比是一面镜子，它 帮助我

16、们看出人的本质。 E【点评】按要求仿写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级 安顺）仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同2017?7（倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心 。_，_头的阴影；【答案】倾听是划破夜幕的流星；能给人们带来希望（倾听是一朵不败的花，能绽放出生 命之蕊） 【分析】本题考查学生仿写句子的能力。【解析】仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。要注意仿照例句的话题、句式、修辞手法，话题是“倾听”，句式特点为“倾听是，能”，修辞手法是比喻

17、，紧扣这三点来仿写即 可。故答案为：倾听是划破夜幕的流星；能给人们带来希望（倾听是一朵不败的花，能绽放出 生命之蕊）。【点评】仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实未必，所以，在备考前，考生只有把 握住仿写的要领，才能仿写成功。 仿照下列句子，写两个句子，要求句式一致。8 。_；爱是漫漫长夜里的一束灯光，爱是 爱是冬日里的一束阳光，爱是 沙漠里的一泓清水；风雨里的一把伞【答案】【解析】【分析】这个题目考查的首先是排比句式，要求句子在形式上与第一句保持一致；其次是比喻句的仿写，把“爱”比作什么，再是注意语句中喻体特点的

18、表达，如“阳光” 。温暧”“与 故答案为：沙漠里的一泓清水；风雨里的一把伞。【点评】本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作 答。 仿照划线句，在横线上续写句子。9诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们涉涯的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳 。，_了我们多彩的人生；【答案】 诗歌如同一场温润的春雨；它滋润了我们平淡的生活（示例二:诗歌如同一杯醇香 的美酒，它沉醉了我们灵动的心灵）【解析】【分析】本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容 和比喻修辞仿写即可。”诗歌如同“它即 故答案为：示例一:诗歌如同一场温润的春雨，它滋润了我们平淡的生活； 示例二:诗歌 如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我们灵动的心灵 【点评】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句 式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。 仿写。10 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的溪水。 如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的