现代教师素养导论试题及答案完整版

1、袈肂膁蒁羀芇葿蒁虿肀莅蒀螂芅莁葿羄肈芇蒈肆羁薆蒇螆膆蒂蒆袈罿莈蒅羁膅芄薅蚀羈膀薄螃膃葿薃袅羆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀膂蕿羂肂蒁蕿蚁芈莇蚈螄肁芃蚇袆芆腿蚆羈聿薈蚅螈袂蒄蚄袀膇莀蚃羂羀芆蚃蚂膆膂蚂螄羈蒀螁袇膄莆螀罿羇节蝿虿膂芈螈袁羅薇螇羃芀蒃螇肆肃荿螆螅艿芅莂袈肂膁蒁羀芇葿蒁虿肀莅蒀螂芅莁葿羄肈芇蒈肆羁薆蒇螆螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀

2、蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁

3、薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿

4、薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿

5、蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀

6、艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈

7、芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿

8、莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿

9、莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇

10、荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈

11、蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈

12、蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆

13、薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇

14、蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇

15、薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅

16、蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆

17、艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇

18、芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄

19、莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅

20、莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆

21、蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄

22、蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄

23、蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅

24、薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃

25、薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃

26、薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄

27、蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅肅蚄薈膃肄莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁肂芈薅螇膁莀螀肆膀蒂薃羂腿蚅蝿羈腿莄蚁袄膈蒇袇螀膇蕿蚀肈膆艿袅羄膅莁蚈袀芄蒃袄螆芃薅蚆肅芃莅葿肁节蒇螅羇芁薀薇袃芀艿螃蝿艿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀螆莆蒈薂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袄肇肈芇蚇羃肇荿袃衿肆薁蚆袅 现代教师素养导论试题及答案 完整

28、版 五、简答题部分1加强教师道德修养，对教师具有哪些意义？ 为教师,指明,发展,方向,增强,教育力量,提升,人生境界 2加强师德修养的主要策略是什么？ 贵在,生命,自觉,读书,养气, 认真,学习,法律,参与,法制,实践,学会,依法,维权5谈谈新课程对教师人文素养的要求有哪些？树立,全新,教育观,丰富,广博,爱心,崇高,职业,责任心,健康,个性品质,渊博,知识,精湛,业务技能,终生学习,理念6 教师要做到读书学习，应当具有哪些学习能力？掌握,认识世界,工具,学会,学习,方法,有效,沟通,表达,泛读,理解,技能,探究推理,解决疑难,能力,获得,处理,应用,信息,能力,创新,意念,开展研究,能力,终

29、身学习 7简述教师职业特点对科学素养的要求。传承性,广博,科学知识,复杂性,掌握,科学方法,创新性,要求,深厚,科学品质,研究性,具有,科学能力,示范性,高水平,科学素养8简述新课程背景下教师科学素养的提高策略。转变,传统,教育观念,完善,知识结构,加强,科学史,学习,拓宽,获取,科学资源,渠道,建立,多元化,教育科学,思想9艺术教育的本质是什么？培养,运用艺术,语言表达,丰富美好,情感,进行,跨文化交流,健康个性,整个世界,更加美好,和谐,简而言之,根本目的,创造美好,和谐的个体,社会文化,生态环境 10积极拓宽提升教师艺术素养的途径有哪些？读书,提升,艺术素养,艺术活动,提升,艺术素养,与

30、学生,共同参加,得到,艺术素养,提升11课堂上用好目光这一无声语言的好处是什么？能使,师生之间,关系,进一步,和谐,能给,学生,更多,鼓励,能使,课堂气氛,更活跃 12同事之间交往的禁忌有哪些？切忌,背后议论,忌随便,越俎代庖,忌过于,张扬,忌嘴巴,不严,忌当众,批评同事 13教师家访中交谈的礼仪有哪些？ 态度,诚恳,言之,有物,言简,意赅,理直,气和14"学生是发展的人"的基本含义是什么？身心发展,规律,前提,掌握,巨大,发展潜能,坚信,积极成长,充满信心,不成熟,理解学生,允许,改正错误15统一要求和因材施教相结合的教学原则的 你认为教师备课备什么？ 备课标,备教材,备

