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文档简介

1、第9单元生物的多样性第24章 生命的起源和生物进化第四节人类的起源和进化一、预习导学 ：( 初读课本 7981 页内容，联系生活实际和已学知识，尝试完成下列问题)1. 人类是如何产生的，你知道一些关于人类产生的传说吗。试着说说。2. 人类的祖先又是谁呢？我们和哪些动物有亲缘关系， 是谁这样大胆把我们和动物联系在一起？3你看过电影智人吗？建议你看看。二、预习反馈： ( 阅读课本 7981 页，将下列知识点勾画出来，用重点符号标记出关键词，不会做的题，课堂上可以跟同学或老师探讨交流1. 著名的瑞典分类学家林奈首先把人归入_ 纲 _)目，认为人是_中最高等的动物 .2. 英国生物学家赫胥黎通过 _等

2、方法，第一次提出了 _ 、 _同祖的观点。3 埃及发现的 _被认为是猿和人的共同祖先的证据之一4. 猿和人具有共同的祖先 , 随着 _的变迁 , 一支进化为 _, 一支进化为_,5. 根据发现的古人类化石，人类的进化发展大约分为_阶段、_阶段和_阶段。其中，_ 阶段、_是人类进化史中关键的一个阶段。6. 在人类进化的过程中，发生最显著变化的是 _的增加。7. 在森林古猿进化到人的历程中，在长期使用 _的基础上学会了制造 _。8. 随着 _和 _的不断进化发展 , 智人最终进化为 _.三、自主探究（ 1）是谁提出了人猿同祖的观点？（ 2）说明人猿同祖的证据有哪些？（ 3）人类进化的主要历程是怎样

3、的？（ 4）在人类进化的过程中，最主要的变化是什么？四、拓展延伸：（如果你积累了一些生物学的知识，不妨完成下面的生活应用题）1.人类和类人猿的共同祖先是（）a. 类人猿 b. 大猩猩 c. 森林古猿d.猴子2.下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（）3.a. 猴子 b. 大象 c. 阿拉伯狒狒d.黑猩猩古人类能更好地交流与合作是由于（）a. 火的使用 b. 语言的使用 c. 工具的使用d. 直立行走4. 人类与黑猩猩有许多相似之处，这说明（）a. 黑猩猩是人类的原始祖先b.人类是由黑猩猩进化而来的c. 人类是黑猩猩进化的一个分d.黑猩猩和人类有着共同的祖先五、达标测评：1 . 在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（）a造山运动活跃，山脉隆起b气候变化加剧，出现冰川c四肢行走变为两足直立行走d森林毁灭，草原稀疏2 . 除能制造石器外， 还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（a南方古猿 b 能人 c直立人 d 智人）3 . 最早直立行走的是（已经具有语言能力的是（最早使用火的是（最早制造工具的是（）4.a 南方古猿 b 能人 c 直立人 d 智人关于人类黑和类人猿的叙述，不正确的是（）a 祖先不同 b 运动形式不同 c 制造工具能力不 d脑发育程度不同5.看图思考看到这幅

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