医学文献检索与利用：导论

1、医学信息检索与利用医学信息检索与利用 Medical Information Retrieval and ApplicationMedical Information Retrieval and Application 2016.3 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室1 第一第一章章 导导 论论 Chapter 1 IntroductionChapter 1 Introduction 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室2 第第一一节节 信息素养信息素养 Section 1 Information LiteracySection 1 Information Literac

2、y 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室3 复旦大学图书馆文献检索教研室4 信息素养的起源信息素养的起源 19741974年，美国信息产业协会主席年，美国信息产业协会主席Paul Paul ZurkowskiZurkowski 信息服务环境、关系和优先权信息服务环境、关系和优先权中首次提出中首次提出 “People trained in the application of information “People trained in the application of information resources to their work can be called resour

3、ces to their work can be called information literates. information literates. They have learned techniques and skills for They have learned techniques and skills for usingusing the the wide range of wide range of information tools information tools as well as as well as primary primary sources sourc

4、es in molding information solutions to their in molding information solutions to their problems.”problems.” 具有信息素养的人能掌握各种具有信息素养的人能掌握各种信息工具信息工具和和主要信息主要信息 源源的的使用使用技巧，以形成信息解决方案来解决问题。技巧，以形成信息解决方案来解决问题。 2021-5-20 19871987 19891989 19911991 19951995 20002000 美国图书馆协会成立 “信息素养指导委员会 （ALA-PCIL）” 美国图书馆协会成立 “国家信

5、息素养论坛 NFIL” 美国课程发展和管理协会 敦促学校、学院和大学将信息素养 项目与所有学生的学习过程结合。 美国高等教育协会建立 “信息素养教育行动委员会” （AAHE-ILEAC） 美国大学与研究型图书馆协会 （ACRL）发布 “高等教育信息素养能力标准 ” 信息素养的发展信息素养的发展 确定所需信息的性质、范围确定所需信息的性质、范围 有效地获取所需信息有效地获取所需信息 批判性地评价信息及信息源批判性地评价信息及信息源 将信息融入自身的知识结构与价值体系将信息融入自身的知识结构与价值体系 有效地利用信息完成特定任务有效地利用信息完成特定任务 理解信息行为所涉及的经济、法律和社会问题，

6、合理合法地获取和利用信息。理解信息行为所涉及的经济、法律和社会问题，合理合法地获取和利用信息。 美国高等教育美国高等教育信息素养能力标准信息素养能力标准 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室6 20112011年 1010月 美国大学与研究图书馆协会发布了美国大学与研究图书馆协会发布了高等高等 教育视觉素养能力标准教育视觉素养能力标准（ACRL Visual ACRL Visual Literacy Competency Standards for Literacy Competency Standards for Higher EducationHigher Education），

7、作为大学视觉素养），作为大学视觉素养 教育教学设计的指南与教学评价的依据。教育教学设计的指南与教学评价的依据。 信息素养的拓展信息素养的拓展 高等教育视觉素养能力标准高等教育视觉素养能力标准 决定所 需视觉 材料的 种类与 范围 有效 地发 现与 获取 所需 图像 与视 觉媒 体 解释 与分 析图 像与 视觉 媒体 的含 义 评价 图像 及其 来源 有效 地运 用图 像及 视觉 媒体 设计 与创 作有 意义 的图 像与 视觉 媒体 0102 03 040506 主要内容 07 了解所涉及 的道德，法 律，社会与 经济范畴， 合理地获得 与利用视觉 材料 课程目标课程目标与结构与结构 第一部分：

8、第一部分：信息信息资源类型及数据库资源类型及数据库 第二部分：选题及课题背景信息调研第二部分：选题及课题背景信息调研 第三部分：信息深度搜索第三部分：信息深度搜索 第四部分：科学表达与写作规范第四部分：科学表达与写作规范 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室9 提高提高对对未知未知领域自主学习领域自主学习与与探究的能力探究的能力 教学资源和安排教学资源和安排 u教材教材 u医学信息检索与利用医学信息检索与利用第五版第五版 李晓玲李晓玲 符礼平主编符礼平主编 复旦大学出版社复旦大学出版社 20142014 u教学平台教学平台 u ElearningElearning （http:/)h

9、ttp:/) u 精品课程网站精品课程网站 ( http:/ ( http:/ u考核方式考核方式 u 平时作业平时作业 u 信息调研综合报告信息调研综合报告 u课程答疑：课程答疑：5423718754237187，ElearningElearning 讨论区讨论区 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室10 精品课程教学网站精品课程教学网站 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室11 第二节第二节 信息与信息资源信息与信息资源 Section2 Information 34(3):90-3.Dec;34(3):90-3. 3. 3. Bagley JBagley J et a

10、l. Gene therapy in type 1 diabetes. et al. Gene therapy in type 1 diabetes. CritCrit Rev Rev ImmunolImmunol. 2008;28(4):301-24. Review. 2008;28(4):301-24. Review. 4.4. PubMedPubMed数据库数据库 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室51 第三节第三节 图书馆导航图书馆导航 Section 3 navigation of library Section 3 navigation of library 2021-