31、学生,备学法,备教法,备反思,等等 17 教师说课说什么？说教材,说学情,说教法,说学法,说过程,说多媒体,运用 18 教师反思的方法有哪些？质疑反思,归纳反思,换位反思,对比反思,评议反思19 你认为提升教师专业素养的途径主要有哪些？ 潜心,阅读,静心,思考,用心,课堂 20 简述教学设计的层次。产品,为中心,层次,媒体,材料,教学包,课堂,设计范围,课堂教学,系统 21 谈提高教师技术素养的策略。提高,自觉追求,正确,学习方法,技术知识,思想,方法,活动能力,技术情感,道德,培养,学习环境,时间管理,技巧,教学习惯,调整22 影响教师心理健康的因素有哪些？职业本身,特点,社会,期望过高,心

32、理安全感,不足,福利待遇,缺乏保障,教育体制,改革,不适应,自身,相关知识,能力,不足23 “病”与“不病”三原则是什么？主观世界,客观世界,统一性,心理活动, 教师在学校里的职业角色有哪些？学生,学习,发展,促进者,新型,传授者,终身,学习者,新课程,建设者,开发者,教育教学,研究者 填空题1、20世纪80年代以来，教师的_专业发展_成为教师专业化的方向和主题。 2、从广义上讲，教师是对教育机构中所有工作人员的总称；从狭义上讲，教师则是专指教育机构中尤其是学校中从事_教育教学_工作的专业人员。 3、对教师专业引领的过程中，要充分发挥_引领人员_和_教师_双方的能动性和积极性。 1 4、在教学

33、实践中，根据反思的源起，可以将反思策略分为_内省反思法_和_交流反思法_两大类。5、实施职业生涯规划的人反映的是一种_坚持和信念_；实现职业生涯规划的人反映的是一种_成功和收获_。6、道德具有五个方面的主要功能，即认识功能、调节功能、_教育功能、评价功能_平衡功能。7、教师职业道德体现_教书_和_育人_要求的一致性8、中小学教师职业道德规范（2008年修订）包括六条，即：爱国守法、 爱岗敬业_、关爱学生、教书育人_、为人师表、终身学习。 9、素养即平时的_修养_。10、教师的行动研究具体包括_教师学习、教师行动、教师发表_三个要素。 11、人文涵盖了人类社会生活的各个层面。人文分类为_文化_、

34、艺术、美学_教育_、哲学、国学、历史、社会等。 12、教师专业素养是指教师在教育和_教育实践_中获得的、在教育活动中体现出来并直接作用于教育过程的、具有_专门性_、指向性和_不可替代性_的心理品质，是教师从事教育工作的基本条件。13、教师专业素养主要包括：教育专业知识、教育专业能力和_教育专业精神。 14、教师的积极情感和_高尚人格_是影响教育教学效果的重要因素，是教师专业活动和行为的_动力系统_。15、教育实践能力是衡量教师专业能力与水平的一项重要指标，是教师专业能力中的核心内容，包括语言表达能力、组织能力、_学科教学能力_等。16、教师的专业素养应该包括_思想道德素养_，理论素养，学科素养

35、，_人文素养_和科学素养等。17、教师的人文精神，就是对学生的尊重、理解和关怀，对_学生生命_的呵护和关爱、把学生当作人看待，尊重_学生的权利_，具有强烈的_ 人权意识_。 18、教师工作的根本任务决定了其劳动的_创造性_。教师的根本任务在于“育人”，在于促进儿童与青少年的_精神生命_成长与精神世界的丰富。19、教师与学生一样，也是教学主体，教师_教学主体性_是指教师在教学流程中可能表现出来的自觉性、自主性、_能动性_和主体性（或交互主体性）。20、专题论坛是学校为教师专业成长而搭建的_开放性_、互动性的交流平台，它特别突出名师培养和_专业引领_的作用。21、学习通常有三个层次，首先是个人学习

