第课不吃不干净的食物

1、第课一-不吃不干净的食物作者: 日期:第6课 不吃不干净的食物第一课时教学目标：知识与技能目标：A组:掌握哪些食物是不干净的食物；B组:理解哪些食物是不干净的食物；C组：知道哪些食物是不干净的食物；过程与方法目标：通过展示图片，结合生活实际，学习教学内容；情感态度与价值目标：教冇学生注意饮食习惯：教学重、难点：掌握哪些食物是不干净的食物：教学用具：图片、而包教学过程：一、课前准备：1、师生问好：2、课前小活动;二、导入:拿岀一块而包，假装不小心调到地上了，捡起来后提问:而包掉到地上了，那它还能吃吗？三、新授：1、明确教学内容，板书课题 第6课不吃不干浄的食物：2、出示图片:提问:1、你们想吃图

2、片上的食物吗?2、那你知道它是怎么做的吗？3、吃它的时候你会不会想到自己生病呢？分别找学生回答问题，并积极引导学生；3、讲解不干净的食物：这些食物都是不干净的食物，我们要尽量避免吃这些食物:四、巩固练习：出示图片,让学生理解不干净的食物；五、小结：六、作业：看一看：这些食物是否干净。七、板书:第六课不吃不干净的食物第6课 不吃不干净的食物第二课时教学目标：知识与技能目标：A组:掌握不吃不干净食物的原因：B组:理解不吃不干净食物的原因：C组:知逍不吃不干净食物的原因；过程与方法目标：通过展示图片，结合生活实际，学习教学内容；情感态度与价值目标：教冇学生注意饮食习惯：教学重、难点：掌握不吃不干净食

3、物的原因；教学用具：图片、而包教学过程：一、课前准备：1、师生问好;2、课前小活动；二、导入:岀示图片,让学生指认哪些是不干净的食物；三、新授：1、明确教学内容，板书课题第6课不吃不干净的食物;2、出示图片,提问：你看到猪八戒在做什么？小女孩怎么了呢？引到学生说出乱吃东西肚子疼。3、讲解不能乱吃不干净的食物的原因：吃了不干净或变质的食物会腹痛、呕吐、腹泻，容易得肠炎、痢疾，因此我们一左要注意饮食的卫生；4、讲解饮食的注意事项：(1 )大街上烧烤的东西特别不卫生，容易得癌症，不可以吃；（2）吃水果之前一是要洗干净；（3）买食物一泄要注意有没有质量安全标志，是不是保质期的食物：（4）要食用新鲜的食

4、物；看图片，理解图片中行为的对错;四、巩固练习：2、|歹IJ图中的行为足对的。五、小结:六、作业:想一想：吃不干净的食物好吗？七、板书：第6课不吃不干净的食物第二课时第7课少吃零食第一课时教学目标：知识与技能目标：A组:掌握食物的划称及理解零食的概念：B组:理解食物的划称及理解零食的概念；C组:知逍食物的划称；过程与方法目标：通过展示图片，结合生活实际，学习教学内容；情感态度与价值目标：教冇学生注意饮食习惯；教学重、难点：掌握食物的名称及理解零食的概念：教学用具：图片、教学过程：一、课前准备：1、师生问好：2、课前小活动；二、导入：提问:今天你们吃的什么饭?好吃吗?那你们还想吃什么?今天我们就

5、来认识一些好吃的东西；三、新授：1、明确教学内容，板书课题第7课少吃零食：2、提问：你们最喜欢吃什么食物？为什么吃喜欢吃它呢？（分别找学生回答，并积极引导学生说零食）3、讲解零食的概念：零食，一般情况下，人的生活中除了一日三餐中被称为醴的食物外，英余的一律称为零食。一般儿童比较喜欢吃零食，但易造成偏食现象。4、出示图片:认识零食名称:分别找学生说岀爼称，学生不知道的教师讲解:四、巩固练习：分别找学生说说他最喜欢吃的零食是什么；五、小结：六、作业:七、板书:第7课少吃零食第一课时第7课少吃零食第二课时教学目标：知识与技能目标：A组:掌握少吃零食的原因及吃零食的坏处；B组：理解少吃零食的原因及吃零

6、食的坏处：C组:知道少吃零食；过程与方法目标：通过展示图片，结合生活实际，学习教学内容；情感态度与价值目标：教冇学生注意饮食习惯；教学重、难点：掌握少吃零食的原因及吃零食的坏处；教学用具：图片、教学过程：一、课前准备：1、师生问好;2、课前小活动；二、复习导入：岀示图片，让学生说出图片上的食物名称；三、新授：1、明确教学内容，板书课题第7课少吃零食；2、提岀问题，让学生思考：（我们可以天天吃零食吗?为什么不能吃太多零食呢？）3、讲解少吃零食的原因：(1) 影响人的饮食胃口：(2) 对身体的吸收功能不好：(3) 使抵抗力下降，容易生病；4、讲解少吃零食的好处：(1) 可以减少胃的负担：(2) 有不少零食是油炸、膨化食品，特别是小摊上的许多食品不太卫生，对身体有害;(3) 可以减肥；(4) 可以培养自己的意志，克服零食对自己的诱惑;(5) 可以节约开支:四、巩固练习