11、5-20复旦大学图书馆文献检索教研室52 图书馆的主要功能图书馆的主要功能 l查找纸质、电子图书目录或全文查找纸质、电子图书目录或全文 例：查找例：查找20082008年出版的年出版的 医学免疫学与微生物学医学免疫学与微生物学一书一书 l查找学术期刊文献的题录和全文查找学术期刊文献的题录和全文 例：查找朊蛋白（传染性蛋白、朊病毒）研究的最新论文例：查找朊蛋白（传染性蛋白、朊病毒）研究的最新论文 l提供咨询服务提供咨询服务 例：回答读者问题：如何查找核心期刊？例：回答读者问题：如何查找核心期刊？ l提供提供培训培训服务：读者培训、文献检索与利用教学服务：读者培训、文献检索与利用教学 l提供全文传

12、递服务：文献原文获取与传递提供全文传递服务：文献原文获取与传递 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室53 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室54 资源 馆藏目录 学术资源门户 望道溯源 服务 图书借还 培训讲座 文献传递 馆藏目录馆藏目录 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室55 复旦大学馆藏目录复旦大学馆藏目录 l是读者是读者查找查找馆藏资源馆藏资源的的工具。工具。 l记录书名记录书名、索书号、著者、期刊名、索书号、著者、期刊名等等书刊书刊的的外外 部特征，以目录的部特征，以目录的形式供形式供读者读者查找。查找。 l有有什么？有我要的吗？有多少？在什么位置？什

13、么？有我要的吗？有多少？在什么位置？ 什么时候会还？新刊到了吗？什么时候会还？新刊到了吗？ 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室56 检索首页检索首页 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室57 更多选项更多选项 高级高级检索检索 登录后使用续借、登录后使用续借、 预约等个性化功能预约等个性化功能 检索首页检索首页 检索首页可让您通过某个检索首页可让您通过某个角度角度检索图书馆目录检索图书馆目录 通过更多选项提供检索限制，包括语言、年份、通过更多选项提供检索限制，包括语言、年份、 资料类型和馆藏位置等。资料类型和馆藏位置等。 例如：查找例如：查找20082008年出版的年出版

14、的医学免疫学与微生医学免疫学与微生 物学物学一书。一书。 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室58 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室59 点击书名，获点击书名，获 得详细信息。得详细信息。 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室60 点击点击“所有单册所有单册”， 获得馆藏地信息。获得馆藏地信息。 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室61 点击所有单册，获得馆藏地信息点击所有单册，获得馆藏地信息 登录状态下，登录状态下， 可可 “预约预约” 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室62 多字段检索多字段检索 多字段查询可让您同时满足大于两个字段的

15、查多字段查询可让您同时满足大于两个字段的查 询要求，检索词之间的逻辑关系是询要求，检索词之间的逻辑关系是“ “与与” ”。 例：查找医科临时书刊库中是否有例：查找医科临时书刊库中是否有Werner Werner LuttmannLuttmann写的写的 immunology immunology 这本书？这本书？ 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室63 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室64 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室65 请问：我馆是否收藏请问：我馆是否收藏TheThe American American journal of journal of

16、 pathologypathology这本期刊的纸质版？并了解最新到馆的卷这本期刊的纸质版？并了解最新到馆的卷 期号和馆藏地点。期号和馆藏地点。 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室66 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室67 个人借阅信息个人借阅信息 读者所有图书馆行为的统计信息：读者所有图书馆行为的统计信息： 消息、流通活动（包括外借、借阅历史列表、预消息、流通活动（包括外借、借阅历史列表、预 约等各种请求、现金事物）、荐购记录、过失、约等各种请求、现金事物）、荐购记录、过失、 更新地址及管理信息更新地址及管理信息 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室68

17、学术资源门户学术资源门户 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室69 学术资源门户学术资源门户 多库整合检索多库整合检索 了解数据库的详细信了解数据库的详细信 息和使用说明。息和使用说明。 可同时可同时检索检索多个数据多个数据 库，提高检索效率。库，提高检索效率。 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室70 学术资源门户学术资源门户 电子期刊导航电子期刊导航 查找我馆收藏的电子查找我馆收藏的电子 期刊。期刊。 了解期刊的全文来源了解期刊的全文来源 库。库。 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室71 学术资源门户学术资源门户 查找单篇文献查找单篇文献 可通过已知文献的篇

18、可通过已知文献的篇 名、作者、出处等信名、作者、出处等信 息，获得该文献在图息，获得该文献在图 书馆的收藏情况。书馆的收藏情况。 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室72 请问：我馆是否有请问：我馆是否有ScienceScience这本期刊的电这本期刊的电 子版？如果要获得子版？如果要获得19811981年的论文该选择哪年的论文该选择哪 个全文来源库？个全文来源库？ 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室73 望道溯源望道溯源 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室74 读者服务读者服务 培训讲座培训讲座 文献传递文献传递 学位论文提交学位论文提交 移动图书馆移动图书

19、馆 信息检索与利用教学信息检索与利用教学 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室75 培训讲座培训讲座 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室76 信息检索与利用教学信息检索与利用教学 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室77 移动图书馆移动图书馆 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室78 合法使用资源合法使用资源 2021-5-20复旦大学图书馆文献检索教研室79 合法使用资源合法使用资源 复旦大学电子资源使用管理办法复旦大学电子资源使用管理办法 l 违规行为：违规行为： l 超过正常阅读速度，连续、系统、批量地进行下载。超过正常阅读速度，连续、系统、批量地进行下载。 比如在比如在一小时内下载超过百篇以上一小时内下载超过百篇以上的全文文献、对的全文文献、