36、，其次是组织学习，最后是学习型组织。对个人学习而言，主要是指认知学习、技能学习和_情感学习_，而组织学习是将组织作为学习的主体看待的。 22、读书的功能有三个层次：一是生存需要_，二是_发展需要_，三是_享受需要_。23、_课堂教学_能力在教师能力结构中处于核心的地位。 24、波斯纳提出了教师的成长公式：成长=_经验_+_反思_。 25、叶澜教授认为，好课的标准应该概括为_五实_。26、华东师范大学崔允漷教授将“好课”标准归纳为教得有效、学得愉快、考得满意。上好课的关键是_ 备好课_，备好课的关键是做好_教材分析_。27、确定教学难点一定要从_学生实际出发_，重视对学生学习心理的分析，重视思维

37、障碍的表现与成因。28、学情分析_就是教师对学生学习某一内容前的真实状态或对学生已有经验进行分析的过程。29、做好课堂设计的前提是要有先进的_教学理念_。30、老师的_教师观、学生观、价值观，都体现在他的课堂设计上。 31、教学活动的本质是学生的_学习_活动。32、教师最基本、最重要的技能，便是上课技能，即_课堂实施_技能。33、_问题_情境是最常见和应用最广泛的一种情境,是启迪思维激发兴趣的重要途径。 34、引领学生对自己的学习活动及时总结与反思，是帮助学生形成良好学习_品质_，提高学习_能力_和学习_效益_的重要措施，35、每一种教学方法是教师为组织学生的_认识_活动和_实践_活动以及确保

38、学生掌握教育内容而进行的一系列的有目的行动。36、_说课_是介于“备课和上课”之间的一种集体教学研究活动。 37、说课不仅要说清_怎样教_，而且要说清“_为什么这样教_”。38、常见的说课类型主要有下面几种形式：_课前说课、课后说课、评比性说课、示范性说课、研讨性说课、汇报性说课、指导性说课等。39、班集体由松散的学生群体转变成为健全的班集体，大致要经过_组建、初步形成_、和_形成发展_三个阶段。40、班级精神文化建设主要包括班级成员共同认定的_价值取向、道德准则、行为方式等舆论氛围以及良好的人际关系。41、班级活动设计包括班级_活动体系_设计和_具体活动过程设计两个层面。 42、中小学德育工

39、作规程规定：中小学教师是学校德育工作的_基本力量_。 43、讽刺挖苦是一种对学生伤害极大的_语言_暴力。44、班主任是使校内各种力量形成教育合力的纽带，是沟通_ 学校、家庭、社会2 三种教育渠道的桥梁。45、英国哲学家弗兰西斯?培根谈到教师时说：“教师是_知识_种子的传播者，_文明之树的培育者，_人类_灵魂的设计者。” 46、_班主任_是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。47、关于班级管理，魏书生说他一靠_民主_，二靠_ 科学_。48、缺乏_尊重信任_的严格要求，容易使学生失去自我或信心，也会产生情感、心理障碍，使教育失去感召力。49、对于班主任来说

40、，无论是课堂，还是 课外_，教育的目标是统一的。 50、加尔布雷思在他所著好社会一书中说得很好：“在当今世界上，没有任何一国受过_良好教育_的人民是贫穷的，也没有任何一国_愚昧无知_的人民是不贫穷的。在民智开启的地方，经济发展自然水到渠成。”51、科学研究的基本特征具体表现为：_问题性、创新性、继承性、规范性52、追踪法_就是指在较长的一段时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。53、按照前苏联著名教育家_ 巴班斯基_的研究，教育会诊通常包括六个环节。 54、_西雄_的研究指出，当一个人在行动中进行反思时，他就成了实践脉络中的一位研究者。55

41、、 _肖川_教授曾经指出：“随笔，没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有其事的虚假，没有耳提面命的烦闷。 56、 _叙事研究是20世纪80年代由_加拿大_的几位课程学者从文艺理论引申到社会科学再引进到教育领域，并倡导的一种教师研究的方法。57、苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事_研究_这条幸福的道路上来。”58、鲁迅先生曾说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”因此，从一定意义上可以说，文章的修改就是_删削_。 59、心理健康的教师能以_愉快而安详

42、、沉稳而冷静_的态度对待学生。60、学生心目中的教师是_神圣的_，是知识的_传承者_，具有一定的权威性和模范性。学会_倒出、_水，才能_装下_更多的水。61、放下“身段”才能_提高身价_，暂时的俯低终会促成_未来的高就_。 62、把踏实作为_做事_的原则，把认真作为_做人_的准则。63、运用“三圈理论”做好分析：社会需要什么，环境条件能成就什么，你能_ 干成什么。64、业务困难型老教师心态要_年轻化_，要在奋斗_中获取成功的乐趣。65、普通型老教师要不断地更新知识，积极走进课改的浪潮中，以避免自己身心的老化。66、职业幸福感,就意味着要将职业与生活，尤其是职业与生命质量之间建立某种关联。 67

43、、一个幸福的人，必然是能够用心去感受_幸福与快乐、心性素养_比较高的人。 68、叶澜说过，教师职业是充满_职业魅力_的，是能充分体现和提升从业者_生命价值_的职业。 单选题1、在教师专业发展的过程中，（c）是发展的主体。 a.学校b.引领人员c.教师d.学生2、制定教师职业生涯规划应该是（）的事。a.职初教师|b.中老年教师|c.骨干教师|d.全体教师 d3、中小学教师职业道德规范最新修订版本是哪一年颁布的？ a.1997|b.2007|c.2008|d.2009 c4、（）是指科学素养、人文素养、审美素养等。 a.文化素养|b.理论素养|c.专业素养|d.教学素养 a 5、（）提出了生本教育

44、理论。a.魏书生|b.苏霍姆里斯基|c.刘良华|d.郭思乐 d6、教师的行动研究具体包括教师学习，教师行动，（）三个要素。 a.教师发表|b.教师教学|c.教师行为|d.教师参与 a7、教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。 a.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质|b.职业道德、专业思想|c.专业思想、专业知识、专业能力|d.职业道德、专业思想、专业知识、专业能力 a8、文化素养是指（）等。a.科学素养|b.人文素养|c.审美素养|d.科学素养、人文素养、审美素养 d 9、据（）解释

45、，人文，是指人的价值具有首要的意义a.大不列颠百科全书|b.教师的专业发展|c.教育走向生本|d.现在教育理论 a10、教师组织教育活动，对学生施加有目的的影响的主体”行动”能力就是（）。 a.教师专业能力|b.教师专业精神|c.师德|d.教师专业知识 a 3 11、教师的行动研究的要素最关键的要素是（）。 a.教师学习|b.教师行动|c.教师发表|d.教师知识 b12、未来不是一个我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方；通向它的道路不是人们找到的，而是人走出来的；走出这条路的过程既改变着走出路的人，又改变着目的地本身。这是（）说的。a.张志勇|b.埃利雅德|c.叶澜|d.朱永新 b 13、

46、教师素质的核心、灵魂是（）。a.教师的人格素养|b.教师的知识水平|c.教师的专业能力|d.教师的科学素养 a 14、第五项修炼的作者是（）。a.埃利雅德|b.托尔斯泰|c.莎士比亚|d.彼得圣吉 d 15、“有境界，品自高”是（）说的。 a.朱永新|b.张志勇|c.王国维|d.陶行知 c16、苏霍姆林斯基把（）作为积累教育科研资料的最基本的方法。 a.课堂教学|b.教育实践|c.教育日记|d.教育论坛 c17、所谓（）的能力，是指教师在课前根据学生对象的特点，对教学a18、（）老师说：教师劳动有三重收获。收获各类人才。收获真情实感。收获创造性劳动成果。a.于漪|b.魏书生|c.陶行知|d.叶

47、圣陶 b19、课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习，合作交流的情境。a.生活环境|b.社会环境|c.实际问题|d.现实问题 a20、新课标教材中的主题图是以场景的形式来呈现学习素材，其目的是为了激发学生（）与主动探究的欲望。a.好奇心|b.学习兴趣|c.学习信心|d.学习热情 b21、任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的（）与指导。 a.提问|b.讲授|c.演示|d.操作 b22、教师的教学，不仅是讲授知识，更重要的是教给学生学习的（），培养他们的自主学习能力。a.方法|b.思路|c.毅力|d.信心 a23、学生对自己的学习进行总结反

48、思，也是一项重要的学习活动，教师也必须及时予以回应和（）。a.引领|b.总结|c.评价|d.指导 c 24、说好课的首要环节是（）。a.说教材|b.说教学目标|c.说教学过程|d.说教学方法 a 25、说课时，教师应该把说课的重心放在（）上。a.说教材|b.说教学目标|c.说教学过程|d.说教学方法 c26、要发挥教师人格力量在学生品德形成中的参照作用。这里，教师的人格主要指其（）。a.学术品格|b.道德人格|c.价格观|d.情操 b27、（）是严格要求的前提，各种严格要求往往是对学生（）的真诚体现。 a.全面教育|b.因材施教|c.尊重信任|d.教师主导c28、无论是班主任，还是（）教师，都

49、首先是教师。所以都应该有对学生进行教育与管理的职责，并且还要很好地进行协作，只不过是教育与管理的层面或角度不同而已。a.文科|b.理科|c.实习|d.学科d29、班主任的真挚的爱心与高尚的师德不只是用做大事来体现，它更多的是体现在生活、学习、工作等方面的（）中. a.活动|b.事情|c.小事|d.教育c30、陶行知的“四块糖”教育学生的案例体现的是（）。 a.权力和制度|b.爱心和智慧|c.严格与法制|d.诱惑与威逼b31、班主任有了（）的意识，才能充分整合学校、家庭、社会三种教育力量。 a.科学|b.学习|c.自觉|d.合作d32、要承认学生的个别（），通过了解学生，采取多种不同的教育措施，

50、进行个性关怀和培育。a.问题|b.特征|c.差异|d.缺陷c33、（）就是指在较长的一段时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。 a.追因法|b.实验法|c.调查法|d.追踪法d34、四环节行动研究模式是以（）的螺旋循环模式作基础，是目前行动研究广泛采用的操作模式。a.杜威|b.西雄|c.勒温|d.皮亚杰c35、（）教授曾经指出：“随笔，没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有其事的虚假，没有耳提面命的烦闷。 a.肖川|b.朱永新|c.叶澜|d.李镇西a 36、教育科研论文的核心部分是（）。 a.题目|b.序言|c.正文|d.附录c

51、4 37、有良好的教育认知水平，即能面对（）并积极地去适应环境与教育工作要求。 a.实际|b.现实|c.生活|d.社会b38、教学本质上应是一种（）的活动。a.沟通与合作|b.合作与交流|c.传授与接受|d.授业与解惑a 39、对老教师提供（），消除由职业危机感带来的心理压力。 a.专业知识|b.发展平台|c.专业支持|d.发展空间c40、要关注专家型教师的可持续发展，提供（）机会，以提高工作自信心。 a.表现|b.展示|c.发展|d.充电d 多选题1、教师职业专业性应有以下一些内容（）。a.教师职业要有较高的专门知识和技能。|b.教师职业必须具有较高的职业道德。|c.教师职业需要长时间的专门

52、职业训练。|d.教师职业需要不断地学习进修(专业发展)。a|b|c|d2、教师成长档案袋的实施原则有（）a.多元性原则|b.个体性原则|c.互助性原则|d.发展性原则a|b|c|d3、制定教师职业生涯规划，首先要认真分析自己的发展状况，包括（）。 a.分析自身素质|b.分析成长环境|c.分析教学特点|d.分析成长历程a|b|c|d 4、教师提高学科素养的原因是（）。a.学生发展的需要|b.自身持续发展的需要|c.全面实施新课程的需要|d.社会的需要 a|b|c 5、“教育专业能力”是教师组织教育活动对学生施加有目的的影响的主体“行动”能力，主要包括（）。a.教育活动设计能力|b.教育活动实施能

53、力|c.教育过程的组织与监控能力|d.教育评价能力a|b|c|d6、“教育专业精神”是教师对教育专业所抱有的理想、信念、态度、价值观和道德操守等倾向性系统，是指导教师从事本专业工作的精神动力，其中包括（）。 a.教育理念|b.专业技能|c.专业态度|d.师德a|c|d 7、认清教师劳动的创造性质，可以说是（）。a.当代教育学的重要课题|b.当代教师专业素养提升和践行的灵魂|c.教师的第一位的任务|d.教师的专业素养a|b8、教师主动参与课程开发工作，包括（）。a.课程选择|b.课程改编|c.课程拓展|d.课程整合a|b|c|d 9、新课程背景下的课例研究要突出以下几个特点（）。 a.教学性|b

54、.研究性|c.实践性|d.随意性a|b|c 10、教学反思是教师专业能力提升的必备条件，那么教学中我们应该反思的是（）。 a.教学的闪光点|b.教学的遗憾点|c.教学的疑惑点|d.设计的空白点a|b|c|d 11、有效“调控”的操作要领是（）。a.多预设|b.巧转移|c.精引领|d.勤提问a|b|c 12、确定教学重难点时要做到（）。a.一看课标要求|b.二看教学内容|c.三看学生实际|d.四看教学效果a|b|c 13、培养班干部，要从以下几个方面抓起（）。a.教给他们班级管理的方法|b.培养他们良好的品德和严谨的作风|c.帮助班干部树立威信|d.培养班干部的责任感a|b|c|d14、班主任如

55、何做好后进生的转化教育工作（）。a.以爱动其心|b.以理服其人|c.批评教育|d.以智导其行a|b|d 15、教师是（）。a.教课的老师|b.培养人的教育者|c.生活的导师|d.道德教员a|b|c|d16、一个称职的班主任不仅要精通自己所授学科的专业知识，还应该不断地深入学习和掌握（）等教育科学的有关知识。a.教育学|b.教育心理学|c.文学史|d.教育史a|b|d 17、班主任应学会（），尊重学生的选择与自由。 a.理解学生|b.管治学生|c.关心学生|d.信任学生a|c|d18、要重视学生的（）的培养和利用，给学生提供机会和空间，使他们能及时地、全面地得到锻炼和各方面能力的提高，全面发展。

56、 a.能动性|b.自主性|c.创造性|d.批判性a|b|c 19、班主任的应该具备的基本素质有（）。a.真挚的爱心与高尚的师德|b.合理的知识结构与较强的教学能力|c.科学的管理思想与育人艺术|d.全面合作的意识与终生学习的理念a|b|c|d 20、中小学教师的教育科学研究应该以（）为主。 a.基础研究|b.应用研究|c.发展研究|d.微观研究b|c|d 21、个案研究法又被称为（）。a.解剖麻雀法|b.个案追踪法|c.行动研究法|d.临床法a|b 22、教育叙事研究的内容（）。a.教育思想|b.教育活动|c.教育对象|d.教育教学a|b|c23、从广义上来讲，教育科学研究的结果用文字形式表达

57、出来，可有（）等类型。 a.实证性论文|b.理论性论文|c.文献资料性论文|d.经验性论文a|b|c 24、教育科研论文一般由（）所组成。 5 a.标题部分|b.摘要部分|c.正文部分|d.附录部分a|b|c|d25、能积极地悦纳自我，即（）并喜欢自己，并能愉快地接受教师的角色。 a.真正了解|b.正确评价|c.乐于接受|d.勇于实践a|b|c26、具有稳定而积极的教育心境，即教育中教师的情绪稳定、（）。 a.心情愉快|b.反应适度|c.情绪自控|d.积极进取a|b|c|d27、（）不协调产生的心理问题是每个成长期教师都会遇到的。 a.社会期望|b.环境支持|c.自身优势|d.自我期望a|b|

58、c|d 28、教师的人际关系紧张主要表现形式是（）。 a.嫉妒|b.偏见|c.自我中心|d.自制失控a|b|c|d29、教师在经历职业倦怠时通常出现三种典型的心理和行为表现（）。 a.长期情绪倦怠感|b.人格解体|c.低成就感|d.暴力倾向a|b|c 30、教师职业倦怠产生的原因是复杂的，主要分为（）。 a.社会因素|b.组织因素|c.职业因素|d.个人因素a|b|c|d 判断题 1、行动研究是源于教师教育教学行为，并为了改善教师教育教学行为的研究。 a 2、教师专业发展的方向和水平既有共性，又有个性。 a 3、教师职业生涯规划是指最终形成的规划文本。 b 4、教师职业生涯规划要尽量与学校规划相一致。 a